В гостях у Нептуна
методическая разработка (средняя группа) по теме

Цель: создание условий для развития мелкой моторики.

Задачи:

    * развивать мелкую моторику;

    * создать доброжелательную атмосферу на занятии;

    * способствовать сплочению детского коллектива;

    * познакомить с обитателями моря.

Материалы: ватман А4, гуашь, песок, музыка со звуками моря.

Ход занятия.

Психолог. – Здравствуйте ребята! К нам в детский сад пришло необычное письмо. Посмотрите какого цвета конверт? (Дети: -Синего.) А что у нас в природе бывает синего цвета? (Дети: -Небо, море.)

- Правильно. Это письмо у нас со дна морского от Нептуна. А вы знаете кто это? (Дети: -Царь морей.) Но посмотрите , ребята, письмо запечатано!

Пальчиковая игра «Замок».

 Итак… «Дорогие ребята! У меня сегодня праздник – день рождения! И я очень хочу вас видеть у себя. Нептун.» Ну что принимаем приглашение? (Дети:-Да!)

- А на чем мы можем по морю добраться к Нептуну? (Дети: - На лодке, на корабле.)

Пальчиковая игра «Лодочка».

Психолог: - Мы приплыли. Где-то здесь. Но где же Нептун? Посмотрите – записка. «Чтобы попасть ко мне во дворец – нарисуйте на песке одного из моих подопечных по моим подсказкам. Сначала нужно подготовить свои пальчики.»

Пальчиковая игра: Осьминоги.

    Осьминоги, осьминожки

    Тренируют ручки, ножки.

Кисти рук (ладонями вниз) лежат на столе: правая рука – с сомкнутыми пальцами, левая - с разомкнутыми. Одновременно менять положение пальцев (одни смыкать, другие размыкать).

    Могут плавать вверх и вниз,

Ладонь правой руки медленно движется вверх, а ладонь левой руки – вниз.

    Сальто сделают на бис,

Ладони переворачиваются в воздухе.

    Вправо проплывут и влево –

    Тренируются умело.

Ладонь правой руки медленно движется вправо, а ладонь левой руки влево, затем наоборот.

    Им гимнастика важней

    Всех забав и всех затей.

Рисование ладошками (во время работы включаем музыку со звуками моря): пальчики растопыриваем и ставим отпечаток на песке.

- Ребята, кто у нас получилcя? (Осьминожки).

Появляется Нептун.

Нептун: - Здравствуйте, ребята! Как я рад вас видеть у себя на празднике!

Психолог: - Нептун, мы приготовили тебе подарок, но чтобы его получить ты должен отгадать загадку:

Разноцветные ворота

На лугу повесил кто-то

Постарался мастер тот

Взял он красок для ворот

Не одну, не две, не три –

Целых семь, ты посмотри

Как ворота эти звать?

Можешь их нарисовать?

Нептун: - Что-то не получается. Ребята, может вы мне поможете? (Дети: - Радуга.)

Психолог: - Ребята, давайте все вместе нарисуем Нептуну Радугу.Продолжить

Нептун: - Ой спасибо! Угодили старику! Ну а теперь вас ждет угощение – пряничная куколка. Но её еще надо испечь. Вы мне поможете?

Упражнение «Пряничная куколка».

Психолог: - Хорошо у тебя , Нептун, но нам пора возвращаться в сад.

Нептун: - Ладно, но напоследок я вам загадаю морскую загадку:

В тихую погоду

Нет нас нигде

А ветер подует –

Бежим по воде. (Волны)

Нептун: - А отгадку нарисуйте на песке.

Психолог:

 Нептун: А теперь закройте глаза хлопните три раза в ладоши и эти волны отнесут вас в детский сад.

(Звучит музыка.)

Психолог: - Ну вот мы и дома. Какие молодцы!Что нового вы сегодня узнали? (Дети: познакомились с морскими жителями, узнали как выглядит радуга, узнали из чего пекут торт.) Вам понравилось? А что понравилось?