"Волшебный семицветик" - музыкально-дидактическая игра.
учебно-методическое пособие (старшая группа) на тему

              МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ  ИГРА

    ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 – 7 ЛЕТ «ВОЛШЕБНЫЙ СЕМИЦВЕТИК»

             с использованием элементов психогимнастики.

ЦЕЛЬ ИГРЫ:                                                                                                      

Развивать умения детей проявлять определенные чувства, состояния – радости, грусти, торможения и другие. Закреплять знания о дорожных знаках. Закреплять  умения определять произведения, совершенствовать певческие навыки, танцевальные движения. Закреплять знание цветов радуги.

Воспитывать усидчивость, внимание, сообразительность.

НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ: 7 лепестков из цветного картона. На одной стороне цвет радуги, на другой – рисунки. Середина в форме круга белого цвета.

ПРАВИЛА ИГРЫ:                                                                                            

На столе (мольберте, магнитной доске) расположен  семицветик вверх цветом

Выбирается водящий. Дети хором произносят слова:

        Лети, лети  лепесток                                                                                            

                  Через север на восток

        Через север, через юг,

         Возвращайся, сделав круг.

        Лишь коснешься ты земли,

        Быть по-моему вели!

После этих слов водящий показывает на любой понравившийся ему лепесток.

На нем, также как и на других  лепестках  изображены знаки для пешеходов, автотранспорт, светофор и другие рисунки. После чего дети показывают действием, мимикой, жестами, песней, танцем содержание этого знака. Например: Выпал лепесток со знаком « Паровоз» - дети жестом показывают, как движется поезд, поют  песню «Паровоз» музыка Красева.

ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ:

1.   «Внимание – дети» - выполнение поскоков, прыжков, шага польки.

2.  «Звуковой сигнал запрещен» - музыкальная игра «Определи инструмент».

3.  «Стоянка запрещена» - прослушивание любого произведения.

4.  «Животные на дороге» - исполнение попевки «Кто пасется на лугу?».

5.  «Железнодорожный переезд без шлагбаума» - танец «Веселые      путешественники» музыка Старокадомского.

6.  «Въезд запрещен» -  игра «Замри» (бег по залу, и остановка только на

        голосовой сигнал)

7.  «Светофор» - минутка шалости (определенное время дети двигаются как

        захотят).

8.  «Круговое движение» -  исполнение  танца «Круговой галоп».

ПРИМЕЧАНИЕ:

Игру можно проводить: как  сценку на празднике, увеличив размер лепестков;  как итоговое занятие по определению усвоенного материала. Темы изображений можно менять, и тогда в цели пишется усвоение других знаний.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ РЕСУРСОВ:

1. «Психогимнастика» М. И. Чистякова

2. «Психогимнастика в детском саду» Е. А. Алябьева

3. «Музыкально-дидактические игры для дошкольников» Н. Г. Кононова