Игры возле ёлочки
методическая разработка (младшая группа) по теме

Игра возле елочки

На мотив "В траве сидел кузнечик".

Девчонки и мальчишки,

Где ушки у зайчишки?

Девчонки и мальчишки,

Где ушки у зайчишки?

Представьте себе, представьте себе,

Вот ушки у зайчишки.

На проигрыш идут по кругу, руками изображая уши указанных зверей.

Все это вам не ерунда —

Большие уши у слона.

Все это вам не ерунда —

Большие уши у слона.

Представьте себе...

Подняли вверх ладошки —

Получим ушки кошки.

Хорошие детишки,

Покажем ушки мартышки.

Кузнечик бойко скачет,

На ножках ушки прячет.

Заметает вьюга стежки

Дети встают в круг и выполняют движения по тексту.

Заметает вьюга стежки,

Поднимаем выше ножки. (Идут высоко поднимая ноги.)

Раз-два, раз-два,

Пробираемся едва.

Дружно встали все на лыжи

И скользим, пригнулись ниже. (Имитируют ходьбу на лыжах, пригибаются.)

Раз-два, два-три,

С горки мчат богатыри. (Согнутые колени влево, затем вправо.)

На коньках пойдем кататься,

Парами соревноваться. (Берутся за руки крест-накрест, скользят, как на коньках.)

Раз-два, три-четыре,

Делаем шаги пошире. (Выполняют.)

Вот расчистили дорожки.

Побежали быстро ножки. (Бегут по кругу.)

Раз-два, раз-два,

Нас догоните едва.

Во дворе снежки скатаем… (Имитируют лепку снежков.)

Поиграем, покидаем. (Бросают одной рукой, другой.)

Раз-два, раз-два,

И в сугробе голова. (Закрываются руками.)

 В сказку нас ведет дорога

В сказку нас ведет дорога. Эй, ребята,не зевать!

Сказочница что напомнит, то и будем выполнять.

Как из моря выходили тридцать три богатыря… (Дети показывают.)

Как скакал Иван-царевич три ночи и три дня…

Как Белоснежка танцевала с гномами в саду…

Как Кощей все чах над златом в сказочном лесу…

Как мышка хвостиком разбила ценное яйцо…

Как Буратино проткнул носом в каморке полотно…

Как съела Колобка хитрющая лиса…

Как варила в котелке снадобье Яга…

Как Золушка спешила поскорей домой…

Как летал Змей Горыныч темною порой…

Как девица любовалась аленьким цветком…

Как ловил волк глупый рыбу в проруби хвостом…

Как рыдала Несмеяна, затопив дворец…

Как считал на небе звезды сказочный мудрец…

Любит Снегурочка    Игра-кричалка

Если правду я скажу, вы в ладоши хлопайте.

Ну а если ошибусь — ножками потопайте!

Любит Снегурочка на санках кататься?..

Любит Снегурочка в бане купаться?..

Любит Снегурочка холод и лед?..

Любит Снегурочка жаркий костер?..

Любит Снегурочка сладкий пломбир?..

Любит Снегурочка кислый кефир?..

Любит Снегурочка плакать, рыдать?..

Любит Снегурочка петь, танцевать?..

Любит Снегурочка кофе горячий?..

Любит Снегурочка мороз настоящий?..

Любит Снегурочка тех, кто дерется?..

Любит Снегурочка тех, кто смеется?..

Любит Снегурочка зверюшек лесных?..

Любит Снегурочка охотников злых?..

Любит Снегурочка горячую кашу?..

Любит Снегурочка елочку нашу?..

Кто под елочкой живет  Игра-кричалка

Ведущий читает текст, делая паузу после вопроса, дети хором отвечают «Да» или «Нет».

Елочка у нас стоит,

Огнями яркими горит.

Сверкают серебром иголки.

Скажите, кто живет под елкой?

Зверей вам буду называть,

А вы мне дружно отвечать.

Под елкой крокодил живет?..

Или, может быть, енот?..

Живет под елочкой медведь?..

А может мышка там сидеть?..

А волк под елкою живет?..

Возможно, это бегемот?..

Сидит там рыжая лиса?..

Под елочкой живет коза?..

А слон под елочкой живет?..

Орешки белка там грызет?..

Лев под елочкой сидит?..

Может, там змея лежит?..

Зайка прыгает под елкой?..

Там, под елкой, ходят волки?..

Холодно или тепло   Игра-кричалка

Ведущий читает строки, а дети хором кричат, холодно им или тепло в этой ситуации.

Зимой откроем мы окно…

Наденем толстые носки…

Несем тяжелое бревно…

Без варежек берем снежки…

К костру ладони тянем мы…

Купаться в проруби идем…

На санках катимся с горы…

Следим за крошкой муравьем…

Бежим — автобус догоняем…

Стоим под проливным дождем…

Мороженых десяток уплетаем…

Танцуем дружно и поем…

 Идут часы  Игра по показу

Ведущий произносит текст и показывает движения, дети повторяют их.

Идут часы — тик-так, тик-так,

Стрелки движутся вот так… (Скрещенными перед собой руками изображают стрелки.)

Дверцы открываются,

Кукушка появляется. (Руки как дверцы раскрывают в стороны.)

Ку-ку, ку-ку, а вот и я!

Привет вам, милые друзья! (Руками, как крыльями, хлопают по бокам.)

Я укажу, который час,

Сколько времени сейчас. (Кланяются, руки разводят в стороны, как крылья.)

А потом в часах опять

Буду целый час я спать. (Руки-«дверцы» закрывают.)

Маятник качается,

А игра кончается. (Сцепленные руки качают, как маятник.)

 Карамель     Игротанец

Для этого игротанца хорошо подходит мелодия «Летки-енки».

Раз! Два! Карамель возьму! (Опущенные руки поочередно сгибаем в локтях с поворотом корпуса к руке.)

Раз! Два! Быстро разверну! («Моталочка» руками с поворотом корпуса влево и вправо.)

Раз! Два! Карамели нет! (Одновременно поднимаем плечи вверх.)

Придется за конфетой снова лезть в буфет. (Поворачиваемся вокруг себя на месте, поднимая колени и покачивая корпусом влево-вправо.)

Паровозик с подарками    Игра-импровизация

Ведущий произносит текст, дети выполняют движения.

К нам приехал паровоз.

Что с собою он привез?

Он устал, он глух и нем.

Он привез вагончик с чем?

С топотушками… (Дети топают.)

С хлопушками… (Дети хлопают в ладоши.)

С мигалками… (Дети подмигивают.)

С кричалками… (Дети кричат.)

С обнималками… (Дети обнимаются.)

Колотушка   Игра-соревнование

Команды выстраиваются в линию на расстоянии вытянутых рук. Справа и слева располагают бубны. По сигналу участники эстафеты передают друг другу колотушку, которой крайний игрок ударяет в бубен (см. рис.). Затем колотушка передается в другую сторону и снова следует удар. Та команда, которая за отведенное время смогла произвести больше звуковых сигналов, побеждает.

Новогодняя гирлянда    Игра-эстафета

В эстафете участвуют две команды по семь человек. Два человека от команды натягивают на расстоянии 4-5 м от остальных участников ленту, в которой сделано десять дырочек. У каждого участника команды по две картинки со скрепками — Дед Мороз и Снеговик (см. рис.). Побеждает команда, быстрее собравшая гирлянду.

 Белое и снежное   Игра-хлопалка

А теперь еще одно соревнование —

На зимнее снежно-белое внимание!

Я буду много чего называть,

А вы будете белое лишь узнавать!

Скажу про белое и снежное — хлопайте,

А как про что другое — топайте!

Зима… Снежок… Книжка… Сосулька… Зайчик… Лисичка… Елочка… Сугроб… Мороженое… Сосиска… Автобус… Чайка… Льдинка… Машина… Яблоко… Конфета… Борода Деда Мороза.

Зима   Игра-хлопалка

Ведущий предлагает зрителям в случае согласия с утверждением хлопать, несогласия — топать.

Вот зима сменила осень.

Вспомнить нам пришла пора,

Чем же может заниматься

В это время детвора.

Можно на коньках кататься,

Свежим воздухом дышать,

Поиграть в снежки, побегать

И на речке загорать.

В декабре, в последних числах,

Вокруг елки танцевать.

А в лесу зимой неплохо

Землянику собирать.

На качелях покататься

И на саночках с горы,

И лыжня давно готова

Для любимой детворы.

А еще зимой ребята

Могут в бадминтон сыграть,

На заснеженном окошке

Человечка рисовать,

Под зонтом в метель укрыться,

По сугробам погулять...

Очень здорово, ребята,

С вами было поиграть!

Зимняя прогулка    Игра-импровизация

Со мной, ребята, поиграйте,

Движенья дружно повторяйте!

Погулять пошли мы в лес (шагаем на месте),

Полный сказочных чудес.

По сугробам мы шагаем,

Выше ноги поднимаем. (Шагаем, высоко поднимая ноги.)

В руки снега наберем (наклоняемся)

И снежки лепить начнем («лепим» снежки),

Кинем их вперед скорей,

Испугаем всех зверей. (Выбрасываем вперед правую руку.)

Нам теперь согреться нужно,

Потрем свои ладошки дружно (потираем ладошки),

Теперь уши, щеки, нос (дотрагиваемся до ушей, щек, носа),

И не страшен нам мороз!

Соседу слева мы поможем,

Его ухо потрем тоже (поворачиваемся налево, дотрагиваемся до уха соседа),

А теперь соседа справа. (Дотрагиваемся до уха соседа справа.)

Молодцы, ребята! Браво!