Игровые технологии по лексической теме "Дикие животные"
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа) на тему
В работе представлены разнообразные игры по данной лексической теме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.01 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/29/picture-623592-1430306553.jpg)
Игровые технологии по лексической теме "Комнатные цветы"
Данный материал помогает легче усвоить тему недели "Комнатные цветы"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/30/picture-557470-1419960594.jpg)
Игровые технологии по лексической теме "Дикие животные"
Здесь представлен игровой материал по теме "Дикие животные"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/03/picture-1078285-1546521390.jpg)
Игровые технологии по лексической теме «Человек. Части тела человека. Кто я? Какой, я?»
Цель: систематизировать знания о частях тела человека и их назначении. Игра «Части тела» (импровизация движений в такт стихотворения)Называем мы слова:Лоб, затылок, голова,Шея, плечи, паль...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/03/picture-1078285-1546521390.jpg)
Игровые технологии по лексической теме «Овощи» в старшей группе
Цель: Формировать обобщённые представления об овощах (овощи - это части и плоды растений, которые выращивают на огороде для употребления в пищу).Дидактическая игра «Чудесный мешочек»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/03/picture-1078285-1546521390.jpg)
Игровые технологии по лексической теме «Откуда хлеб пришел? Хлебобулочные изделия» в старшей группе
Цель: Познакомить детей с процессом выращивания хлеба, дать представление о том, как хлеб пришёл к нам на стол. Донести до их сознания, что хлеб – это итог работы многих людей.Игра: «...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/03/picture-1078285-1546521390.jpg)
Игровые технологии по лексической теме «Человек. Части тела человека. Кто я? Какой, я?»
Цель: систематизировать знания о частях тела человека и их назначении. Игра «Части тела» (импровизация движений в такт стихотворения)Называем мы слова:Лоб, затылок, голова,Шея, плечи, паль...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/03/picture-1078285-1546521390.jpg)
Игровые технологии по лексической теме «Домашние животные и их детеныши» в старшей группе
Цель: Расширять обобщенные представления детей о домашних животных и их детенышах. Дидактические игры:«Отгадай, что за животное»Цель: Развитие умения описывать животных и узнавать их по оп...