Осень
учебно-методический материал (средняя группа) по теме

Тема: «Осень»

Цели: Расширять представления детей об осени. Систематизировать знания детей о сельскохозяйственных профессиях, об овощах и фруктах,  о жизни животных и птиц в осенний период

Обобщение и систематизация знаний по данной теме. Расширение, обобщение, активизация и актуализация словаря по данной теме «Осень». Развитие знаний и умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности.

Виды совместной деятельности

Познавательно-речевое развитие

Коммуникация

• Беседа с использованием личного опыта детей на тему «Осень»
• Рассказы родителей
• Рассказы воспитателя
• Беседы по сюжетным картинкам на тему: «Осень»

Свободное общение

• Совместное изготовление работ: «Листопад», «Консервированные овощи», «Осень».
• «Чем тебе нравится осень?», «Что ты знаешь об осени?», «Для чего людям нужны зонты?», «Что делают животные когда идет дождь?»
• Обновление информации для родителей на тему «Осень» (наблюдения с детьми, игры, чтение)

Познание

Рассматривание фото, репродукций, иллюстраций, рисунков других детей с изображением «Осени».

Рассматривание альбома «Овощи-фрукты»

Разучивание стихов

Д/и «Подскажите словечко»

Д/и «Найди такой же лист»

Д/и «Когда это бывает?»

Д/и «Что сажают в огород?»

Д/и «От какого дерева лист?»

Пальчиковые игры: «Садовник», «Хозяйка однажды с базара пришла», «Компот», «Мы капусту рубили»

Чтение художественной литературы

Чтение стихов, рассказов и сказок по данной теме.

Пример:  чтение стихотворения А. Блока «Зайчик», А. Плещева «Осень наступила», К. Бальмонт «Осень».

Социально – личностное развитие

Социализация

Экскурсии в парк, экскурсии по экологической тропе, поход на огород. Экскурсия в магазин(овощной отдел)

Участие в приготовлении фруктового салата или винегрета.

Сюжетно – ролевые игры:

«Магазин»

Сценка «Почему помидоры красные».

Обыгрывание сказки «Репка».

Труд

Знакомство с сельско-хозяйственными профессиями: овощевод, полевод. Уборка с детьми овощей на огороде. Расширять представления о труде дворника в осенний период. Участие в уборке участка группы (сбор листьев, веток). Познакомить с профессией лесника. Участие в приготовлении блюд из овощей и фруктов. Рассматривание фотоальбома «Профессии пап».

Безопасность

Беседы на тему: «Почему нельзя употреблять немытые овощи и фрукты?»

«Какие бывают грибы», «Ядовитые ягоды»,  «Если хочешь быть здоров»

«Как вести себя в лесу», «Опасные растения», «Самый лучший пешеход».

Художественно-эстетическое развитие
Рисование «Идет дождь», «Разноцветный ковер из листьев»

«Деревья на нашем участке», «На яблоне поспели яблоки», «Золотая осень», «Листопад».

Лепка: «Яблоки и ягоды», «Большие и маленькие морковки», «Огурец и свёкла», «Грибы», «Сливы и лимоны».

Аппликация: «Большие и маленькие яблоки на тарелке», «Консервируем овощи», «Как мы все вместе набрали полную корзину грибов».

Природное окружение

«Во саду ли в огороде», «Люблю березку русскую», «Что нам осень подарила?», «Листопад, листопад, засыпает старый сад», «Готовим угощение из фруктов», «Ветер-ветер», «Как зверей к зиме готовят», «Где ночует солнце»

Создание условий для самостоятельной деятельности детей:

Центр книги:

Внесение сюжетных картинок, репродукций об осени, х/л, загадки, иллюстрации, картинки о животных, пейзажи.

«Война грибов с ягодами», обр. В. Даля

И. Бунин «Листопад»

А. Пушкин «Уже небо осенью дышало…»

К. Бальмонт «Осень»

А. Кольцов «Дуют ветры»
А. Плещев «Осень наступила…»

И. Токмакова «Дождик»

М. Пришвин «Листопад»

М. Пришвин «Осликам холодно»

Сказка «Репка»

Уголок природы:

Сбор листьев, природного материала. Изготовление календаря природы. Внесение иллюстраций, картинок, об осени, картин о животных.

Внесение настольно – печатных игр:

«Овощи»-«лото»

«Чей домик?»

«Что где растет?»

«Сложи картину»

«Времена года»

Центр сюжетно-ролевых игр:

Создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов.

«Магазин» : спец. одежда, весы, муляж овощей и фруктов, касса, чеки, «деньги», сумки, гирьки.

«Повар»: плита игрушечная, кухня, посуда, муляж овощей и фруктов, спец одежда

«Дворник»: спец одежда, метлы, лопатки, совочки, ведерки, грабли.

«Овощевод»: спец одежда, лопаты, грабли, ведра

Алгоритмы для приготовления простейших блюд (печенье с вареньем, винегрет, фруктовый салат).

Игры: «Дом», «Магазин», «Повар», «Сварим суп из овощей», «Что нам привез мишка», «На огороде», «Синьор – помидор», «Едем на машине в лес».

Центр продуктивной деятельности

Картинки для сказки «Репка» : подбор материалов для изготовления масок по сказке «Репка», «Кто как от дождя спасается?», для сценки «Почему помидоры красные». Материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда.

Внесение осенних пейзажей, натюрмортов, муляжей овощей и фруктов.

Взаимодействие с семьей

Консультации родителям

«Познакомьте малышей: с/х профессии, садовод, агроном, лесник, ветеринар»
«Учимся на природе правилам поведения»

«Гуляй, да присматривайся!»

«Почитайте малышам»

«Учимся наблюдать за изменениями в природе»

«Давайте поиграем»

Привлекать родителей к изготовлению атрибутов для с/р игр и сценок.

Предложить принять участие в конкурсе «У меня на грядке» (свежие овощи, фрукты,  ягоды, варенье)

Итог: «Осенний праздник»