Адаптация ребенка к детскому саду
консультация ( группа) на тему

Поступление ребенка в детский сад – сложный период в его жизни. По началу в детском саду ребенку все кажется непривычным, его волнует, а иногда и пугает новая обстановка: большая гулкая комната, незнакомые дети вокруг, чужие взрослые – воспитатели и няня. На первых порах непривычен и уклад жизни в детском саду иной режим дня, еда, необходимость соблюдать правила поведения. На эти перемены в жизни малыши отвечают, как правило реакцией осторожности или протеста: становятся робкими, вялыми, замкнутыми, капризными, упрямыми, беспокойными. Часто они упорно не хотят покидать дом, а у дверей детского сада в страхе прижимаются к родителям.

Период адаптации тяжелое время для малыша, его родителей, и персонала группы. В среднем этот период продолжается 2-3 недели. Но даже такой относительно небольшой срок для ребенка далеко не безобиден.

В детском саду дети заболевают чаще, чем дома. Это и понятно, так как в группе может быть заболевший ребенок, который становится источником инфекции для других детей. В период адаптации возможность заболевания ребенка возрастает, поскольку под влиянием эмоционального напряжения снижаются защитные силы организма.

Известные трудности в этот период испытывают дети, привыкшие только к общению с родителями. У таких детей обычно возникают определенные трудности в  контактировании с незнакомыми взрослыми. А это значит, что в первые дни пребывания в детском саду он будет негативно относится к воспитателям, няне, что усложнит уход за ним.

 Плохо приспосабливаются дети, которых чрезмерно опекают в семье, которые не знают родительского нельзя. Ребенок, у которого дома не тренируется способность тормозить свои желания, с трудом усваивает и выполняет правила поведения  взаимоотношений, приучение к которым начинается с первого дня его пребывания в детском саду.

Наша общая задача помочь ребенку по возможности безболезненно войти  в жизнь детского сада. Желательно, чтобы вы познакомились с меню детского сада и приучили детей к блюдам, включенным в него. Учите детей есть разнообразную пищу, тщательно жевать, после еды пользоваться салфеткой.

Внушайте малышу, что в детском саду ему будет хорошо, его ждут добрые воспитатели, веселые дети, много игрушек. В присутствии малыша воздерживайтесь от высказывания своих опасений по поводу того, сможет ли он спокойно расстаться с домом, чем его будут кормить, как одевать и т.д. Чтобы развеять свои сомнения и тревогу ребенка, предварительно посетите группу. Лучше всего привести малыша, когда дети играют в групповой комнате.

Группа комплектуется постепенно, поэтому персоналу легче уделить больше внимания новичку. Но в первые дни лучше оставлять ребенка на 1-2 часа, увеличивая время пребывания до послеобеденного сна, до полдника, а затем – до вечера.

Чем быстрее малыш почувствует доверие к воспитателям, установит контакт с ними, тем спокойнее он перенесет перемены в своей жизни, разлуку с вами. Ваше вежливое и приветливое обращение к сотрудникам детского сада расположит ребенка к общению с ними.

В адаптационный период разрушение любых привычек, в том числе вредных, нежелательно. Если к моменту поступления малыша в детский сад вам не удалось отучить его от вредных привычек, предупредите об этом воспитателя.