«Пешеходный переход»
план-конспект занятия по обж (средняя группа) по теме

МБДОУ «Большеелховский детский

сад №1 комбинированного вида»

Конспект занятия на тему

«Пешеходный переход»

Составили : Музафярова Л.Г

Яфарова  Р.А      

Б-Елховка 2014 г

«Пешеходный переход»

(средняя группа)

Цели :

• учить находить пешеходный переход
• познакомить с правилами перехода проезжей части по пешеходному переходу;
• воспитывать внимательное отношение к переходу улицы.

*****

Перед прогулкой педагог просит детей вспомнить правила поведения на улице.

П е д а г о г. Отгадайте загадку:

                     Полосатая лошадка,

                     Ее зеброю зовут

                     Но не та, что в зоопарке,

                     По ней люди все идут.

Д е т и. Это пешеходный  переход.

П е д а г о г. Правильно. Сегодня мы пойдем к пешеходному переходу. А

                     вначале повторим правила поведения на улице.

Дети рассказывают, педагог уточняет, дополняет.

    Подойдя к проезжей части, где нет пешеходного перехода

П е д а г о г .Можно ли здесь перейти на другую сторону?

Д е т и. Нет

П е д а г о г . Почему нельзя? А где можно?

Дети  отвечают.

Подойдя к пешеходному переходу

П е д а г о г.

                     Полосатая лошадка

                     Через улицу ведет.

                     Здесь нам очень осторожно

                      Можно сделать переход.

      Но прежде чем переходить проезжую часть, нужно посмотреть налево, направо, чтобы убедиться : близко нет машин, и только тогда переходить.

      Как вы думаете, можно ли торопиться при  переходе проезжей части ?

Д е т и. Нет.

П е д а г о г. Правильно Переходить нужно шагом, нельзя торопиться и       разговаривать. При этом нужно быть очень Внимательными!

     А еще на пешеходном переходе есть вот такой знак (показывает знак «Пешеходный переход»). Какого он цвета ? Что на нем изображено ? Что обозначает этот знак?

   Дети отвечают.

Запомните правило : проезжую часть можно переходить только там , где есть светофор или пешеходный переход.