Памятка для педагогов ДОУ "Как помочь агрессивному ребенку"
консультация на тему

Агрессивное поведение - одно из самых распространённых нарушений среди детей дошкольного возраста, так как это наиболее быстрый и эффективный способ достижения цели.

        Решающее значение в становлении агрессивного поведения ребёнка играет семейная среда и воспитание. Если ребёнка строго наказывать за любое проявление агрессивности, то он научится скрывать свой гнев в присутствии взрослых, но это не гарантирует подавление агрессии в любой другой ситуации.

       Пренебрежительное, попустительское отношение взрослых к агрессивным вспышкам ребёнка так же приводит к формированию у него агрессивных черт личности.

     Дети часто используют агрессию и непослушание, чтобы привлечь к себе внимание взрослых.

    Неуверенность и колебания родителей при принятии каких-либо решений провоцируют ребёнка на капризы, вспышки гнева, с помощью которых он может влиять на дальнейший ход событий и при этом добиваться своего.

     Признаки  агрессивного ребенка:

• часто теряет контроль над собой;
• часто спорит и ругается со взрослыми;
• часто отказывается следовать правилам;
• часто винит других в своих ошибках;
• часто сердится и отказывается делать что-либо;
• чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих. 

Предположить, что ребенок агрессивен можно лишь в том случаи, если в течение 6 месяцев в его поведение проявлялись хотя бы 4 из перечисленных признаков.

Работа воспитателя по снижению агрессии у детей:

1. Обучение приемлемым способам выражения гнева- игры с водой, песком. Упражнения: «ругаемся овощами», «Мешочек криков», «Подушка гнева», «Коврик злости», «Бумажный мяч»,  «Рвем бумагу», «Рубка дров», «Маленькое привидение»
2. Обучение навыкам самоконтроля – учить детей распознавать свое эмоциональное состояние и уметь его контролировать. Упражнения: «Камушек в ботинке», «Два барана», «Тих-бух-тух»
3. Формирование способностей к эмпатии. Упражнения: «Доброе животное», «Ласковые лапки», «Птенец», «Солнечный зайчик», «Котенок»

Рекомендации по взаимодействию    с агрессивными детьми:

• Включайте агрессивного ребенка в совместную продуктивную деятельность чаще, чем остальных детей;
• Давайте четко понять ребенку, что вы небезразлично относитесь к агрессивным проявлениям. Говорите о своем отношении к положительному и негативному поведению ребенка;
• Говоря о поведении малыша, выделяйте конкретный поступок, не оценивая негативно его личность в целом;
• Избегайте отрицательных оценок, лучше выделять положительные качества и тогда малыш будет к ним стремиться;
• Давайте возможность малышу как можно чаще проявлять заботу об окружающих и& других детях;
• Если ребенок проявил агрессивную реакцию, следует выразить свое отношение к ней и переключить малыша на другую деятельность;
• Не жалуйтесь родителям на ребенка, станьте его другом;
• В присутствии других детей не ругайте ребенка;
• Всегда отмечайте хорошее поведение малыша в течение дня, его успехи и достижения на занятиях, в играх с детьми;
• Помогайте ребенку в игровой деятельности создать сюжеты и взять на себя те роли, в которых он может пережить и выплеснуть свои эмоции. Пусть ребенок берет на себя роль сильного и доброго персонажа, защищает других детей;
• Сведите к минимуму количество замечаний ребенку.

  Способы выражения гнева:

•        Громко спеть любимую песню;

•        Пометать дротики в мишень;

•        Используя «стаканчик для криков»

  высказать все свои отрицательные эмоции;

•        Налить в ванну воды, запустить в неё  

   несколько игрушек и бомбить их мячом;

•        Пускать мыльные пузыри;

•        Устроить «бой» с боксёрской грушей;

•        Полить цветы;

•        Устроить соревнования «Кто громче  

    крикнет», «Кто выше прыгнет»;

•        Скомкать несколько листов бумаги, а затем

    выбросить;

•Быстрыми движениями нарисовать    

  обидчика, а затем зачиркать его;

•        Слепить из пластилина фигурку обидчика а

    затем сломать её;

•        Подраться с подушкой;

•        Порвать лист бумаги в мелкие куски;

•        Поколотить стол надувным молотком;

•        Потопать ногами;

•        Высказать свои чувства;

•        Попросить помощи;

•        Смыть дурные чувства;

•        Надуть злостью шарик.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка детский сад №7

                   Советы педагогам

           «Как помочь агрессивному  

                                      ребенку»

                              Педагог-психолог

                              Леошкина О.Н.

                     г. Курганинск