23 февраля
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Тема: « 23 февраля»

Цель:    Сформировать у детей знания по данной теме.

Задачи:

Образовательная область «Познание»

1. Закрепить знания  детей о военных профессиях

Образовательная область «Социализация»

              2. Формировать уважительное отношение к людям военных профессий.

              3. Развитие чувства коллективизма, взаимовыручки.

Образовательная область «Коммуникация»

              4. Развитие связной речи.

              5. Обогащение словаря по теме.

Образовательная область «Физическая культура»

              6. Закреплять умение ходить в колоне по кругу, перестраиваться в две колонны опираясь на зрительные ориентиры.

Оборудование: ПК, аудиокассета, гюйсы, каски по количеству детей, кегли. Костюмы для инсценировки. Предметные картинки – профессии, сюжетные картинки « военные профессии»

Организационный момент.

Восп:    -  Ребята, сегодня, я хочу рассказать вам о празднике, который скоро будет отмечать наша страна. Но сперва, я хочу узнать, какие вы знаете праздники.

                        - Очень хорошо, вы знаете много праздников, праздник, который мы будем скоро отмечать,  называется « День защитника отечества», кому посвящен данный праздник , вы узнаете внимательно послушав стих.(Чтение стихотворения сопровождается презентацией на компьютере.)

                Папу поздравляем с праздником мужским:

                В юности, я знаю, в армии служил.

                Значит тоже воин, хоть не командир.

                Праздника достоин, охранял весь мир.

- Ребята, кому посвящен этот стих?  Как вы думаете, почему мужчин называют защитниками мира, семьи?

Основная часть:

- Наши папы, старшие братья очень сильные, храбрые, смелые, они могут защитить свою семью, жен, детей, своих матерей, поэтому их называют защитниками.

 - В нашей огромной стране, которая называется………………, живет очень много людей,

Их защищают люди, которые служат в армии. Какие военные профессии бывают, вы узнаете , ответив на мои вопросы.

Беседа с показом иллюстраций, с последующим составлением предложений по картинкам на ПК.

Восп:   - Кто управляет танком………………

       - Кто летает на самолете………………

       - Как называется профессия человека, который служит на корабле……………….

       - Кто управляет вертолетом…………………..

Восп:    - Молодцы, вы вспомнили военные профессии, смогли рассказать, как охраняют нашу Родину военные, а теперь я хочу с вами немного поиграть.

        - Вставайте ко мне лицом, мы сейчас с вами превратимся в настоящих военных,

Кто – то из вас будет моряками, кто – то солдатами. ( педагог одевает детям гюйсы и каски)

        - Я буду вашим командиром , вы как настоящие военные под музыку будете маршировать на платцу.

  Дети под музыкальное сопровождение маршируют в колоне и перестраиваются в две колонки.

 Эстафета « Передай гранату»

Восп:   – Молодцы, справились с заданием. А теперь садитесь и давайте вспомним по наших пап.

        - Посмотрите внимательно на таблицу, давайте с помощью картинок расскажем стих, который называется « Самый лучший»

  Дети с помощью мнемотаблицы по строчки рассказывают стих.

                             Может он в футбол играть,

                             Может книжку почитать,

                             Может суп мне разогреть,

                             Может мультик посмотреть,

                             Может рисовать машинки,

                             Может собирать картинки,

                             Вместо быстрого коня,

                             Может прокатить меня.

                             Для меня всегда герой,

                             Самый лучший папа мой.

 Восп:     – Молодцы, вы очень хорошо, дружно рассказали стих про папу. Сейчас послушайте внимательно загадки про мужские профессии, посмотрите на картинки – подсказки и назовите подходящую профессию, чтобы получился стих.(Картинки на ПК)

Дрожит мостовая, воет мотор

Это к нам едет папа ……….....................шофер.

По синему небу летит самолёт.
Им управляет папа………………………..пилот.

Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа………...................солдат.

Рану залечит и скажет:

- Не плач! Всем известный папа …………врач.

Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа………………………..артист.

Восп:    - Молодцы, вы смогли отгадать загадки, сейчас давайте покажем инсценировку, про большую, дружную семью, которая называется « Папавоз»

Дети проводят инсценировку песни.

Восп:     – Ребятки,  давайте вспомним о каком празднике мы сегодня говорили, как он называется и кому посвящен.(Показ презентации на ПК).

                                 Папин праздник – главный праздник

                                 Всех мальчишек и мужчин.

                                 И поздравить пап любимых мы сегодня все хотим.