Книжкина неделя
методическая разработка (средняя группа) по теме
Книжкина неделя по сказкам К.И. Чуковского
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.26 КБ |
Предварительный просмотр:
ПЛАН КАНИКУЛ «КНИЖКИНА НЕДЕЛЯ»
по сказкам
К.И. ЧУКОВСКОГО
средняя группа
ВЫПОЛНИЛА Михайлова Е.А Задачи:
Задачи:
- познакомить детей с творчеством Чуковского;
-закрепить знание уже знакомых сказок;
-воспитывать интерес к сказкам.
1-й день
ОБЪЯВЛЕНИЕ
Уважаемые родители, приглашаем Вас принять участие в выставке совместных работ «Книжка вместе с мамой», посвященной творчеству К.И. Чуковского.
УТРО
Д/игра «Собери картинку»
Цель: научить детей собирать по образцу.
Оборудование: разрезные картинки с героями произведений К.И. Чуковского.
Утренняя гимнастика
По загадкам К.И. Чуковского «Зеркало», «Птицы и огородное пугало», «Яйцо и цыпленок», «Ковер», «Грузовик».
ДЕНЬ
Сюрпризный момент:
Раздается стук в дверь и появляется почтальон с посылкой. Педагог с детьми открывает посылку, а там книги К.И. Чуковского.
Педагог: Ребята, а каких героев сказок К.И. Чуковского вы знаете?
Чтение сказки «Мойдодыр». Беседа.
Цель: закрепление культурно-гигиенических навыков.
Совместная деятельность на прогулке:
В гости к детям приходит Айболит. Спрашивает, все ли здоровы. Предлагает посоревноваться.
- Принести Айболиту письмо от Гиппопотама
- Путешествие в Африку (полоса препятствий)
П\И «Мы веселые ребята»
На случай плохой погоды игры с Айболитом переносятся в физкультурный зал.
ВЕЧЕР
Кукольный театр «Мойдодыр»
Задачи:
- закрепить знание сказки;
- активизировать речь;
- создать радостное настроение.
Оборудование: настольная ширма, куклы би-ба-бо.
Художественное творчество:
Разукрашивание изображений героев сказок К.И. Чуковского.
2-й день
УТРО
Сюрпризный момент: педагог обращает внимание детей на то, что пропала вся посуда. Предлагает вспомнить с каким героем случалось подобное.
Чтение сказки «Федорино горе». Беседа.
Цель: обобщение знаний на тему «Посуда».
Оборудование: изображения посуды.
Утренняя гимнастика по мотивам сказки «Бармалей»
Убегают из дома, прыгают за фигами и финиками, играют в чехарду, прячутся от Бармалея, убегают обратно домой.
ДЕНЬ
Игра-занятие «Айболит и Бармалей»
Цель: закрепить порядковый и количественный счет в пределах десяти.
Оборудование: «ключи» с цифрами (до 5), игрушки-животные жарких стран, «клетки» из коробок с «замками»-примерами.
Бармалей похитил зверей и посадил в клетки. Поможем Айболиту спасти зверей!
Сюжетно-ролевая игра «Айболит»
Цель: Разнообразить ролевое участие детей в игре. Учить выполнять соответствующие игровые действия. Способствовать обогащению сюжета детских игр. Воспитывать навыки диалогической речи; обогащать представление детей о профессии врача.
Оборудование: игрушки-животные, набор «Больница», халаты, рецепты и т.п.
Вариант: если дети проявят интерес, то можно роли пациентов передать детям.
Прогулка:
П\И «Муха-цокотуха и паук»
(на основе игры «Бездомный заяц»)
На случай плохой погоды перенести прогулку в физкультурный зал, играть с детьми в игры по их желанию.
ВЕЧЕР
ПРОСМОТР СПЕКТАКЛЯ «Муха-цокотуха», поставленного детьми подготовительной группы.
Цель: закрепить знание сказки; создать радостное настроение.
На случай карантина детям показывают мультфильмы по сказкам К.И. Чуковского или дети слушают аудиосказки.
Дидактическая игра «Угадай сказку»
Цель: закрепить знание сказок.
Оборудование: иллюстрации сказок К.И. Чуковского.
3-й день
УТРО
Дидактическая игра «Что лишнее?»
Цель: развитие зрительной и слуховой памяти и мышления, активизация словаря детей.
Оборудование: карточки с набором из 4-х картинок: три картинки – из одной сказки, одна из другой.
Утренняя гимнастика по мотивам сказки «Федорино горе»
Скачет сито по полям, поскоки
А корыто по лугам.
За лопатою метла ходьба высоко поднимая колени
Вдоль по улице пошла.
Топоры-то, топоры ходьба с приседанием
Так и сыплются с горы.
Испугалася коза, повороты вправо-влево, руки в стороны
Растопырила глаза:
"Что такое? Почему? поднимание и опускание плеч
Ничего я не пойму".
Но, как чёрная железная нога, поскоки
Побежала, поскакала кочерга.
И помчалися по улице ножи: бег
"Эй, держи, держи, держи, держи, держи!"
И кастрюля на бегу
Закричала утюгу:
"Я бегу, бегу, бегу,
Удержаться не могу!"
Вот и чайник за кофейником бежит,
Тараторит, тараторит, дребезжит...
Утюги бегут, покрякивают, бег широким шагом
Через лужи, через лужи перескакивают.
ДЕНЬ
Посещение детской городской библиотеки.
На случай плохой погоды экскурсия в методический кабинет, соседнюю группу.
На случай карантина просмотр мультфильмов по сказкам К.И. Чуковского, свободные игры.
ВЕЧЕР
Физкультурный досуг «В гостях у Айболита»
Цель: формировать физические, умственные, нравственные, эстетические, духовные качества.
Оборудование: бубен, 2 дуги высотой 40 см, скамейка гимнастическая, канат, мешочки с песком (по количеству детей), малые обручи, 6 пар деревянных следов, гимнастическая палка, 2 мяча, 2 мешка, костюм Айболита.
Дети попадают в сказку, в гости к Айболиту, а затем вместе с ним отправляются на соревнования в страну «Неболей-ка».
В конце книжкиной недели устраивается выставка поделок «Книжка вместе с мамой»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/06/picture-271521-1373113127.jpg)
Консультации для родителей к тематической неделе "Книжкина неделя"
Консультация состоит из следующих рубрик:1."Книга-...."(Рекомендации родителям по отбору сказок в соответствии с возрастом детей.При выборе книг для своего ребенка обратите внимание на следующие ...
Планирование тематической недели "Книжкина неделя" для подготовительной к школе группы
Планирование тематической недели предлагает различные виды деятельности для организации с детьми 6-7 лет, посвященные теме книги, технике и истории книгоиздания....
План проведения тематической недели "Книжкина неделя" 2015
В данном материале, вы сможете отыскать всё, что необходимо. План разработан на каждый день....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/19/picture-613291-1434710746.jpg)
Тематическая неделя посвященная Всемирному дню книги «Книжкина неделя»
Методическая разроботка для воспитателей....
Проект "Знакомство с творчеством В. Сутеева "Эти замечательные сказки" в рамках тематической недели "Книжкина неделя"
Проект "Знакомство с творчеством В. Сутеева "Эти замечательные сказки" в рамках тематической недели "Книжкина неделя"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/26/picture-613853-1427369437.jpg)
План проведения недели педагогического мастерства "Книжкина неделя"
Детский сад знакомит дошкольников с лучшими произведениями для детей и на этой основе решает целый комплекс взаимосвязанных задач нравственного, умственного, эстетического воспитания. План проведения ...