Основные симптомы кризиса 7 лет
материал (подготовительная группа) по теме

Симптомы «странного поведения» и «трудновоспитуемости»

Позитивные новообразования

Утрата детской непосредственности (искусственное натянутое поведение  ребенка);

Переживания и действия интеллектуализируются ( хочется изобразить то, чего нет, придумывает новый образ);

Непослушание, споры со взрослым, возражения;

«интерес к новой жизни», «я не маленький» (копирует кого отца, мать, воспитателя и т.д.)

Произвольность и опосредованность (не только в игре, но и в разных сферах жизнедеятельности);

понимать и осознавать собственные переживания (я радуюсь, я огорчен, я сержусь);

обобщение переживаний или «логика чувств»;

опосредовать действия и поступки ребенка;

опосредованность взаимоотношений определенными правилами;

«внеконтексное общение» (подчинение правилу, условию, цели задающей ситуацию);

вхождение в новую, широкую социальную общность ( смысл жизни, конкретная социальная роль);

способность и потребность к социальному функционированию    (общественно значимая деятельность);