"Добрые улыбки лета"
проект (старшая группа) на тему

Проект летне-оздоровительной работы

«Добрые улыбки лета»

Разработали и реализовали: Королёва Н.В.

инструктор по физической культуре Чиндина О.А.

музыкальный руководитель Коцур И.С. социальный педагог

МБДОУ ДС KB №12 «Росинка»

Июнь 2015

Актуальность проекта:

Учитывая, что в летний период дошкольники максимальное количество времени проводят на свежем воздухе и непосредственно образовательная деятельность с детьми не проводится, мы разработали проект «Летние деньки». Проект предполагает охват всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников, развитие у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей, а так же повышение информационной компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей. Исходной предпосылкой выбора тематики развлечений проекта является тематическое планирование непосредственно образовательной деятельности в летний период.

Мы считаем, что данный проект является актуальным для нашего детского сада. Для того, . чтобы летний оздоровительный период прошел интересно, увлекательно, важно правильно его организовать. Необходимо создать условия для проявления культурно - познавательных потребностей, интересов, запросов и предпочтений, а так же использования полученных знаний и умений • для проведения досуга. Важно воспитывать эмоционально положительное отношение к праздникам. Необходимо приучать детей в свободное время заниматься интересной деятельностью.

Участники проекта:

• дети дошкольного возраста;
• воспитатели;
• родители;
•   социальный педагог;
• музыкальный руководитель;
• инструктор по физической культуре.

Форма реализации:

• спортивно - музыкальные развлечения;
• самостоятельная двигательная деятельность детей;
• участие в акциях;
• экскурсии;
• выставки рисунков;
• музыкальные игры и спортивные игровые упражнения;
• закаливание;
• работа с родителями.

Тип проекта: творческо-информационный. Продолжительность проекта: краткосрочный (июнь).

Направление деятельности и ее этапы:

1. этап - информационно - методическое обеспечение проекта (изучение методической литературы, совершенствование материально - технической базы);
2. этап - активная реализация проекта в работе с детьми (организация физкультурно- оздоровительной работы и мероприятий развития творческого способностей воспитанников); мероприятия с родителями.
3. итог - презентация опыта работы.

Цель проекта: создать максимально эффективные условия для организации оздоровительной работы и развития творческого потенциала воспитанников в летний период.

Задачи проекта:

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• развивать познавательный интерес детей;
• создавать положительный эмоциональный настрой у детей во время реализации проекта.
• повышать двигательную активность детей.
• привлекать семьи к участию в воспитательном процессе детей на основе сотрудничества. •        Ожидаемые результаты:
• снижение уровня заболеваемости среди детей;
• сохранение и укрепление здоровья детей;
• обогащение детей новыми знаниями, яркими впечатлениями;
• повышение компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.

План реализации проекта

Во время прогулки детей на улице:

1. обучение катанию на самокате и велосипеде;
2. разучивание новых игр («Городки», «Змейка», «Иголочка и ниточка» и др.)
3. игровые упражнения, игры со спортивным инвентарем на спортивной площадке.

Темы консультаций для родителей:

• «Закаливание в летний период», «Как научить плавать ребенка»; брошюра «О правильной осанке»; "
• информационное окно для родителей «Телефон доверия», «Воспитание души ребенка»;
• «А зачем вообще нужна эта музыка ...?», «Театр дома».

Дальнейшее развитие проекта: Разработка мероприятий на июль-август

Используемая литература:

1. Журналы: «Музыкальный руководитель», «Музыкальная палитра», «Справочник музыкального руководителя».

2. Интернет-ресурсы.
3. Ю.А. Вакуленко «Игры, праздники и забавы в дошкольном образовательном учреждении для детей от 4 - 6 лет». Издательство «Учитель», 2009 год.
4. М.А. Михайлова «Народные праздники, игры и развлечения». Ярославль, Академия развития, 2001 год.
5. Г.В. Генов «Театр для малышей». Издательство «Просвещение», Москва - 1968 год.
6. М.Ю. Картушина "Быть здоровыми хотим". Творческий центр "Сфера", Москва 2004г.
7. О. Б. Казина "Физическая культура в детском саду", Ярославль Академия развития.
8. Журнал: "Инструктор по физкультуре".