Презентация "Неделя книги" 2014г
презентация к занятию (младшая группа) по теме
Воспитательно-образователная работа по взоимодействию сдетьми и родителями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_nedelya_knigi.pptx | 2.37 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: 1. Закрепить у детей знание русских народных сказок. 2. Закрепить умение детей первой младшей группы распознавать сказочных героев по иллюстрациям. 3. Закрепить у детей сенсорные представления (цвет, величина, количество, счет) с помощью дидактических игр. 4. Вызывать у детей желание участвовать в театрализованных играх. 5. Научить детей передавать образы прочитанного в творческой деятельности. 6. Приобщить родителей к закреплению у детей сказок, приемом чтения и совместного иллюстрирования прочитанного.
Содержание образовательных видов деятельности День недели Образовательные области понедельник «Колобок» Утро 1. Чтение РНС «Колобок». 2. Игра-имитация «Испеки мне колобка» (Е.А Сенкевич, с. 33) 3. Прогулка-путешествие «С колобком по экологической тропе». Вечер 1.Рисование «Колобок». 2.Показ настольного театра «Колобок» 3.Подвижная игра «Догони колобка»
вторник «Теремок » Утро 1. Инценировка сказки «Теремок» 2. Конструирование «Поможем смастерить теремок для зверей» 3. Дидактическая игра «Кто в теремочке живет?» 4. Развивающая игра «Научи медведя пользоваться носовым платком» Вечер 1. Игра- иммитация «Кто как ходит?» 2. Развивающая игра «Научи зайца пользоваться ложкой» 3. Пальчиковая игра «Стоит в поле теремок» 4.Дидактическая игра «Дикий или домашний»
среда «Репка» Утро 1. Математическое развитие «Один и много» 2. Дидактическая игра «Овощ или фрукт» 3. Физическое развитие «Тянем-потянем» Вечер 1. Игра-инсценировка «Репка» 2. Рисование «Репка» 3.Подвижная игра «Собери урожай»
четверг «Маша и медведь» Утро 1. Музыкально дидактическая игра «Громко- тихо» 2. Математическая игра «Большой-маленький» (по сказке) 3.Подвижная игра «Не разбуди медведя» Вечер 1. Подвижная игра «Догони Машу» 2. Чтение стихотворения А. Барто «Мишка» 3. Рассматривание иллюстраций к сказке
пятница «Курочка ряба» Утро 1. Музыкально-дидактическая игра «Кто как поет?» 2. Рассматривание иллюстраций к сказке. 3. Дидактическая игра «Собери предметы желтого цвета». Вечер 1. Лепка «Зернышки для Рябы». 2. Подвижная игра «Курочка и цыплята». 3. Дидактическая игра «Из какой сказки?».
Дидактические игры «Собери урожай» «Из какой сказки ? »
Подвижные игры «Кто в тереме живет» «Курочка и цыплята»
Конструирование «Теремок для Маши и Медведя»
Результаты недели книги : 1 . У детей закрепилось знание русских народных сказок. 2. Дети первой младшей группы закрепили умение распознавать сказочных героев по иллюстрациям. 3. Во время дидактических игр дети закрепили знания цвета, величины, количество, счет. 4 . Дети активно участвовали в театрализованных играх. 5. Дети научились создавать в творческих работах образы сказочных героев . 6. Приобщили родителей к закреплению сказок у детей, приемом совместного иллюстрирования прочитанного.