Проект "Победный май"
проект (средняя группа) на тему

Тема проекта: «Победный май»

Средняя группа.

Срок реализации проекта: апрель – май 2015 года.

Вид проекта: исследовательско - творческий, личностно-ориентированный.

Участники проекта: дети средней  группы; педагоги; родители воспитанников.

Актуальность проекта:

Одна из важнейших задач современного общества – гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Гражданско-патриотическое воспитание детей необходимо начинать в дошкольном детстве, являющемся важнейшим периодом становления человеческой личности. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.

Цель проекта:

Формирование чувства патриотизма , любви к своей Родине.

Задачи:  

- Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы, побуждать уважительно, относиться к подвигу наших соотечественников.

- Развивать интерес к историческому прошлому.  

- Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей.

- Привлечение родителей  к созданию условий для патриотического воспитания в ДОУ.

Предполагаемый результат:

В ходе реализации проекта у детей будут сформированы начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о российской армии надежной защитнице нашей родины, о празднике 9 Мая. Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап:

1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.

2. Формулировка цели и задач.

3. Информация для  родителей о предстоящем проекте.

4.Составление плана основного этапа проекта.

5. Подбор литературы, фотографий, атрибутов к макету.

6. Оформление папки – передвижки «ВОВ»

Основной этап:

1.Проведение образовательной деятельности «художественное творчество»

«Салют победе» - рисование

«Подарок деду» - аппликация

 2.  Выставка художественной литературы о ВОВ.

 Е. Благина «Шинель»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль из книги «Твои защитники»

3 . Беседы «Герои ВОВ», «Защитники Отечества», «День Победы».

4. Рассматривание иллюстраций, книг, фотографий о войне.

5.Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы», «Катюша» и др.

6. Организация сюжетно - ролевых игр: «На границе» , «Мы военные», «Моряки», «Летчики», «Пограничники», «На параде», «Военный госпиталь».

7. Выставка семейных рисунков  «Всё о Победе»

8. Оформление плаката «Они сражались за Родину» (с участием родителей)

9. Изготовление дидактических пособий  «Подбери картинку», «Виды военной техники», «Что изменилось», «Составь карту», «Собери картинку», «Солдаты на учении», «Отгадай военную профессию».

10. Создание макета «Салют Победе!» (совместное участие родителей и детей)

11. Литературно-музыкальный досуг «9 Мая – День Победы» (с участием родителей)

                             Заключительный этап:

Беседа с детьми  «Что нового вы узнали о дне Победы».

Рисунок на асфальте «Миру – мир» (с участием родителей)