сценарий православного праздника
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

“С нами чудо из чудес - Благовещение с небес!”

Цель: закрепить знания детей, полученные в ходе продуктивной, художественной, творческой и музыкальной деятельности; создать у детей праздничное настроение, эмоциональный отклик.

Действующие лица: 

Ведущий: Хозяйка (воспитатель в русском народном костюме).

Алёнушка, Иванушка, Подружки: дети в традиционных русских костюмах.

Зайчиха, Медведица: дети в шапочках животных.

Ангел, Послушание, Милосердие, Доброта: дети в костюмах олицетворяющие добродетели.

Гуси-лебеди: 2 мальчика в костюмах птиц.

Оформление:

На центральной стене - изображение церкви, солнышка, птичек, ангелов. На центральном занавесе   - изображение церкви, солнышка, птичек, ангелов. Макет  русской избы (бревенчатые стены, русская печь, стол, самовар, окно с занавесками, икона, скамейки, половики). Изображение в виде березовой рощи (деревья, пень, птицы, цветочная поляна). Макет костра, выполненный из картона.

Ход праздника

     Под русскую народную мелодию в обработке И.Кишко “Ой, бежит ручьём вода” входят дети и Хозяйка, образуя хоровод вокруг костра, исполняют песню.

    Хозяйка: (не спеша) Дай бог тому, кто в моём дому, дорогим гостям, милым детушкам. Здравствуйте, гости дорогие, гости званые, желанные. Поприветствуйте, дети наших гостей, да по старой доброй традиции в пояс им поклонитесь.

(дети приветствуют гостей русским поклоном)

  Хозяйка:  Пожалуйте ко мне пляски да игры смотреть, песни да сказки слушать.

Презентация: слайд1,2

Хозяйка: А расскажу я вам нынче про наше житьё - бытьё, как на Руси матушке третью весну встречали, ну так слушайте. Весна идет, весне дорогу.  Вот уж и водотёк-протальник пролетел (а по-нашему март значит), а время не стоит. Вот уже и берёзол (апрель значит) подошёл, а с ним и великий праздник Благовещение, который приходится на время великого поста. Всё в православной жизни во время великого поста помогает “наступлению весны” и в нашем сердце.

Слайд3

Ребёнок:

А весной к нам пост приходит,

В жизни новый чин заводит.

Март сменяется апрелем,

Утро тонет в птичьих трелях.

С нами чудо из чудес

Благовещение с небес!

Слайд4 -7 апреля православная церковь празднует праздник.

Слайд5 

Хозяйка: Благовещение, означающее "благая" или " добрая" весть, относится к категории непреходящих праздников и посвящено воспоминанию и прославлению события, описанного в Евангелии.

Хозяйка: Ребята, я хочу напомнить вам трогательную историю, которая и послужила основой праздника.

(В аудиозаписи звучит тихо фоновая музыка “В церкви” Чайковский)

Хозяйка (продолжает не спеша): Когда Мария, будущая мама бога, читала библию, вся её бедная комнатка озарилась каким то необыкновенным светом, как будто в ней явилось само солнце. Мария взглянула и увидела архангела Гавриила. Он сказал ей, радуйся Мария! Своей скромностью, добротой и любовью ты заслужила себе великую милость, скоро ты станешь мамой и у тебя родиться сын, и ты назовёшь его Иисус. Благую, добрую весть принес Ангел.

Наши дети знают стихи об этом празднике, давайте послушаем их.

1 ребёнок.

С крыши льётся светлая капель

Блеском солнца сад обрызган весь,

Не случайно избран был апрель,

Чтоб принести благую весть!

2 ребёнок.

Вся природа эту весть ждала,

Жаждал мир любви и возрожденья,

И потоки света и тепла

Жизнь земную привели в движенье.

3 ребёнок.

Вешний воздух над землёй царил,

Зеленели тонко луговины,

Весть принёс архангел Гавриил

О рождении спасителя и сына.

Слайд6

Хозяйка: Да, ребятушки, весть о рождении ребёнка всегда на Руси считалась самой радостной, а уж весть о рождении спасителя мира особенно радостной. С утра в этот день, как и другие великие праздники, по всей Руси, от села к селу, по всем городам разносился торжественный колокольный благовест (в аудиозаписи звучит звон колоколов).

Слайд 7

Хозяйка (продолжая):Люди радовались солнцу, наступающей весне, оживлению жизни. В канун Благовещения жгли обрядовые костры, водили хороводы вокруг изб, костры те приманивали на землю небесное тепло, помогали пробуждению матери сырой земли. В кострах этих сжигали все старые вещи, через них прыгали, веря в очистительную силу огня, кто через него прыгнет, будет счастливым, здоровым и сильным целый год! А ну-ка молодцы выходите, удаль русскую покажите!

Русская народная игра “ Кто дальше перепрыгнет через костёр”

Слайд8

Хозяйка: Накануне Благовещения крестьяне начинали сельскохозяйственные работы, например, сажали капусту с верою, что капусту, посаженную в день Благовещения, мороз не тронет.

Дети исполняют хоровод “Капуста” музыка и слова народные.

(Под пение первого куплета дети “завивают капусту”: взявшись за руки, обходят крайнего в хороводе по спирали, пока не образуется несколько колец. Под пение второго куплета повторяют в обратном порядке все движения (раскручивают спираль). Затем дети садятся на свои места.)

Хозяйка: Благовещение Пресвятой Богородицы было очень важным событием в истории всего человечества. Так же это событие описано во многих стихах, одно из них вы сейчас услышите (выходит ребёнок и читает стихотворение).

“Благовещение”

Капели… Солнечно, привольно…

Примет весны не перечесть,

И в перезвоне колокольном

Благая весть, благая весть!

И, слыша в звоне колокольном

Благую, радостную весть,

Весны вдыхаю воздух вольный

Есть жизнь, весна, надежда есть!

Слайд 9

Хозяйка: В этот день во время праздничного богослужения совершался особый чин хлебопреломления, после чего благословленные "благодатные" хлеб  раздавался прихожанам.

Хозяйка: По народному поверью в этот день разрешается не работать. (Птица гнезда не вьёт, девица косы не плетёт.) Да, на Благовещение никакого дела не начинай. По народным приметам весна зиму поборола. По этому дню определяют, каким будет лето. А какие вы ребята знаете народные приметы?

Ответы детей

1. Если на Благовещение ночь тёплая - весна дружная.

2. Мокрое Благовещение - грибное лето.

3. На Благовещение мороз - к урожаю огурцов.

4. Благовещение без ласточек - тёплая весна.

Слайд10

Хозяйка: По древней русской традиции, в день Благовещения люди выпускали на волю птиц из клеток и сетей. Этот обычай был возрожден Святейшим Патриархом Алексием II и теперь совершается во многих храмах.

Слайд 11

Хозяйка: Расскажу я вам одну сказочку.  Жили-были в одной деревеньке в домике с расписными ставнями матушка и батюшка, и было у них двое детей: дочка Алёнушка да братец Иванушка.

(В аудиозаписи звучит русская народная мелодия “Пойду ль я”. Из домика выходят Матушка, Батюшка, дочка Алёнушка, братец Иванушка.)

Батюшка: Доченька, мы с матушкой на рынок пойдём, а ты дома посиди, да за братцем пригляди, одного его не оставляй.

Матушка: А я тебе, доченька, для праздника новый платочек куплю на рынке.

Аленушка :Хорошо, матушка, хорошо, батюшка. Я все сделаю.

Х. Только матушка с батюшкой ушли, в окошко уже подружки заглядывают, на улицу зовут.

(Выходят девочки  зовут Алёнушку ."Выйди, Маша, из ворот, из ворот. )

Выйди, Маша, в хоровод, в хоровод! "

Аленушка :"Нет, подружки не могу, не могу:

Братца Ваню берегу, стерегу!"

Подружка. "На крылечке серый кот, серый кот,

Пусть он Ваню бережет, стережет".

Х. Не удержалась Аленушка, позабыла, что ей папа с мамой говорили.

Аленушка :Ты здесь посиди, поиграй, а я к подружкам схожу.

Иванушка: Да ведь надо родителей дождаться!

Аленушка : Ничего! Я быстро!

(Аленушка убегает к подружкам)

Подружки и Алёнушка (хором).

Гори-гори ясно.

Чтобы не погасло.

Погляди на небо

Звезды горят,

Журавли кричат.

Раз, два, не воронь,

А беги, как огонь!

Х: А в это время налетели гуси-лебеди.

(Выбегают 2 мальчика, изображая птиц.)

Х. Схватили братца и унесли.

(Гуси-лебеди берут Иванушку под руки и уводят его за ширму. Появляется Алёнушка.)

Аленушка : Иванушка! Иванушка! Где ты? Ах, гуси-лебеди, это они унесли моего братца! Я их догоню!

Х. Бежит Аленушка по лесу, а куда бежит и сама не знает. Видит на пути зайчиха с зайчонком.

 (Алёнушка останавливается около девочки в костюме зайчика, которая держит в руках игрушечного зайчика)

Зайчиха : Аленушка, помоги, пожалуйста, моему зайчонку, заноза в лапку попала. Болит лапка, он ходить не может.

Аленушка (равнодушно): Вот еще! Некогда мне, своего горя хватает!

Х.  Бежит Аленушка дальше, а навстречу ей медведь с медвежонком. (Алёнушка останавливается около девочки в костюме медведя, которая держит в руках игрушечного медвежонка, запутанного в сети)

Медведица (жалобно): Аленушка, помоги! Запутался мой медвежонок в сети ловчие!

Аленушка (равнодушно): Вот еще! Некогда мне, своего горя хватает!

Х. Бежала так Аленушка, а куда бежала - сама не знала. Совсем заблудилась, устала. А вокруг полянка лесная, берёзы стеной стоят. Испугалась Аленушка, села на пенек, да и заплакала.

(Алёнушка садится на пенёк у берёзовой рощи.)

Аленушка (грустно): Бедная я, несчастная, никому ненужная! Ох! Бедная я, несчастная!

(В аудиозаписи звучит “Утренняя молитва” Чайковского. Из-за занавеса выходит девочка в костюме ангела и тихо подходит к Алёнушке).

Ангел (тихо, спокойно): Как же ненужная? Нужная, Аленушка! И Господу Богу, и Пресвятой Богородице нужная! И родным своим нужная! А вот то, что бедная да несчастная это верно. Потому что тот, кто своих друзей бросает да забывает тот сам себя бедным да несчастным делает.

Аленушка (удивлёно): А кто же мои друзья? Кого я забыла? Весь день с подружками играла. А потом все по лесу бежала.

Ангел: А вот они три сестры - три твоих верных подруги.

(Выходят дети в костюмах, олицетворяющие добродетели (Послушание, Милосердие, Доброта )

Аленушка (удивлёно): Кто вы?

Послушание: Вспомни, Аленушка с чего начались твои беды? Что тебе матушка с батюшкой наказывали?

Аленушка: Дома убраться да за Иванушкой посмотреть... Ах, что же я наделала, не послушалась!

Послушание: Вот ты меня и вспомнила имя мое - Послушание!

Милосердие: Алёнушка, а когда тебя зайчиха, медведица, цветочки о помощи просили, ты им помогла?

Алёнушка (наклонив голову): Стыдно мне. Никому я не помогла, немилосердная я!

Милосердие: Вот и меня вспомнила! Имя мне - Милосердие!

Доброта: А я, Аленушка, первая твоя помощница. Никогда не забывай меня. Имя мне - Доброта.

Аленушка (обращаясь к ангелу): А тебя я сама узнала! Ты - мой Ангел-Хранитель. Про тебя мне мама много рассказывала. Прости меня, мой светлый Ангел, и помоги мне! (Ангел выводит Иванушку и подводит его к Алёнушке).

Аленушка (радостно): Иванушка!

Иванушка (настороженно): Аленушка! Гуси-лебеди посадили меня на лужок, а сами полетели из озера воды напиться, сейчас за мной вернутся.

Аленушка: Не бойся, Иванушка, бежим отсюда.

Х.И побежали Аленушка и братец Иванушка в обратный путь к родительскому дому. А по пути они все дела исправили: медвежонку помогли и зайчика из беды выручили и про цветочки не позабыли.

Х.  А тут и колокола зазвонили

(В аудиозаписи звучит колокольный звон).

Х. Аленушка да Иванушка сразу поняли, в какую им сторону к родному дому бежать.

Аленушка и Иванушка подходят к избе. Под русскую народную музыку “Поленка” входят батюшка и матушка с птичьей клеткой в руках, к прутьям которой привязаны бумажные птицы, приготовленные на занятии.

Алёнушка (подходит к родителям): Простите меня, батюшка и матушка! (Под русскую народную музыку “Поленка” родители обнимают детей. Все вместе они радостно танцуют).

Х. Обрадовались мама и папа, что детушки их живы и здоровы и доченьку свою простили. С тех пор Аленушка очень послушной стала. А если кто о помощи просил, никогда мимо не проходила.

Матушка: А я тебе Алёнушка, как и обещала, новый платочек купила к празднику. (Одевает его на Аленушку)

Батюшка: А ещё мы вам с матушкой на особом птичьем рынке, который открылся накануне дня Благовещенья, купили птичек-невеличек. Этих птиц нельзя будет отправить в полёт по настоящему, но мы, следуя доброй традиции своего народа, выпустим их на волю.

(Батюшка подходит к каждому ребёнку с птицами в клетке и раздаёт их)

Матушка: А теперь детвора, всем на улицу пора! Песни петь, хороводы водить, в игры играть!

Хозяйка: Весну встречать и птиц на волю выпускать!

Все вместе выходят на улицу. Дети привязывают бумажных птиц к воздушным шарикам и отпускают их в небо.