Игровая прогулка "Сказка в осеннем лесу"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) по теме

Задачи:

1.     Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

2.     Закрепить объем знаний об осени.

3.     Совершенствовать двигательные умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях.

4.     Развивать у детей внимание, ловкость, сообразительность и взаимопомощь.

Ход развлечения

            Воспитатель: Сегодня утром, по дороге в детский сад, я увидела летящего голубя. Он обронил прямо передо мной конверт. Я подняла конверт и решила, что открою его вместе с вами. Как вы думаете, что находится внутри? (Ответы детей.)

            Воспитатель достает из конверта письмо и зачитывает его детям.

             «Здравствуйте, дорогие ребята! Пишет вам девочка, а зовут меня ПОЧЕМУЧКА. Очень надеюсь на вашу помощь. Я попала в плен к Бабе Яге. Чтобы отыскать дом Бабы Яги, вы должны проявить смелость, выносливость и смекалку. По дороге вас ждут нелегкие испытания, а преодолеть вы их сможете,  лишь в том случае, если будете дружными и бодрыми. Очень прошу вас поторопиться. На вашем участке в волшебной карете лежит мой волшебный клубок, который и поведет вас  по моим следам.. Надеюсь на вас, друзья!»

            Воспитатель: У кого есть, какие предложения? (Ответы детей.) Дорога будет не из легких. Вы готовы? Тогда в путь!

             Дети одеваются и вместе с воспитателем  выходят на улицу и идут к своему участку, но по дороге  они видят  дерево, на котором прикреплена записка.

            «Если вы всерьез решили освободить своего друга, для начала ответьте на мои вопросы:

Какое время года сейчас на дворе?

Какой сейчас месяц?

Какой день недели?

Какая погода сегодня на улице?

Назовите мои любимые грибы.

            Дети отвечают на вопросы. Воспитатель смотрит на записку с удивлением.

            Воспитатель: Смотрите, смотрите! После ваших ответов в записке проступают новые слова: «Вы действительно много знаете! Вот вам мое следующее задание:

                                            «На полянку вы бегом

 Пробежать должны гуськом».

Воспитатель: «Ребята, а как же мы найдем полянку? Вы забыли?  в этом нам должен помочь волшебный клубок, скорей за ним».

Дети спешат к карете, находят там клубок и с его помощью

            продвигаются друг за другом, упираются в дерево со стрелкой, которая указывает дальнейшее направление, а внизу задание:

            Проверим вашу дружбу - игра «Ловишки».
Дети находятся на площадке. «Ловишка», назначенный воспитателем или выбранный играющими, становитея на середине площадки. По сигналу: «Раз, два, три — лови!» — все дети разбегаются по площадке, увертываются от ловишки, который старается догнать одного из играющих и коснуться его рукой (запятнать). Тот, кого ловишка коснулся рукой, отходит в сторону. Когда будет запятнано 3—4 играющих, выбирается новый ловишка.

            Воспитатель: «Ребята, клубочек подсказывает, что надо идти веред», впереди встречаем еще указатель. Дети добегают до стрелки и находят коробочку с загадками.

Листья желтые летят, 
Падают, кружатся, 
И под ноги просто так, 
Как ковер ложатся! 
Что за желтый снегопад? 
Это просто ...       (Листопад)

Крупно, дробно зачастило,

 И всю землю намочило.

                                                                              (Дождь)

 Тучи нагоняет, Воет, задувает

                                         По свету рыщет, Поет да свищет.

                                                                                (Ветер)

Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?

                                                                                 (Осень)

             Отгадав загадки, дети продвигаются вперед,  преодолев полосу препятствия на спортивном стадионе. С клубочком продолжают путь легким бегом за здание детского сада. На крыльце дети находят зонтик, на котором сидит Ворон с запиской в клюве. Читают записку: «Диск под зонтиком найдите и скорей его включите. Раз, два, три - все движения повтори!» Дети выполняют задание.

             Воспитатель: Ребята, а ведь это Баба-Яга нас специально задерживает. Давайте поспешим на помощь ПОЧЕМУЧКЕ!

            Дети следуют по следам ПОЧЕМУЧКИ и на площадке обнаруживают Бабу –Ягу.

            Баба-Яга: Русским духом пахнет! Зачем пришли-пожаловали, гости нежданные?

            Дети и воспитатель: Баба-Яга, отпусти, пожалуйста, нашего друга ПОЧЕМУЧКУ!

            Баба-Яга: Ишь, чего захотели! Думаете, я плохая? Я ПОЧЕМУЧКУ к себе взяла да в избушке заперла, потому что скучно мне одной. А она вон, какая веселая – много игр знает, сказки мне рассказывает!

            Воспитатель: Баба-Яга! Давай мы с тобой поиграем! А ты ПОЧЕМУЧКУ отпустишь?

            Баба-Яга:  Давайте играть, а там посмотрим!

            Дети играют с Бабой-Ягой в подвижную игру «Баба-Яга -Костяная нога».

Все ребята встают в круг и начинают дразнить Бабу - Ягу.

Дразнилка:

Баба-Ёжка, костяная ножка,

С печки упала, ножку сломала,

А потом и говорит:

У меня нога болит!

Затем Баба - Яга начинает кружиться вокруг себя, низко опустив метлу, и пятнать ею детей по ногам. Кого запятнали - выбывает из круга. Самый ловкий ребенок, пойманный последним, становится Бабой - Ягой.

После игры дети встают вокруг Бабы-Яги.

            Дети и воспитатель:

Ты, Яга, не грусти!

Почемучку в садик отпусти!

            Баба-Яга: Эх, что с вами поделаешь! Ладно, забирайте свою подружку! Но меня не забывайте, в лесу навещайте! А теперь мне пора по своим лесным делам отправляться!

            Достает из-под кустов метлу, садится верхом и скачет в лес.

            Из-за угла выходит ПОЧЕМУЧКА

            Вот и я, вот и я!

А это все – мои друзья!

Спасибо, что вы в лес пошли!

Спасибо, что меня нашли!  (детям предлагается  угощение)