"Этот загадочный космос"
проект (старшая группа) на тему

Наталья Ивановна Мулярова, воспитатель 1 кв.категории

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №19» с.Рощино

Красноармейского муниципального района Приморского края

Проект «Этот загадочный космос»

Участники проекта: дети старшей группы.

Время проведения: 1 неделя.

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, чтение художественной литературы, трудовое воспитание, безопасность, здоровье, физическая культура.

Познание: расширять элементарные представления о космонавтике. Рассказывать об интересных фактах и событиях, связанных с космосом. Развивать любознательность, логическое мышление. Воспитывать чувство гордости за свою страну. Обогащать речевой словарь.

Коммуникация:  развивать навыки творческого рассказывания. Учить, правильно строить предложения. Четко и громко произносить слова. Отвечать на вопросы полным ответом.

Социализация: содействовать развитию игровой деятельности. Формировать умения соблюдать отдельные, элементарные нормы и правила поведения в процессе образовательной деятельности.

Художественное творчество: совершенствовать творческие способности детей. Развивать эмоции. Формировать эстетический вкус.

Чтение художественной литературы: продолжать учить, внимательно слушать чтение воспитателя. Отвечать на вопросы по содержанию произведения. Побуждать к заучиванию наизусть стихов, развивать память.

Трудовое воспитание: воспитывать уважение к труду людей, работа которых связанна с освоением космоса.

Безопасность: приобщать к правилам безопасного поведения (работа с ножницами).

Здоровье: способствовать формированию правильной осанки. Профилактика нарушения зрения.

Физическая культура: формировать потребность в двигательной активности, обогащать двигательный опыт детей.

Перспективный план образовательной деятельности

Темы утренних бесед с детьми:

Как называется планета, на которой мы живем?

Что такое солнечная система?

Что такое метеориты?

Кто был первым космонавтом земли?

Ты хотел бы стать космонавтом? Почему?

Как ты считаешь, какими качествами должен обладать космонавт?

Загадывание и отгадывание загадок.

Строительная игра: «Космодром».

Сюжетно-ролевая игра: «Будущие космонавты».

Работа в книжном уголке: выставляем книги о космосе, иллюстрации космического пространства.

Конспект итогового занятия.

Художественное творчество (аппликация + рисование).

Тема: «Этот загадочный космос».

Программное содержание: Закрепить представления о космосе, космическом транспорте. Развивать любознательность, побуждать отвечать на вопросы познавательного характера. Продолжать учить выполнять аппликацию обрывным методом. Учить рисовать звезды восковыми карандашами, аккуратно закрашивать фон рисунка. Развивать творчество детей.

Вырабатывать самостоятельность.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие картинки выставлены на доске? Какой сегодня праздник? (День космонавтики).

Воспитатель: Ребята, а вы хоти те стать космонавтами?

Дети: да!

Воспитатель: Сегодня я вас приглашаю в школу космонавтов. Сейчас мы находимся на тренировочной базе космонавтов. Начнем нашу тренировку?

Первое задание. Сейчас проведем блиц - опрос. Я буду задавать вопросы. Отвечайте быстро и четко?

Как звали первого в мире космонавта? (Ю.Гагарин)

Как называется летательный аппарат, на котором летают в космос? (космический корабль).

Назовите самый быстрый вид транспорта, созданный человеком? (Ракета).

Как называется костюм космонавта? (Скафандр).

Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? (Белка и Стрелка)

Каким должен быть космонавт?

Как называется наша планета?

Молодцы с этим заданием вы справились!

Второе задание: нужно прочитать стихи о космосе.

1 .Космонавтом хочешь стать-

Должен много – много знать.

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд.

2.Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым сильным стать,

Слабых в космос не берут-

Ведь полет не легкий груд.

3.Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим.

Самым дружным будет наш

Развеселый экипаж!

Физкультминутка.

Отдых наш - физкультминутка.

Занимай свои места.

Шаг на месте левой, правой,

Раз и два! Раз и два!

Это кто шагает в ряд?

Эго смена космонавтов-

Наш космический отряд!

Следующим заданием в нашей школе космонавтов нужно будет изготовить ракету и нарисовать разноцветные звезды.

(Дети, по показу воспитателя, рисуют по трафарету ракету. Выполняют работу, методом обрывной аппликации. Рисуют звезды, планеты восковыми карандашами).

А теперь давайте представим с вами, что наши кисточки не простые, а волшебные. Возьмем паши волшебные кисточки и нарисуем фон для нашей ракеты.

(Дети выполняют задание)

Заключительная часть:

Ребята, посмотрите, какие замечательные работы у нас получились. (Рассматривание работ).

Поздравляю вас! Вы успешно прошли обучение в нашей школе космонавтов.

Прослушивание песни по тематике «Космос».