для будущих водителей и их родителей
презентация к уроку по обж (старшая группа) по теме

Слайд 1

Правила дорожного движения для будущих водителей и их родителей

Слайд 2

1. Формирование потребности усвоения правил дорожного и пешеходного движения на городской улице. 2. Развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно . Цель проекта:

Слайд 3

1. Через информативно-поисковую деятельность привить детям практические навыки ориентирования в дорожно- транспортной ситуации, дорожных знаках, сигналах светофора, разметке дороги. 2. Пополнить и закрепить знания о правилах поведения на улице; сформировать представления о работе инспектора-регулировщика; закрепить значение сигналов светофора и уточнить значение дорожных знаков. 3. Развивать познавательный интерес, умение детей самостоятельно указать на проблемную ситуацию. 4. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей. Задачи проекта:

Слайд 4

Познавательное развитие детей, направленное на удовлетворение социальных интересов. Образовательная область:

Слайд 5

1. Дети группы 2. Родители 3. Воспитатели 4. З аместитель заведующего 5. Инспектор ГИБДД Участники проекта:

Слайд 6

1. Провести родительское собрание с участием инспектора ГИБДД на тему «Безопасность детей на улицах» 2. Проведение занятий в группе по данной тематике. 3. Создание стенгазеты на тему «Я примерный пешеход». 4. Творческое домашнее задание детям по созданию иллюстраций на тему «Безопасное движение на дорогах» 5. Проведение общего познавательного досуга с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Мой друг светофор» План реализации проекта:

Слайд 7

Формы реализации проекта: 1. Занятия и занимательные игры, беседы с детьми на заданную тему. 2. Индивидуальные беседы с родителями о формировании навыков ориентирования в дорожно-транспортной ситуации. 3. Собрание информации на тему безопасного движения.

Слайд 8

4.Проведение конкурса рисунков на тему 5. Создание стенгазеты. 6. Проведение досуга на определение уровня усвоения детьми практических навыков ориентирования в дорожно-транспортной ситуации, дорожных знаках, сигналах светофора, разметке дороги.

Слайд 9

1. Сформируются знания о правилах дорожного движения. 2. Сформируются знания о том, что светофоры управляют сложным движением транспорта и пешеходов . 3. Повысится познавательный интерес не только к правилам безопасности на улице, но и к дорожным знакам, работе инспектора ГИБДД. 4. Дети будут не только сами соблюдать ПДД , но также привлекать к этому сверстников, родителей. Ожидаемый результат: