Дидактические игры и упражнения для детей младшей группы по развитию познавательных способностей.
консультация (младшая группа) на тему
Описание игр и упражений по развитию познавательных способностей у детей младшей группы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Дидактические игры и упражнения для детей младшей группы по развитию познавательных способностей.
Игра доставляет радость и удовольствие ребёнку. Однако игра является так же источником умственного, речевого развития. С её помощью можно развивать качества и процессы, которые имеют значение для формирования представлений и усвоения ребёнком знаний, необходимых для учёбы в школе и дальнейшей жизни.
Игры на развитие моторики рук и пальцев, они имеют значение для развития внимания, ориентировки детей на свойства предметов и игрушек.
«Мозаики» цель: Развитие мелкой моторики пальцев рук, обучение ориентировки на плоскости.
«Кто скорее свернёт ленту». Цель: развитие моторики пальцев и кистей рук. Скорость и точность движений.
«Шнуровки». Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук.
«Поймай рыбку». Цель: Развитие движений кистей рук, формировать точность движений, развитие зрительное внимание.
Целью игр и упражнений по развитию восприятия является усвоение детьми представлений о цвете, форме, величине, пространственных отношений предметов.
Игры на восприятие цвета. Целью игр по развитию восприятия является усвоения детьми представлений о цвете. Форме, величине, пространственных отношений предметов.
«Разложи по цвету». Цель: Учить детей различать цвета, распределять картинки по соответствующим группам, опираясь на признаки цвета.
«Гномики» Цель: Развитие зрительного восприятия, цвета, памяти. внимания, мелкой моторики пальцев рук.
«Пирамидки». Учить осуществлять выбор цвета, совершенствовать внимание детей.
Восприятие формы.
«Рамки и вкладыши». Цель: Совершенствовать умение выделять форму, соотносить рамку и вкладыш, развитие внимание, памяти, мелкой моторики пальцев рук.»
«Три поросёнка». Цель: Учить детей выделять различную форму, соотносить цвета, развитие внимания.
«Форма и цвет». Цель: Закрепить знание о геометрических фигурах, формах предметов. Игра так же направлена на развитие внимания, мышления, памяти, воображения.
Восприятие величины.
«Три медведя». Цель: Учить выделять величину предметов. Соотносить предметы по величине.
«Домик для зайчат». Учить детей ориентироваться на величине в игре.
«Флажки». Формировать зрительную ориентировку на величине без учёта других свойств предмета, а так же с учётом всех свойств предмета.
Развитие тактильно двигательного восприятия.
«Что лежит в мешочке». Цель: Учить на ощупь определять предметы. Закрепить название предметов. формы, величины.
«Большие и маленькие шары». Цель: Учить находить по словесной инструкции находить на ощупь большие и маленькие шары.
«Платочек для куклы». Цель: Учить узнавать знакомые предметы на ощупь, опираясь на один признак-фактуру материала.
Игры на внимание и память. Игры на внимание формируют умения сосредотачиваться на определённых сторонах предметов и явлений. Способствующих переходу от непроизвольного внимания к произвольному.
«Что изменилось». Цель: Развитие, учить называть игрушку, которой не хватает.
«Узнай по контуру». Цель: Учить детей узнавать предметы по контурному изображению.
«Найди половинку». Цель: Научить детей узнавать предметы по одному из изображений, запомнить предмет.
Игры на развитие мышления и воображения. При использовании игр на развитие мышления и воображения важно научить детей анализировать предметы и явления окружающего мира, находить сходства и различия, распределять по группам и называть обобщающим словом.
«Сложи узор». Цель: Учить детей составлять узоры.
«Сложи квадрат». Учить составлять целое из разных геометрических фигур.
«Посади огород». Цель: Учить детей использовать заданные предметы заместители и располагать в соответствии с расположением заместителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/16/picture-415740-1394993375.jpg)
Картотека дидактических игр и упражнений для детей младшей группы
Игра «Угадай, что делать»Цель. Учить детей соотносить характер своих действий со звучанием бубна. Воспитание у детей умения переключать слуховое внимание.Подготовительная работа. Приготовить по 2 флаж...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/16/picture-427555-1402940188.jpg)
Картотека дидактических игр и упражнений для детей младшей группы
Раздел: "Введение в звуковую действительность"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/22/picture-368186-1387687597.jpg)
Картотека дидактических игр и упражнений для детей младшей группы
Картотека дидактических игр и упражнений для детей младшей группы "Введение в звуковую действительность" ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/13/picture-849889-1555154681.jpg)
Картотека дидактических игр и упражнений для детей младшей группы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 97 г. Дзержинска, Нижегородской обл.»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/09/picture-264304-1370770239.jpg)
Дидактические игры на развитие у детей младшего дошкольного возраста конструктивных способностей.
Данный материал может быть полезен, как воспитателям ДОУ так и родителям. Дидактические игры будут способствовать развитию у детей конструктивных способностей: способов сранения, соотношения предметов...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/24/picture-1166861-1569328552.jpg)
дидактические игры и упражнения для 1 младшей группы
Дидактические игры и упражнения 1 младшая группа...