Проект "Нет милей дружка, чем родная матушка"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Ручеек»

ПРОЕКТ

«Нет милее дружка, чем родная матушка»

Вид проекта: краткосрочный

Срок реализации: 25.11.2014г.

Участники проекта: дети группы №11 (старший возраст); воспитатели; родители.

Тип проекта: информационно - творческий

Разработала и реализовала

 воспитатель группы №11

Е.А.Аксенова  

Городской округ город Выкса 2014 год

Цель: формирование у детей целостного представления образа матери – хранительнице домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека.  

Задачи:

• Знакомство  детей с праздником - «День Матери»
• Воспитание  у детей уважения и заботливого отношение к матери,  бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др.)          
• Способствование  воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим                          
• Углубление знаний детей о роли мамы в их жизни 
• Способствование сплочённости родительского коллектива  
• Обогащение  детско- родительских отношений опытом совместной творческой деятельности
• Развитие творческих способностей  детей, желания  делать подарки маме.

Актуальность

В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным для нас праздником  - «8 Марта». Но разница в том, что в «День матери» поздравляют, чествуют, благодарят женщин,  у которых есть дети: мам и бабушек. Мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. Сколько бы мы не говорили о маме - этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но не все знают,  где и кем работают их мамы, не могут рассказать и о маминых увлечениях.

    Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери  и семьи  в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Ожидаемый результат:

- Усвоение детьми разницы в похожих праздничных днях.

- Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье.

- Составление рассказов о своей матери и семье.

- Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

- Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

- Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Предварительная работа:

С детьми:

Заучивание пословиц и поговорок о матери, семье.

Чтение художественной  литературы о матери, семье.

Рассматривание семейных фотографий.

Проведение подвижных, дидактических и сюжетно – ролевых игр.

Беседы о семье, маме, бабушке (род их занятий)

С родителями:

Консультирование по теме проекта

Изготовление атрибутов к сюжетно – ролевым играм

Подготовка к выставке «Наши мамы мастерицы»

Проведение мастер – класса «Куклы - самокрутки»

Вывод

Дети усвоили разницу между двумя похожими праздниками «8 Марта» и «День матери». В конце дня, когда мы обменивались впечатлениями с детьми и родителями о прошедшем дне, у всех была масса впечатлений и положительные эмоции. Девочки не могли наиграть с куклами, которые сделали своими руками, мальчики удивили своих мам необычными подарками.

 Все с удовольствием рассматривали рукоделия наших мастериц, обменивались советами друг с другом и восхищались.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что данная форма работы будет продолжаться с целью сплочения детей, родителей и воспитателей.

Список использованной литературы

В процессе подготовки данного проекта я пользовалась сайтами: maam. ru, nsportal.ru и использовала педагогический опыт своих коллег: Маховой Ольги, Глуховцевой Жанны Николаевны.

Использовались так же картотеки пальчиковой, дыхательной, утренней гимнастик и картотека русских народных игр.

Приложение №1

Утренняя гимнастика  (полоса препятствий) 

1. Построение в колонну, ходьба на носках, на пятках, на внешней стороне стопы.

 2. Бег в колонне, подскоки, прыжки на правой и левой ноге (смена по команде педагога)

. 3. Основные виды движений: - ползание на четвереньках с опорой на локти и колени назад (усложнение – ползание по ограниченной площади);                                - прыжки в длину («лужи») (усложнение – поточные прыжки в длину);                        - ходьба по гимнастической скамейке, с поворотом вокруг себя (усложнение – ходьба по скамейке на носках).

 4. Построение в колонну, спокойная ходьба, вдох через нос выдох через рот.

Дыхательная гимнастика

«Пришей пуговицу»

И,П,:: стоя; ноги вместе, руки согнуты на уровне груди.

Попеременно отводить в сторону то одну, то другую руку, как бы прошивая материю иглой с ниткой.

Дыхание произвольное. Темп средний. Повторить 5 – 6 раз

Пальчиковая гимнастика

Дыхательная гимнастика после сна

Лиса с лисятами

Приложение №2

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Ручеек»

Беседа ко Дню Матери с элементами игры

Тема: «Загляните в мамины глаза»

Подготовила воспитатель

Е.А. Аксенова

Городской округ город Выкса 2014

Цель: воспитание внимания и чуткого отношения к мамам, бабушкам, сестрам и всем женщинам, способствовать творческой самореализации дошкольников.

Задачи:

1)  формирование нравственных качеств у дошкольников.

2) привить чуткость, отзывчивое, доброе отношение к женщине-маме;

3) способствование творческой самореализации дошкольников;

Форма деятельности: беседа с элементами игры

Ход ноод

Звучит песня «Мама, первое слово…»

Воспитатель: О ком эта песня? Правильно, она о маме! В конце ноября, в России отмечается праздник - День матери! В этот день принято поздравлять мам, бабушек и беременных женщин. Смысл праздника - отдать должное женщинам, благодаря которым все мы живем... В России отмечать День матери стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник - праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь и заботу.

А когда ещё мы поздравляем наших мам? Правильно, 8 марта! Это международный женский день.

Новый праздник - День Матери - постепенно приживается в России. Основанный Президентом Российской Федерации 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. И это правильно: сколько бы хороших, добрых слов ни было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Сегодня ребята, мы поговорим с вами о наших самых дорогих, любимых, добрых мамах.

Мама, мамочка, мамуля…

Ребята, а какая ваша мама?

О на самая добрая и ласковая. У мамы золотые руки и нежное сердце. Если у вас радость, она радуется вместе с вами. Если вам грустно, она успокоит вас и утешет. Мама радуется вашими успехами в учебе и вместе с вами переживает неудачи. Поэтому, если вы любите свою маму, а  я в этом не сомневаюсь, то, как только можно больше дарите маме радостных минут и как можно меньше доставляйте ей огорчение. 

Стихотворение Е.Благининой «Посидим в тишине»

Мама, мамочка.…Сколько тепла таит это простое слово, которым называют человека, самого близкого, дорогого, единственного. Какие только ласковые слова не придумывали мы любимым людям. Какими только именами не называли их. И все это для того, что бы как можно полнее передать им свои чувства, свою любовь и нежность.

Игра «Самая ласковая»

Дети, а кто из вас называет ласковыми словами маму? А вот какими мы узнаем из игры «Самый ласковый». Дети передают из рук в руки мяч, у кого мяч в руках тот говорит ласковое слово о маме.

Игра «Мозаика»

Ребята, а ваши мамы готовят пироги и торты с разными начинками? Да! Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Мозаика». Вам необходимо собрать части изображения в целую картину. И вы узнаете, какое кулинарное блюдо здесь изображено.

Игра «Мамочка»

А давайте, с вами, поиграем в игру, которая называется «Мамочка». Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте «Мамочка!». Только отвечать надо дружно и громко!

Кто пришёл ко мне с утра? – мамочка

Кто сказал: «Вставать пора!» - мамочка

Кашу кто успел сварить? – мамочка

Чаю в чашечку налить? – мамочка

Кто цветов в саду нарвал? – мамочка

Кто меня поцеловал? – мамочка

Кто ребячий любит смех? – мамочка

Кто на свете лучше всех? – мамочка!

Стук в дверь

Посмотрите, к нам в гости пришла мама Ани Ильичевой, Татьяна Ивановна.

Здравствуйте, ребята! Я сегодня пришла к вам не просто так, с предложением сделать для своих мам подарки.

Мастер – класс «Куклы - самокрутки» (см. приложение №4)

Приложение №3

«Гори ясно»

Цель: упражнять детей в умении самостоятельно менять направление движения со сменой тембровой окраски музыки. Воспитывать организованность, развивать ловкость, быстроту.

Ход игры: 

Дети стоят в кругу, держась за руки. В середине ребёнок с платочком в руке.

Все дети идут вправо по кругу, водящий машет платочком.

Дети останавливаются и хлопают в ладоши. Водящий скачет внутри круга. С окончанием музыки останавливается и встает перед двумя стоящими в кругу детьми.

Играющие хором поют считалочку:

«Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло,

Раз, два, три!»

На слова «Раз, два, три!» 3 раза хлопают в ладоши, а водящий взмахивает платком. После этого выбранные дети поворачиваются спиной друг к другу и обегают круг. Каждый стремиться прибежать первым, взять у водящего платочек и высоко поднять его.

«Золотые ворота»

Цель: совершенствовать легкий бег, развивать ловкость.    

Ход игры: 

Участники игры делятся на тех, кто стоит в кругу, подняв сомкнутые руки. И тех, кто через эти ворота пробегают цепочкой (или по одному).

Стоящие поют:

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй – запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

«Ворота» закрываются и «ловят» того, кто остался в них. Оказавшиеся внутри круга, берутся за руки с образующими круг, увеличивая «ворота».

Приложение №4

Мастер – класс «Кукла - самокрутка»

 или как их еще называли «Куклы - самокрутки», разноцветные тряпочки Таким куклам в старину никогда не рисовали глаза, потому что считали, что через них в куклу может вселиться злой дух.  Сегодня я вас хочу научить, как можно сделать «Куклу- самокрутку» из разноцветных  тряпочек.  Три круга разного диаметра, косынка, прямоугольник белого цвета для головы и рук. Затем нужно взять круг самого большого диаметра одеть на голову и завязать нитью. Проделать то же самое еще с двумя кругами. Затем взять прямоугольник сделать тоже и сформировать руки, завязав на концах ниткой. Одеть на голову куклы косынку и все готово.

Дети, давайте поблагодарим Татьяну Ивановну за интересный мастер – класс.  

Сегодня вечером, когда вы придете домой, обязательно поздравьте маму, обнимите ее, скажите ласковые слова и поцелуйте.