Проектная деятельность "Широкая Масленица"
проект (младшая группа) на тему

Творческий проект «Широкая Масленица»

Этапы проекта:

1 этап. Определение целей, задач и сроков проекта.

2 этап. Разработка проекта.

3 этап. Выполнение проекта.

4 этап. Презентация проекта.

Тип проекта - познавательный, творческий, игровой

Участники проекта:

1. Воспитатели младшей группы
2. Родители
3. Дети младшей группы
4. Музыкальный руководитель

Срок реализации проекта

Определение целей, задач и сроков проекта.

Цель: Ознакомление с традициями русской культуры, русского народного творчества.

Задачи:

1.     Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам,

2.     Познакомить детей с русским праздником масленицы,

3.     Обобщать духовный мир детей,

4.     Вызвать эмоциональное сопереживание в игре- действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника «масленицы»,

5.     Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

Интеграция с другими областями

Музыка, здоровье, коммуникация, художественное творчество, познание.

Прогнозируемые результаты.

1. Развитие у детей любознательности, стремления познакомиться с традициями русского народа.

2. Расширение кругозора детей, развитие эстетической восприимчивости.

3. Развивать в детях эмоциональную отзывчивость, научить детей включаться в различные виды деятельности - проявлять чувство ответственности.

Разработка проекта.

1.     Довести до участников проекта важность данной проблемы.

2.     Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный и демонстрационный материал по теме проекта.

3.     Подобрать материал для изобразительной и познавательной деятельности детей.

4.     Составить перспективный план мероприятий.

Выполнение проекта.

Познание, коммуникация.

1. Наблюдения за изменениями в природе.
2. Беседа: «Как на Руси весну встречали!».
3. Рассматривание и обсуждение картины Б. И.Кустодиева «Масленица»
4. Знакомство с русским народным фольклором (пословицы, потешки, скороговорки, частушки, заклички).
5. Слушание русских народных песен: «Веснянка», «Маслёна», «Ясна – красна».
6. Чтение стихотворения Д. Кузнецова «Блины», рассказа Т. Нуждиной «Блины».

Социализация, физкультура, безопасность.

1. Обучение русским народным играм  «Карусели», «Пройди в ворота».
2. Проведение соревнований и игр эстафет: «Попади в цель», «Кто быстрее на метле».

Художественное творчество

1.     Рисование: «Масленица-краса», «Блины»

2.     Лепка: «Ах, блины, блины, блины...».

3.     Аппликация: «Солнышко ясное».

4.     Коллективный труд, создание тряпичной куклы: «Маслёна – Барыня!»

Презентация проекта.

1.     Досуг для детей, родителей и педагогов.

2.     Выставка  творческих работ по теме проекта.

3.     Создание презентации по проекту.

Достигнутые результаты

Внедрение проекта в воспитательно – образовательный процесс обеспечило развитие у детей любознательности, стремление познакомиться с традициями родной страны. Работа по проекту помогла развить кругозор детей, эстетическую восприимчивость. Дети стали более раскрепощенными, эмоционально- отзывчивыми, обрели уверенность в себе, в своих силах. Анализируя результаты проекта, стало видно, что дети с большим интересом включаются в различные виды деятельности.