"3 сентября - День солидарности против терроризма"
материал (подготовительная группа) по теме

Конспект мероприятия по основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста.

Основы противодействия терроризму (старший возраст).

Цель. Формирование у детей основ противодействия терроризму и экстримизму.

Задачи: научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации, формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов, привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях, воспитывать дружеские отношения к сверстникам и близким людям.

Материал: компас, карта леса, телефон, макет вертолета, красочная коробочка.

Действующие лица: Красная Шапочка, Незнакомец, сотрудник безопасности, Серый Волк, Бабушка.

Содержание:

Выходят дети и читают стихи.

1:  Россия! Русь! Страна моя родная,

Я здесь живу и этим я горжусь!

Ты для меня одна навек святая,

Тебе я очень низко поклонюсь!

2:  Мы любим твои степи, вольный их простор

И  трель  кузнечика в вечерний час.

Мы любим красоту высоких снежных гор,

Хребтами к небу вскинутый Кавказ!

3:  И кто же нас сумеет обвинить,

Что мы с тобой не про одно поём,-

Степной простор и гребней снежных нить –

Не это ли мы Родиной зовём!

Звучит музыка. Дети танцуют с разноцветными мячами.

- Наша Россия – многонациональная страна. В ней, как и во всём мире, живут люди разных национальностей и народностей, которые всегда стремились к добру и ненавидели зло. Мы должны беречь нашу Родину, охранять от войн и других бед, жить в дружбе и согласии.

Но сегодня поговорим о тех людях, которые не хотят жить в мире и дружбе, им нравится, когда все страдают, умирают, поэтому они начинают придумывать разные способы уничтожения людей. Их называют бандитами-террористами.

Сегодня у нас в гостях присутствуют сотрудник МЧС – Плетнёв Юрий Викторович и дьякон Знаменского храма – отец Павел. Отец Павел, Вам слово.

- В нашей стране за последние десятилетия произошло большое количество страшных террористических актов, совершённые бандитами-террористами. В память об этих событиях в России 3 сентября отмечается особая дата – День солидарности в борьбе с терроризмом. Самое ужасное трагическое событие произошло в городе Беслан (Северная Осетия). Тогда погибло множество детей. Это произошло 1 сентября 2004 года, когда дети с родителями пришли в школу на День знаний, не ожидая беды и радуясь новому учебному году. Боевики проникли в школу № 1 и захватили в заложники учеников, их родителей и учителей. Несколько дней эти люди находились между жизнью и смертью, не зная, кто из них погибнет в следующую минуту. Многие из них погибли.

- Каждый должен помнить, что любой человек может вдруг казаться в трагической ситуации, стать заложником террористов. Поэтому мы с вами должны знать, как предупредить и предотвратить такую ситуацию. А помогут нам в этом сказочные герои.

(Звучит музыка, в зал заходит девочка в костюме Красной Шапочки.)

Красная Шапочка: - Здравствуйте, дети. Меня попросила мама сходить в гости к бабушке, у нее сегодня день рождения. Я вас приглашаю пойти к ней вместе со мной.

Воспитатель: - Дети, пойдем с Красной Шапочкой к бабушке в гости? (дети соглашаются.)

- Прежде, чем пойти в гости к бабушке, нужно взять с собой необходимые предметы для безопасности, так как дорога дальняя и путь проходит через лес. Что же нужно взять с собой в дорогу? (Примерные ответы детей: карту, компас, телефон).

Воспитатель: - Зачем все это нам необходимо брать? (Примерные ответы детей: чтобы не заблудиться в лесу). И подарок с собой для бабушки возьмем.

Красная Шапочка: - Тогда, в путь-дорогу.

ПЕСНЯ    «Когда мои друзья со мной»  сл. М. Танича, муз. В. Шаинского

Красная Шапочка: - Дети, посмотрите, какая красивая коробочка лежит под елочкой. Давайте возьмем ее с собой.

Ребёнок: - Красная Шапочка, незнакомые предметы трогать нельзя! Мы не знаем, кто ее положил и что в ней находится.

Воспитатель: - Правильно, она может таить в себе опасность. Ее могут подбросить террористы, а в коробочку положить взрывное устройство.

- Ребята, давайте расскажем Красной Шапочке, что нужно делать в такой ситуации.

Ребенок: Подозрительный предмет

Если ты найдешь.

Ты к нему не подходи-

Потихоньку обойди.

Чтобы не было беды,

Сразу взрослым сообщи.

Воспитатель: - Дети, по какому номеру телефона мы звоним, когда что-то нужно сообщить или попросить о помощи (ответы детей: 01- служба спасения и 010 по сотовому телефону, 112 – служба МЧС). Вот нам и пригодился сотовый телефон (Воспитатель достает телефон и набирает номер).

-Алло, служба безопасности? Это говорит воспитатель подготовительной группы ____________________. Гуляя с детьми по лесу, мы нашли подозрительный предмет, который находится под елью (обращается к детям).

Воспитатель: - Все, я позвонила. Сейчас специалисты приедут и разберутся, опасный этот предмет или нет.

- В лесу можно встретить незнакомых людей. А вы знаете как нужно вести себя с такими людьми?

Ребенок: С человеком незнакомым

Ты в беседу не вступай!

Торопись скорее к дому:

Раз, два, три – и убегай!

От конфет, игрушек, жвачки

Ты сейчас же откажись.

Не нужны тебе подачки

Дальше от чужих держись!

Может человек хороший,

Ну, а может и плохой.

Будь с ним вежлив, осторожен,

Помни – человек чужой!

Красная Шапочка: - Смотрите, кто-то идет к нам навстречу, какой-то незнакомый человек.

(Подходит человек, одетый в черную одежду)

Незнакомец: - Здравствуйте, дети. Куда вы идете? Я могу вас подвезти на своем автобусе, он у меня стоит недалеко отсюда.

Воспитатель: - Здравствуйте.

Ребёнок: - Извините, мы пойдем пешком. Нам надо спешить.

Незнакомец: - Может, вы, хотите конфет или мороженое? У меня есть много красивых игрушек, я вам их подарю.

Дети: - Нет, спасибо, мы очень спешим. А игрушек у нас много в детском саду.

Незнакомец: - Да, вы, же не в ту сторону идете. Нужно идти не прямо, а свернуть направо.

Ребёнок: - У нас есть карта и компас. Они не подведут (Достает карту и компас, определяют стороны света).

Незнакомец: - Я хорошо знаю дорогу, могу вам показать.

Воспитатель: - Спасибо, мы уже определили в какую сторону нам нужно идти.

(Незнакомец уходит, ворча себе под нос) .

- Молодцы, дети. Я вижу, вы очень дружные и знаете, как нужно вести себя с незнакомыми людьми.

Красная Шапочка: - Я что-то устала, давайте отдохнем.

Воспитатель: - Давай. Мы поиграем в игру «Наоборот». Я буду называть слова, а вы будете подбирать к ним противоположные.

злой - добрый,

грубый - ласковый,

нападать - защищать,

обижать - заступаться,

война - мир,

страх - смелость,

враг - друг,

угроза – защита

Воспитатель: - Вот и отдохнули. Пора в путь – дорогу. А чтобы было веселей идти споем песню

ПЕСНЯ «Если рядом с тобою друг» сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского) .

Красная Шапочка: - Вот и пришли к моей бабушке (подходит к дому, дергает за ручку, дверь не открывается) .

Воспитатель: - Что же могло случиться? Почему бабушка не открывает дверь?

Дети: - Может бабушку взял в заложники Серый Волк? Что же он хочет?

Дети: Он голодный, хочет съесть Красную Шапочку и бабушку.

Красная Шапочка: - Что же делать?

Воспитатель: - Во-первых, постараться успокоиться и ждать помощи. Опытные люди всегда придут на помощь. Я сейчас позвоню в службу безопасности, они обязательно нам помогут. По какому номеру будем звонить? – 112,01,010. (Звонит по телефону, появляется сотрудник МЧС)

Сотрудник: - Что здесь произошло? Что случилось?

Воспитатель: - В доме Серый Волк держит в заложниках бабушку и требует, чтобы к нему впустили Красную Шапочку.

Сотрудник: - Не беспокойтесь, сейчас все уладим. Внимание, внимание! Серый Волк, зачем тебе нужна Красная Шапочка?

Серый Волк: - Я очень голоден, хочу съесть бабушку и Красную Шапочку.

Сотрудник: - Не ешь их, мы тебе принесли много разных мясных продуктов, только отпусти бабушку.

Серый Волк: - А вы меня не обманываете?

Сотрудник: - Нет, не обманываем. Посмотри в окно, ты сам все увидишь (Серый Волк выглядывает в окно) .

Серый Волк: - Вижу, отпускаю вашу бабушку.

(Серый Волк выходит, забирает корзину с продуктами и убегает в лес.)

Бабушка: - (обращается к сотруднику безопасности) Спасибо вам, что освободили меня от Волка-захватчика .

Красная Шапочка: - Здравствуй, бабушка! Познакомься с моими друзьями. Это они помогли мне в трудную минуту и освободили тебя от Серого Волка.

Бабушка: - Спасибо, дети, вы настоящие друзья.

Сотрудник: - Ребята, вот видите, какие опасные ситуации могут подстерегать вас в жизни, но вы можете в любой момент предотвратить эти ситуации и обезопасить себя.

Плетнёв Ю.В.:

- Я являюсь сотрудником МЧС, которые всегда по первому зову приходят на помощь людям………………(из личного опыта работы).

Ведущий:

- Мы за мир, мы за дружбу.

Дружбу народов на всей земле.

Мы хотим, чтоб жили дружно

На нашей планете люди все!!

                        Чтобы солнышко светило,

                         Чтоб его на всех хватило,

                         Чтоб цвели в лугах цветы,

                         Чтоб дружили я и ты.

                         За руки возьмемся,

                         Встанем в круг.

                          Каждый человек человеку – друг!

                         За руки возьмемся, пусть пойдет

                         По земле огромный хоровод.

                         Я твой друг и ты мой друг,

                         Пусть будет шире дружбы круг.

Танец  «ДЕТИ СОЛНЦА»