СЦЕНАРИЙ СОВМЕСТНОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОГО ДОСУГА С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ "ПРАЗДНИК ПТИЦ"
материал (средняя группа) по теме

Совместный познавательно-развлекательный досуг с родителями и детьми

Тема: "Праздник птиц"

Цель:  Сформировать стремление у детей принимать активное участие в празднике, воспитывать у дошкольников чувство ответственности за судьбу птиц, вызывать желание заботиться о них, закрепить имеющиеся знания о птицах, показать родителям различные приёмы совместной д-ти с детьми.

Предварительная работа:

-заучивание стихов детьми

-разучивание  муз.игры  "Пёс Барбос и птички"муз. и сл. М.Картушиной.

 песен"Воробей" муз. В. Герчик.

"Наш автобус  голубой"муз. Филиппенко.

-оод ,познание ,"Пернатые и крылатые"

-лепка "Птицы на ветках"

-раскрашивание "Птицы"

-конструирование из бумаги "Голубиная  почта" (приглашения на праздник)

-наблюдение за птицами, кормление птиц на участке и в парке.

Действующие лица:

Весна, ведущий, дети в масках птиц

Ход:

Вед.: Уважаемые родители ,знаете ли вы, какой праздник празднуется 1 апреля,кроме Дня смеха? Всемирный День птиц! Наши ребята много узнали о птицах и хотят поделиться с вами своими знаниями, встречайте ваших птенчиков! (дети "влетают" под музыку в зал,садятся на колени к родителям)

Вед.:Почему все изменилось,

Почему все заискрилось,

Засмеялось и запело,

Ну скажите, в чем тут дело?

Это так легко понять.

Дети все вместе:

К нам весна пришла опять!

Вед.: Я  предлагаю отправиться навстречу Весне на  голубом  автобусе ,устраивайтесь поудобнее....

песня "Наш автобус  голубой" муз. Филиппенко.

Ведущая:

А что за песенка слышна?

Кто ее придумал?

Дети: Солнце и Весна! .

Звучит фонограмма : Чайковский "Апрель",входит Весна

Весна:

А скажите-ка, друзья,

Как вы зимовали?

Все ль здоровы, веселы?

А весну вы ждали?

Дети:

Ждали!

Весна:

А галки, вороны -

Все ли здоровы?

Дети: Да!

Весна:

А синички, воробьи -

Все ли живы веселы?

Дети: Да!

Вед.: Расскажите зимующие птички о себе...

(Вылетают под музыку зимующие птицы, по очереди) .

Ворона:

Я особа всем известная,

Я - крикунья наша местная.

Лишь увижу тучку темную,

Я взлечу на ель зеленую.

И смотрю я словно с трона

Чернокрылая ворона.

Синица:

Я шустрая птичка,

Желтогрудая синичка.

Только сала мне дадут -

Появлюсь я тут как тут.

Хлебных крошек поклюю,

Вас за все благодарю.

Дятел:

Я без молотка, без рук

По стволу стучу: тук-тук,

Вылечу деревья-ели,

Чтоб росли и не болели!

Вытащу за спинку

Всякую личинку.

Голубь:

Голубь - птица мирная,

Хоть и бесквартирная.

Гнёзда строить не мастак,

Полечу я на чердак.

Станет солнце пригревать,

Так люблю поворковать.

Нет наряда голубей,

Чем у нас, у голубей.

Воробей:

Забыл я и голод и стужу,

Забыл, как поземка мела.

И рад нынче солнечной луже,

И жду я весною тепла.

песня "Воробей" муз. В. Герчик.

Воробей.

Мы зимующие птицы

Спешим радостью поделиться:

В детсаду «Звёздочка" нас любят и ждут

И в обиду здесь дети никого не дадут.

Голубь.

 С наступлением холода, тысячи пташек

 У кормушек у детских находят приют.

 И мы верим, что снова,

Когда застынет природа,

Их кормушки опять нас спасут.

Вед.: Мы говорим : Спасибо! детям и родителям ,за то что помогали пережить холода нашим пернатым друзьям ,принося корм  для наших кормушек

атракцион "Кормушки": дети делятся на две команды "Перелётные " и "Зимующие",

переносят "корм"(бусинки или т.п) из "кормушек"(обруч) в корзинку.

Весна:

Рада я очень, ведь все веселы.

Вместе дождались вы теплой весны.

Но к нам из-за моря летят вереницы,

На крыльях лучей перелетные птицы.

Грач:

Я хожу по полю важно,

Грач я смелый и отважный.

Червяков, жуков ловлю,

Очень я весну люблю.

Ласточка:

Милая певунья, ласточка родная.

Я домой вернулась из чужого края.

Лечу как самолетик, изящна и легка,

С выемкою хвостик, собой не велика.

Кукушка:

Белые полоски на моей груди,

В лес меня послушать летом приходи.

Всем одно и то же я твержу,

Беззаботно время провожу.

И птенцы мои в чужом гнезде растут,

Догадались, дети, как меня зовут?

Вед.: Вот какая птица ,кукушка! Но остальные птицы очень заботливые родители.

Откуда появляются птенцы? Где они появляются?

Атракцион "Яйцо в гнездо": родители складывают ладони "гнёздышком", дети переносят в ложке "киндер яйца" в "гнёздышко".

Соловей:

Среди веточек ветвей

Соловушка-соловей.

Маленький певец лесной,

Лучше всех поет весной.

Трясогузка:

Прилечу весной я в гости,

Трясогузка - длинный хвостик,

То найду на грядке семя,

То спешу куда-то в тень я.

Длинным хвостиком весь день

Мне покачивать не лень.

Скворец:

Прилетел и я, Скворец.

Молодой весны гонец.

Смело червяков клюю

И играю и пою.

Весна:  Да ,ребята, мои друзья птицы любят петь и играть…а ,вы, любите?

Игра: «Пес Барбос и птицы» муз. и сл. М.Картушиной.

Грач.

Мы перелётные птицы

 Обращаемся к вам с просьбой великой:

 Приготовьте домики сейчас,

Не пугайте, не лови.

И тогда, как только прилетим,

 Сад ваш от вредителей мы освободим.

Вед.: Как  мы с вами будем встречать перелётных птиц ?(скворечники)

Весна: Ребята, я хочу посмотреть ,как вы запомнили ,какие птицы зимующие ,а какие перелётные....

игра "Зимующие и перелётные" (дети под музыку двигаются по залу ,имитируя движения птиц ,по прекращению музыки собираются в кружок у определённого символа(снежинка ,солнышко)

Ведущая.

С птичками-певуньями

Веселей живётся,

Потому и надо нам

О них позаботиться.

Сделать домик для скворца,

Для синиц – синичник,

А когда придёт зима –

Подготовить им корма.

Весна: А теперь я приглашаю всех поиграть со мной и взрослых и детей!

игра "Летает – не летает"

Вед.: Приглашаем вас сделать сувенир для вашей семьи "Птицу счастья"

конструирование из бумаги (дети раскрашивают мелками силуэт птицы, родители складывают бумагу гармошкой  для крыльев)

Весна :Молодцы ,какие чудесные птицы у вас получились!

Пусть они принесут вам счастье!!!