Консультация для родителей.
консультация (младшая группа) по теме

ТҮБӘН КАМА МУНИЦИПАЛЬ РАЙОНЫ БАШКАРМА КОМИТЕТЫНЫҢ

“МӘКТӘПКӘЧӘ МӘГАРИФ ИДАРӘСЕ” МУНИЦИПАЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯСЕ

Адаптация чорында

Әти-әниләр белән эш төрләре.

                                                                                          Төзеде: 76 нчы балалар бакчасы

                                                                                          тәрбиячесе Минебаева А.И.

ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ

ТҮБӘН КАМА ШӘҺӘРЕ

Бакчага йөри башлау бала тормышында мөһим вакыйга, чөнки аның тормышында зур үзгәрешләр  башлана. Аны чолгап алган һәр әйбер яңа, балалар таныш түгел, өлкәннәр дә башка. Ул коллективка килә. Аңа танышырга, аралашырга һәм күнегергә кирәк. Бу бик катлаулы чор.

          Әти – әнидән нәрсә сорала соң?

1. Әти – әни бакча реңимы, тәрбияви бурычлар белән танышырга һәм баланы да шуңа әзерләргә тиеш.

2. Бакчага  йөрүнең максатлы балага беренче көннән үк дөрес төшендерергә кирәк.

3. Тәрбиячеләр һәм шәфкать туташлары белән берлектә балаларны һәр даими чыныктыру өстендә эшләргә кирәк.

4. Дөрес туклану , уйнау, аралашу кагыйдәләрен төгәл үтәргә өйрәтү.

5. Баланың шатлыгын да, борчуларын да уртаклашырга өйрәнергә кирәк.

6. Бары тик әти- әни ышаныч белән караганда гына бала бакча тормышына җиңел өйрәнә, авыруларга һәм авырлыкларга бирелми.

7. Бала бакчага тизрәк өйрәнсен өчен аңа яраткан уенчыгын алып барырга тәкъдим итәргә кирәк.

8. Баланың холык – фигылен тәрбиячегә аңлатырга кирәк.

Әти- әниләр һәм тәрбиячеләр уртак тел табып эшләгән очракта гына сәламәт һәм тәрбияле бала үстерергә мөмкин.

9. Балага таләпчән булырга кирәк, ләкин аның хәленнән килмәгән эшләр һәм бурычлар йөкләргә киңәш ителми.

10. Баланың  һәр яңалыгын игътибар белән тыңларга кирәк. Һәр мәсьәләне дә әти-әни чишәргә тиеш түгел, бәлки син ничек уйлысың? Ничек дөрес булыр? Ничек эшләсәң яхшы булыр? Дигән сораулар биреп, балаларны кече яштән үк тормыш  итәргә өйрәтә башларга кирәк.

                      Кулланылган әдәбият:

Р.А.Горб, И.М.Исаченкова «Воспитание детей в условиях семьи и детского сада» Санкт Петербург – 2003 г.