проект "Что нам осень подарила" был создан октябрь 2013г.
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проект «Что нам оень подарила» ГБДОУ № 30 Пушкинского р-на г. Санкт-Петербурга возраст детей: младший дошкольный (3-4 года) Выполнили: Воспитатели 1-ой кв. категории Алексеева Л.К. Владимирова В.М. Санкт-Петербург 2013г.

Слайд 2

Вид проекта : познавательный, игровой; Длительность : краткосрочный ( 2 недели); Участники : дети младшей группы, воспитатели, педагог-психолог, родители;

Слайд 3

Цель: Формирование знаний о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании витаминов в овощах и фруктах . Совершенствовать познавательные способности детей, способствовать тому, чтобы дети стремились узнавать новую информацию о продуктах.

Слайд 4

Задачи: Формировать умение у детей различать, называть и классифицировать овощи и фрукты, используя для распознавания различные анализаторы. Способствовать поиску новой информации об овощах и фруктах. Их пользе для здоровья. Формировать умение описывать внешний вид овощей и фруктов, делать простые выводы о произрастании овощей и фруктов. Обогащать и развивать активный словарь детей. Обогащение и расширение представлений об окружающем мире. Способствовать развитию памяти, внимания, речи. Повышать заинтересованность родителей к продуктивной досуговой деятельности с детьми.

Слайд 5

Актуальность проблемы: Дети младшего дошкольного возраста начинают знакомиться с понятиями овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать данные предметы по месту произрастания. В то же время дети должны понять, что овощи и фрукты очень полезны для здоровья, т.к. в них много витаминов, которые позволяют им лучше расти, развиваться. Чтобы помочь детям классифицировать овощи и фрукты, познакомить их с местом их произрастания, был выбран метод проекта. В игровом проекте дети знакомятся с такими свойствами: цвет, форма, величина. Умение детей сравнивать, обобщать, классифицировать способствует умственному развитию детей.

Слайд 6

Ожидаемые результаты: Дети узнали много нового о овощах и фруктах, о месте их произрастания; Дети знают, что овощи и фрукты содержат витамины полезные для здоровья ; Дети умеют классифицировать овощи и фрукты; Дети знают и умеют правильно дать названия салатам из овощей и фруктов (овощной, фруктовый); Не привередничают во время еды .

Слайд 7

Этапы работы Содержание работы 1.- подготовительный -подбор дидактических игр -подбор художественной лит-ры -методическое обеспечение -консультации 2.- основной -реализация плановых мероприятий 3.- заключительный -подведение итогов -итоговое мероприятие

Слайд 8

Реализуемые виды детской деятельности: -познавательно-исследовательская -игровая -коммуникативная -художественная литература, фольклор -конструктивная -изобразительная -двигательная

Слайд 9

Формы работы С детьми С родителями - познавательная НОД; -продуктивная деятельность ( лепка, аппликация , рисование); -чтение произведений художественной лит-ры ; -рассматривание муляжей овощей и фруктов в УП; -дидактические игры с овощами и фруктами; -театрализованные игры ; -рассматривание иллюстраций альбома «Овощи, фрукты»; -пальчиковые, с / р игры, хороводные, подвижные игры. Итоговое мероприятие : Осенняя ярмарка. - беседы с родителями; -стендовые консультации для родителей; -совместная подготовка к празднику осени, Осенней ярмарке.

Слайд 10

Двигательная деятельность хороводная игра «Чучело»

Слайд 11

Игровая деятельность настольный театр сказки. Сказка «Репка»

Слайд 12

Занятия с педагогом-психологом д / и «Чудесный мешочек» (овощи)

Слайд 13

Театрализованная игра по р.н.с. Репка (для 1-ой младшей группы)

Слайд 14

Пальчиковые игры « Капустка », «Компот», «Апельсин».

Слайд 15

Познавательно-исследовательская деятельность Игровое упражнение « Чудесная корзиночка»;

Слайд 16

д / и «Узнай по вкусу»

Слайд 17

д / и «Разложи урожай по корзиночкам»

Слайд 18

Сюжетно – ролевая игра «Семья» ( накормим кукол овощным салатиком)

Слайд 19

Коммуникативная деятельность рассказывание сказки «Репка» с использованием ИКТ.

Слайд 20

Изобразительная деятельность аппликация «Свекла и репка»

Слайд 21

Аппликация «Заготовим компот на зиму»

Слайд 22

Рисование «Блюдо с фруктами»; «Огурчик и помидорчик»

Слайд 23

Чтение художественной литературы В. Сутеев «Яблоко»; «Мешок яблок»

Слайд 24

Режимные моменты «Кушаем витамины»

Слайд 25

Взаимодействие с родителями «Готовимся к осенней ярмарке»

Слайд 26

Итоговое мероприятие участие в «Осенней ярмарке»

Слайд 27

Спасибо за внимание.