приложение к опыту "Педагогическая мастерская"
методическая разработка на тему

Педагогическая мастерская

«Работаем по методу проектов»

Цель: Методическое сопровождение педагогов в развитии их мотивации на    принятие проектного метода как вида педагогической деятельности.

Информационный блок

Задача:   Способствовать развитию у педагогов понимание сущности                 проектирования.

Материал информационного блока : экспресс-опрос «Ваше мнение»

Старший воспитатель:

        К сегодняшнему занятию в педагогической мастерской каждая творческая группа педагогов имела задание — разработать план проектных мероприятий по самостоятельно выбранной теме. Чтобы создалось целостное видение разрабатываемых вами проектов, предлагаю вам принять участие в экспересс-опросе.

Вопросы к членам творческих групп:

     1. Какую проблему вы планируете решить методом проектирования?

2. Как сочетаются задачи проекта с задачами реализуемыми в ДОУ?
3. Профессиональное мастерство каждого из вас позволит успешно выполнить задачи проекта?
4. Что предполагает ваш педагогический прогноз?
5. Каковы возможные затруднения и пути их преодоления?
6. На решение какого противоречия направлены проектные мероприятия?
7. Какое название имеет проект?
8. Какие формы методической работы считаете эффективными при разработке, введении и реализации вашего проекта?

Практический блок

Задачи:ввести педагогов в процесс разработки педагогического проекта, четко обозначив его структурные элементы и, предоставив воспитателям и педагогам-специалистам возможность свободного выбора проектных мероприятий.

Работа в микрогруппах

• «Мой вариант решения проблемы проектным методом.» Руководители и члены творческих групп представляют алгоритм проекта и план проектных мероприятий на каждом из его этапов.
• «Рефлексивный круг»

Обсуждение представленных вариантов проектных мероприятий.

• Задание на перспективу: разработать варианты защиты проектов.        

Экспресс-опрос педагогов

«Ваше мнение»

• Считаете ли Вы проектный метод средством профессионального совершенствования педагога? Если да, то почему?
• Какую педагогическую проблему Вы хотели бы реализовать в проектной деятельности?
• Чем обоснована тема Вашего проекта?
• Какое противоречие будет решаться Вами в процессе реализации проекта?
• Какое название будет иметь Ваш проект?Его особенности,ожидаемые результаты?
• Каковы предполагаемые затруднения и пути их преодоления?
• Какая помощь потребуется от старшего воспитателя при разработке и реализации проекта?
• В какой форме произойдет презентация проекта?