Литературная викторина в форме КВН
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

 ЛИТЕРАТУРНАЯ  ВИКТОРИНА В ФОРМЕ  КВН

ПРОГРАММНОЕ  СОДЕРЖАНИЕ:  закрепить, систематизировать  знания детей о литературных произведениях, прочитанных за I полугодие, об особенностях разных жанров художественных произведений.

МАТЕРИАЛ: рисунки детей по сказкам, эмблемы команд на каждого ребенка, д/и «Из какой сказки», фишки, мнемодорожки для загадок, книга в подарок.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ  РАБОТА: нарисовать рисунки любимых сказок

ХОД  ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Сказка, сказка, прибаутка, рассказать ее не шутка!

Чтобы сказка от начала, словно реченька журчала,

Чтоб в середке весь народ от нее разинул рот,

Чтоб никто – ни стар, ни мал, под конец не задремал

И всегда ее узнал!

Мы начинаем КВН! Сегодня в нашем клубе веселых и находчивых участвуют 2 команды: 1 – «Жар-птица» и 2 – «Сивка-бурка».

Капитан команды «Жар-птица» …  Их девиз:

«Мы любим сказку и Жар-птицу,
    Свет знаний нам помогает, жить и учиться»

Капитан команды «Сивка-бурка» … Девиз этой команды:

«Сивка-Бурка наш
     Нас не выдашь, не предашь,
     Помоги нам победить, и наш ум развить»

А еще я хочу представить наших членов жюри…

- Команды готовы? (да) Тогда начинаем.

1 конкурс «Разминка»  (за правильные ответы дети получают фишки)

Велик и разнообразен сказочный мир, его щедро населяют разные добрые и злые герои. Каких сказочных героев вы знаете? (Золушка, Царевна-лягушка, Лягушка-путешественница, Баба яга, Кощей Бессмертный, Иван-царевич и т.д.) Каждая команда называет по одному герою.

- Вы хотите поиграть, чтобы сказки отгадать и героев всех узнать? Тогда отгадайте мои сказочные загадки.

К лесу передом стоит,                                              Знает утка, знает птица,

И кривой трубой дымит.                                          Где Кощея смерть таится.

Там Яга – лесная бабка,                                           Что же это за предмет?

На печи зевает сладко.                                             Дай, дружок, скорей ответ.

          Избушка на курьих ножках.                                              Игла в яйце

У Золушки с ножки                                                  Кресло это не простое,

Свалилась случайно,                                                Кресло это золотое.

Была не простою она,                                              Только царь или царица

А хрустальной.                                                          Могут в кресло то садиться.

             Туфелька                                                                                    Трон

- Ну что же молодцы все мои загадки отгадали.  

2 конкурс «Блиц-опрос» (за каждый правильный ответ по 1 фишке)

• Какие виды сказочного транспорта вы знаете? (печка, сапоги-скороходы, Сивка-бурка, летучий корабль, ступа, ковер-самолет)
• Где находится смерть Кощея Бессмертного? (дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла)
• В кого превратилась ночью Царевна-лягушка? (в Василису Прекрасную)
• В какую сказку вы попали:

Тили, тили, тили бом!

 Загорелся кошкин дом!

Бежит курица с ведром,

Заливает кошкин дом!

• Какой герой придумал способ путешествия на утках? (Лягушка-путешественница)
• Из какой сказки эти строки: «Как услышите гром да стук, не пугайтесь, это моя лягушонка в коробчонке едет» (Царевна-лягушка)
• В каком произведении лошадь звали Догони Ветер? (Слепая лошадь)
• Как звали мальчика, который все время повторял «Да ну тебя!» (Филька «Теплый хлеб»)

3 конкурс для капитанов «Загадай загадку». Капитан одной команды придумывает загадку (можно использовать мнемодорожки) для другой команды, а затем наоборот

      4 конкурс «Из какой сказки». Каждой команде  предлагаются картинки из разных сказок, а они должны назвать их.

      5 конкурс «Определи жанр произведения». Воспитатель зачитывает отрывок из произведений, а дети должны назвать его жанр. Каждой команде по одному отрывку.

1. «Отправилась Осень из леса в поля, в луга, убрала с полей золотые хлеба, а в лугах душистые копна сена сметала в высокие, словно башни, стога. Опустели поля и луга, еще шире, просторнее стали. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелетных птиц: журавлей, гусей, уток…» Скребицкий  (рассказ)

2. «Рано утром голубок прилетел на бугорок,

Видит – стебель не простой:

Длинный, длинный золотой.

На верху усатый колос»     (стихотворение)

3. «- Кря, кря! – сказала другая утка, - уже холодно становится! Скорей на юг! Скорей на юг!

И все утки стали громко крякать в знак одобрения.

- Госпожи утки! – осмелилась сказать лягушка. – Что такое юг, на который вы летите? Прошу извинения за беспокойство»  (сказка)

4. «Зимним холодом пахнуло

На поля и  на леса.

Ярким пурпуром зажглися

Пред закатом небеса.

Ночью буря бушевала,

А с рассветом на село.

На пруды, на сад пустынный

Первым снегом понесло» (стихотворение)

5. «Как встали гости из-за стола, заиграла музыка, начались танцы. Пошла Василиса Премудрая танцевать с Иваном-царевичем. Махнула левым рукавом – стало озеро, махнула правым – поплыли по озеру белые лебеди. Царь и все гости диву дались. А как перестала она танцевать, все исчезло: и озеро, и белые лебеди…» (сказка «Царевна-лягушка»)

6. «Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвиненка. У него еще только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней. Долго стоял на скале пингвиненок: страшно ему было бросаться в море» (рассказ)

6 конкурс «Домашнее задание». Все любят сказки? (да) А почему, как вы думаете? (сказки учат добру, они волшебные, в них есть волшебные предметы, исполняются желания) Какими словами обычно начинаются русские народные сказки? («В некотором царстве, в некотором государстве», «Жили-были») Какие сказки ваши любимые? Расскажите об этом по своим рисункам.

7 конкурс «Кто больше назовет пословиц». Какая команда больше назовет пословиц.

Жюри подводит итог КВН, говорит о том, что победила дружба, дарит детям угощение и книгу в подарок.