Консультация: "Роль книги в жизни дошкольника".
консультация по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 52» ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

413105, г.Энгельс, Саратовская область, ул Орловская, 5. тел. (8453) 95-67-80

Консультация на тему:

 «Внедрение методов работы с книгой в практику семейного воспитания»

Составила:

Педагог - психолог

МБДОУ «Детский сад № 52»

Тюлюшина Ольга Юрьевна

г. Энгельс

2015 год

Дошкольное детство играет важную роль в формировании того, каким станет не только каждый отдельный человек, но и всё человечество, и мир в целом. В дошкольном детстве необходимо как можно больше внимания уделять становлению внутреннего мира ребенка. Неоценимую помощь в этом оказывает общение с книгой.

   Первое знакомство ребенка с книгой происходит в семье. Семья формирует основы мировоззрения, образ жизни и ценностные ориентиры. Семья – это особый социальный институт, вводящей ребенка в мир культуры, в том числе и читательской.

   Семейное чтение готовит ребенка к взаимоотношению с книгой, побуждает и углубляет внимание, формирует потребность в чтении, способствует правильному овладению родной речью.

   Регулярное чтение вслух с раннего детства знакомит ребенка с самим процессом чтения, формирует эмоционально – эстетическое приятие книги. Слушая, ребенок испытывает сильное влияние звучащего слова, которое позволяет передать торжество, радость, грусть, печаль. Поэтому владение навыками выразительного чтения приобретает особое значение.

   Чтение вслух важно не только для малышей, но и для более старших детей. В процессе семейного чтения дети учатся слушать, усваивать и пересказывать прочитанное, кроме того, взрослые имеют возможность наблюдать за духовным развитием ребенка и управлять им.

   Семейное чтение – эффективный способ социализации подрастающего поколения. Такое общение создаёт почву для обмена мнениями, что важно не только для детей но и для взрослых, подобное общение способствует эмоциональному обогащению.

   Как же организовать домашнее чтение?

«Книга для детей – это в самом деле хорошая пища – вкусная, питательная, светлая, способствующая их духовному росту»

К.И.Чуковский

- Необходимо подготовить ребенка к встрече с новой книгой или побеседовать об уже прочитанной.

- В режиме дня необходимо выделить определенное время, что бы к этому часу малыш настраивался на восприятие книги.

- Чтение должно проходить в спокойной обстановке, когда ничто не отвлекает ребенка, и окружающие относятся к его занятиям уважительно.

- Следует помнить детскую любовь к повторным чтениям. Повторные чтения тренируют память и развивают речь.

- Обстановка ритуала семейного чтения усиливает восприятие (вечер, затемнённая комната, настольная лампа). Полумрак настраивает на сказочный, фантастический лад.

- Пассивно ребенок может слушать достаточно долго (он то отключается на свои фантазии, то слушает вновь).

Семейное чтение обладает поистине уникальными свойствами, способными создать тёплую семейную атмосферу и успешную почву для развития личности ребенка.

Но помните о том, что ребенок не может быть всё время только пассивным слушателем, поэтому во время чтения активизируйте его внимание. Пусть малыш повторяет за вами слова, отвечает на вопросы, рассматривает иллюстрации – это побудит его к самостоятельному общению с книгой.

Как научить ребенка обращаться с книгой?  Используйте детское любопытство.

   Умение пользоваться книгой, также как и речевые навыки необходимы ребенку для приобщения его к занятиям, которые принесут малышу не только пользу, но и удовольствие.

   Будет лучше, если книжки ребенка с крупными, яркими картинками, будут находиться там же где и его игрушки. На специально отведенной для этого полочке, которая должна быть расположена в доступном для малыша месте.  Тогда он сможет рассматривать их не только с вами, но и самостоятельно. Постепенно  книги станут  для ребенка источником знаний и развлечением в часы досуга.

    Возможно, малыш обнаружит, что книжки можно не только листать и рассматривать, но еще и рвать или рисовать на страницах, тогда вам необходимо будет ввести правила обращения с книгой и обучить ими ребенка.

- НЕ РИСУЙ В КНИГАХ. Для рисования есть альбомы с чистыми листами или же раскраски с не цветными картинками. Рисовать можно только в них

- НЕ РВИ И НЕ МНИ КНИГИ. Если у ребенка есть желание исследовать свойства бумаги предложите ему газеты, старые журналы.

- НЕ БЕРИ КНИГИ ГРЯЗНЫМИ РУКАМИ. Книга испачкается, испортится, ты не сможешь смотреть её красивые картинки. Книги нужно беречь.

- НЕ ЧИТАЙ КНИГИ ЛЕЖА НА ПОЛУ. Чтение и рассматривание иллюстраций лежа на полу вредит зрению.

Книги способны привить детям ценности, которые они пронесут через всю жизнь. Рано или поздно вам обязательно скажут «спасибо» за умного и воспитанного ребенка.