эссе
материал по теме

Эссе «Моя профессия – воспитатель детского сада»

Есть много на свете профессий,

Но эту ни с чем не сравнить!

Моя профессия – воспитатель! Немаловажную роль в  её выборе  сыграли люди, которые встретились в моей жизни – это первые воспитатели и первый учитель. Когда я вспоминаю их, в памяти всплывают добрые глаза педагогов. Они встречали меня каждое утро ласковым словом, взглядом. Мне очень хотелось идти в детский сад, а затем и в школу. Может быть, поэтому я решила, что буду, как они – воспитывать детей.  Я видела и чувствовала, как они относятся к детям - с  любовью, вниманием, нежностью. Когда пришло время выбирать профессию, я выбрала – воспитатель детского сада. Вот уже 28 лет проработав  в ДОУ, помню каждого выпускника. Став взрослыми, они приводят ко мне своих детей: таких маленьких, беспомощных, какими были сами. Конечно, одной сердечной теплоты недостаточно в воспитании детей. Необходимы талант, вдохновение, творческий подход и глубокие знания. Ведь современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты психолога, философа, артиста, наставника … В течение одного только дня приходится перевоплощаться несколько раз и так, чтобы дети поверили тебе.  Только творческий педагог может воспитать творческую личность. Несомненно, воспитание детей в детском саду непростое и даже хлопотное дело. Главная цель для меня – это развить в детях даже самые маленькие задатки, вовремя заметить способности, которые заложены в них ещё с рождения. Я считаю, что профессия педагога одна из самых важных в жизни нашего общества. Быть педагогом -  это призвание! Необходимо проживать с каждым ребёнком его детство, видеть его глазами окружающий мир, быть всегда рядом, когда нужна помощь, но не навязываться. Рядом со мной дети такие все разные: шумные, дерзкие, скромные, застенчивые. И я люблю их такими, какие они есть. Любовь не следует утаивать, ею нужно щедро одаривать других, иначе она теряет своё предназначение. Каким вырастет ребёнок? Станет ли он добрым, отзывчивым человеком, творческой личностью? Это зависит и от меня. Отдавать себя детям – продолжать в них своё сознание. Поэтому стараюсь в них заложить те положительные качества, которыми обладаю сама. Эти качества развиваю через художественное творчество. Я учу своих малышей не просто видеть красоту, но и учу самостоятельно создавать «шедевры» искусства. Ведь всё большое начинается с малого: умения смешивать краски, видеть линию горизонта, освоения техники рисования. Всё это дети познают через игру. Игра – это ведущий вид деятельности у малышей. Ещё В.А.Сухомлинский  говорил: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии….». От того, насколько ребёнок будет себя чувствовать, понимать, что будет переживать, зависит его дальнейший путь к знаниям. Поэтому я стараюсь, чтобы каждый шаг моих малышей к знаниям был ярким и незабываемым. Наградой для меня являются радостные, счастливые улыбки детей, их хорошее настроение, успехи в познании окружающего мира. И я понимаю, что воспитатель это не профессия, это – состояние души, образ жизни, огромный труд. Воспитатель должен постоянно работать над собой, познавать новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой задачи и решать их, не останавливаться на достигнутом, идти вперёд. Воспитатель детского сада – это педагог-универсал, умеющий творчески работать. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.

Я хочу закончить своё эссе словами:

«Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья он должен детям подарить! »

Автор: Жирнова Тамара Петровна, воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ «Детский сад «Алёнушка» г. Ядрин Чувашской Республики.