Проект "История Российского флага"
проект (старшая группа) на тему

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

1. Раздел программы

Познавательное развитие

2. Тема в разделе

  Нравственно – патриотическое воспитание

3. Тематическое поле

1. Из истории флага.

2. Флаги советской эпохи.

3.Значение цветов, изображенных на флаге.

4.Знакомство с флагами других стран.

4. Название проекта

«История Российского флага»

5. Проблема

 Дошкольный возраст самый неохваченный по ознакомлению и формированию представлений по патриотическому  воспитанию.

6. Причины

1. Некомпетентность  родителей в нравственно – патриотическом  воспитании дошкольников.

2. Недостаточные знания детей о государственных символах (флаг России).

          7. Цель

Заложить в каждом ребенке основы патриотических чувств.

8. Задачи

1. Обобщить знания детей о Государственном флаге.

2. Знакомить со значением цветов, изображенных на флаге.

3. Углублять представление детей о России как о государстве, в котором они живут.

4. Развивать познавательную активность, интерес к истории государства.

9. Мероприятия

1.Ознакомить родителей с памятками:

- «Воспитание маленького патриота» (приложение а);

- «Россия – страна, в которой мы живем»    (приложение б);

- «Значение полос на флаге» (приложение в).

2.Беседы с детьми индивидуальные, подгрупповые и групповые, ситуативные разговоры:

- «Наш дом – Россия»;

-  «У каждой страны свой флаг»;

- «Где флаги увидеть можно»;

- «Армию по флагу узнают»;

3. Чтение стихотворений:

 В.Степанов «Песня», «Флаг России», «Наш дом»,

М.Лисянский «Моя Родина»,

Г.Лапшина «Три цвета на флаге России».

4. Заучивание В.Степанов «Флаг России».

5.Чтение «Наша Родина» по С.Соловейчику.

6. Дидактические игры: «Будь внимателен», «Найди такой же», «Развивающее лото «Флаги».

7.Конструирование из счётных палочек разных флажков.

8. Пластилинография «Флаг России».

9. Рисование: «Флаг России», «Флаги других стран».

10. Слушание Гимна России.

11. Совместная работа детей и родителей дома: изготовление российского флага.

12. Викторина «О Государственном флаге Российской Федерации»

13.НОД по патриотическому воспитанию «История флага».

      10. Результат

Дети:

1. знают флаг России, его отличительные особенности.

2. знают стихи о флаге России.

3. проявляют познавательную активность к истории своего государства.

4. умеют самостоятельно изготовить из бумаги и нарисовать флаг России.

5. испытывают уважение к могуществу Российской державы, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.

11. Критерии результативности

Начало проектной деятельности (декабрь, 2014 г.):

В- 0 %, С- 68% (13 детей), Н- 23% (7 детей).

После проведения проектной деятельности (январь, 2015 г.): В – 25% (5 детей), С- 75% (15 детей), Н- 0 %.

12. Анализ ресурсов

Достаточное оснащение педагогическими пособиями и дидактическими материалами по заданной теме.

4.1 Цель проекта дошкольников:

4.2 Цель работы над проектом для воспитателя:

Познакомиться с флагом России

Заложить в каждом ребенке основы патриотических чувств.

5.1 Задачи работы над проектом для дошкольников:

5.2 Задачи работы над проектом для воспитателя:

1. Познакомить дошкольников с историей  Российского флага.

1. Обобщить знания детей о Государственном флаге.

2. Познакомить со значением цветов, изображенных на флаге.

2. Знакомить со значением цветов, изображенных на флаге.

3. Углубить  представление детей о России как о государстве, в котором они живут

3. Углублять представление детей о России как о государстве, в котором они живут.

4. Познакомить с флагами других стран.

4. Развивать познавательную активность, интерес к истории государства.

6.1 Описание продукта, полученного детьми в результате выполнения проекта:

6.2 Описание результата работы детей над проектом, полученного воспитателем:

1. Пластилинография «Флаг России»

1. Папка с практическим результатом проектной деятельности.

2. Изобразительная деятельность (рисунки): «Флаг России», «Флаги других стран».

2. Повышение компетентности педагога в вопросе нравственно – патриотического  воспитания дошкольников.

3. Совместная работа родителей и детей: изготовление российского флага.

3. Обогащение опыта работы с детьми дошкольного возраста по нравственно – патриотическому воспитанию.

4. Выступление детей в других группах (чтение стихотворений).

4. Апробирование практического материла и опыта в детском коллективе.

Раздел

Тема

Познавательное развитие

Моя страна

Область человеческих знаний

Необходимая информация

История

Знания об истории происхождения флага России.

  Бумага, канцелярские принадлежности, папки, файлы, фотобумага, карточки

с изображением флагов, деревянные подставки для флагов, фотоаппарат,

фотографии из семейной коллекции Бровциной Н.А., сувениры из разных стран

(Норвегия, Египет и т.д (коллекции родителей воспитанников), интернет ресурсы,

методическая литература по нравственно – патриотическому воспитанию.

Этапы

Кол-во

часов

Содержание деятельности детей на различных этапах проекта

Содержание деятельности воспитателя на различных этапах проекта

Поисковый

1 неделя

Подбор и заготовка фотоматерила, картинок, рассматривание иллюстраций.

Подбор и заготовка  дидактического материала, пособий, литературы, фотоматерила, картинок, стихов, изобразительного материла. Изучение специальной литературы.

Аналитический

1 неделя

Решение предложенных педагогом ситуационных задач, ответы на вопросы, беседы с педагогом.

Проведение и анализ диагностических данных детей.

Практический

1 неделя

Заучивание стихотворений, участие в Д/играх, НОД, Викторине. Конструирование из счётных палочек разных флажков. Пластилинография «Флаг России».

Рисование: «Флаг России», «Флаги других стран».

Совместная работа детей и родителей дома: изготовление российского флага.

Оформление памяток для родителей,  подготовка и проведение консультаций для родителей. Проведение бесед, Изготовление Д/игр: «Будь внимателен», «Найди такой же», «Развивающее лото «Флаги».

Проведение конструирования из счётных палочек разных флажков.

Проведение  пластилинографии «Флаг России», рисования: «Флаг России», «Флаги других стран».

Проведение викторины «О Государственном флаге Российской Федерации»,

НОД по патриотическому воспитанию «История флага».

Презентационный

2 дня

Презентация детских работ. Выступление детей в других группах (чтение стихотворений).

Презентация проекта и продуктивной деятельности для родителей и педагогов.

Контрольный

3 дня

Решение предложенных педагогом ситуационных задач, ответы на вопросы, беседы с педагогом.

Проведение и сравнительный анализ диагностических данных детей.

Формы работы:

Кол-во часов:

        Групповое обсуждение

1 неделя

Самостоятельная работа

1 неделя

Консультации с воспитателем

1 неделя

Другие формы работы:

Заучивание стихотворений

1 неделя

Продуктивная деятельность

1 неделя

Выступление детей в других группах (чтение стихотворений).

2 дня