Формы взаимодействия воспитателя с родителями
консультация (младшая группа) по теме

Я являюсь молодым специалистом. Но, проработав некоторое время, сделала для себя неутешительный вывод, что у меня нет опыта работы с родителями моих детей. Нет, работа, конечно ведется. Но с современными родителями работать сложно. Родители, на мой взгляд, делятся на несколько видов. Есть такие, которые «все знают», или те которым вообще безразличны вопросы воспитания. Они, в основной своей массе обращаются ко мне с вопросами, как их ребенок занимался, что ел, как вел себя. Спрашивают и выясняют различные недоразумения.

В нашем ГБДОУ и группе где мы работаем, мы больше всего используем такие формы работы с родителями, как:

- родительские собрания

- посещения родителями НОД

- совместные праздники, развлечения

- индивидуальные беседы

- консультации

Хочу заметить, что наиболее эффективным для меня является индивидуальные формы общения – консультации и беседы.

Посещение семей на дому у нас не проводится. Так как педагоги и родители загружены. Да и у родителей нет особого желания идти на контакт.

Но есть и положительный опыт общения с родителями. Они очень любят участвовать в утренниках, досугах и других мероприятиях детского сада.

Мое сегодняшнее взаимодействие с родителями состоит из:

- диагностики (беседы с родителями, наблюдения за общением родителей с семьей, анкетирование)

- планирование работы с семьей (в соответствии с проведенной диагностикой)