Родительская конференция "На пороге детского сада"
методическая разработка на тему

Родительская конференция
       “На пороге детского сада ”

АВТОР: И.М. ХОХЛОВА, СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ЧАСТНОГО ДОШКОЛЬНОГО    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ  «ДЕТСКИЙ САД №208 ОАО «РЖД»

ЦЕЛЬ: ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ВОПРОСАМ ПОДГОТОВКИ К ДЕТСКОМУ САДУ И АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Предварительная работа:

• размещение объявления на официальном сайте дошкольного образовательного учреждения;
• разработка буклетов;
• интервьюирование воспитанников старшего дошкольного возраста;
• съёмка фильма «Я люблю детский сад».

Программа конференции:

1. Вступление.
2. Концерт с участием воспитанников дошкольного учреждения.
3. Доклад заведующего детским садом «Правоустанавливающие документы».
4. Консультация «Как пройти медицинскую комиссию».
5. Эксперимент «Мои тревоги»
6. Презентация «Из жизни малышей в детском саду».
7. Доклад  «Завтра в детский сад».
8. Заключение. Игра «Портфель пожеланий».

1. Уважаемые родители, мы сегодня собрались на традиционной родительской конференции, посвященной вопросам подготовки к детскому саду. Тема конференции: «На пороге детского сада».
2. Итак, о детском саде…

• Видеофильм «Я люблю детский сад».
• Концерт с участием воспитанников детского сада.

Каждый из Вас, конечно же, желает, чтобы его ребёнок хотел идти в детский сад, шёл туда с радостью, был успешным и просто был счастлив.  Как добиться желаемого?

Мы сегодня рассмотрим вопрос подготовки к детскому саду с четырёх позиций: с позиции  нормативно-правовой, с позиции медицинской, с позиции готовности родителей и с позиции готовности ребёнка.

Начнём с первой позиции.

«Каждый человек должен что-нибудь знать о законах» Генри Уиллер Шоу, биолог.

 «Законы изобретены для блага граждан»Марк Туллий Цицерон, древнеримский философ.

Чтобы прояснить ситуацию в этом направлении, предлагаем Вашему вниманию сообщение «Правоустанавливающие документы».

3. Мы переходим к следующей позиции – медицинской. Слово предоставляется медицинской сестре с вопросом «Как пройти медицинскую комиссию».
4. Переходим к третьей позиции – позиции готовности родителей. Оформляя ребенка в детский сад, родители часто переживают: как встретят ребенка? Будет ли ему хорошо в детском саду? Как его будут кормить, поить, укладывать спать? Как пройдет адаптация ребенка в детском саду? Волнение это вполне объяснимо: родители впервые оставляют ребенка с незнакомыми людьми. До этого все происходило на их глазах. Было внимание, любовь всех близких. А будут ли любить ребенка в детском саду?

Проводится эксперимент «Мои тревоги». Описание эксперимента: приглашаются двое родителей, один исполняет роль мамы, другой – ребёнка. Остальные участники конференции называют то, что их тревожит перед поступлением в детский сад. «Мама» на каждую фразу берёт одной рукой по теннисному мячику. «Ребёнок» собирает упавшие мячики.

Вывод по эксперименту: неуверенность, все переживания, тревожность передаются малышу.

Пути избавления от тревожности:

• занятия аутотренингом;
• анализ ситуации (плюсы и минусы);
• общение с людьми, у которых дети уже ходят в детский сад;
• получение достоверной позитивной информации о детском саде.

Чтобы избавиться от тревожности, мы предлагаем Вам «заглянуть» в группы: чем живут малыши? Чему радуются, что постигают, как организуется их деятельность?

        ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ИЗ ЖИЗНИ МАЛЫШЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ»

5. Теперь, когда мы избавились от всех тревог, пора позаботиться о том, как подготовить ребёнка к детскому саду.

ДОКЛАД «ЗАВТРА В ДЕТСКИЙ САД» (педагог-психолог)

6. Заключение.  Каждый раз, готовясь принять малышей, коллектив детского сада ответственно и трепетно готовится к этому событию. Поэтому, уважаемые родители, мы попросим Вас  собрать нам портфель.

Игра «Портфель пожеланий»  (Понадобится  заранее вырезанный портфель из ватмана и фломастеры).

  Я прошу Вас сложить в этот портфель те качества, которые, как Вы считаете, необходимы каждому из  педагогов  в общении с детьми. Что бы Вы хотели пожелать каждому из педагогов. Собранный портфель будет представлен педагогам на практикуме «Организация адаптационного периода». (Родители  пишут пожелания, складывают в портфель).