конспект "Зимние игры и забавы"
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

ЮГО-ВОСТОЧНОЕ окружное управление образования

Департамента города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Детский сад общеразвивающего вида №1614 с приоритетом физического развития.

«Зимние игры и забавы»

(средняя группа №9 «РОДНИЧОК»)

14 января-18 января

Составила воспитатель гр.

Антохий Алена Ивановна

Москва, 2013г.                  

1 день ПОНЕДЕЛЬНИК

ТЕМА: «Зимние  забавы».

Основные задачи:

-создать положительный эмоциональный настрой от совместной деятельности;

-укрепить здоровья детей;

-развивать игровые умения детей;

-осуществить социальное развитие детей в игре.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Труд», «Здоровье», «Познание», «Физическая культура».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Утро

Сюрпризный момент:

В помещении группы находим флаг России с автографом. Рассказать детям, что его подарил воспитанник детского сада Белов Саша. Ещё в детском саду Саша увлекался спортом, он занимался в спортивной секции по хоккею. Сейчас Белов Саша играет за нашу команду, за честь России.

Вывод: будем заниматься спортом, станем сильными, ловкими и смелыми.

Игра м. п. «Дед Мороз».

Игровые упражнения «Бегущие спортсмены».

Д/И «Варежки».

ПРОГУЛКА:

П/И «Не заморозить руки», «Бездомный заяц».

Катание на санках, ледянках с горки.

Вечер

Игра «Снеговик пропал».

П/И «Два Мороза».

2 день  ВТОРНИК

ТЕМА: «Мы играем».

Основные задачи:

-развить игровые умения детей;

-доставить радость от совместных со сверстниками и взрослыми игр;

-развить любознательность, наблюдательность, интерес к окружающему.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Физическая культура».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательно - исследовательская.

Утро

Физкультурное развлечение

«Спортсмены из страны Мульти – пульти».

Чтение стихов о зиме.

Малоподвижная игра «Горячо-холодно».

ПРОГУЛКА

Поисковая игра «Следы на снегу», «Печатание на снегу».

П\И «Снежинки и ветер».

Игры со снегом.

Наблюдение за снегом.

Вечер

П\И «Попади в цель».

Игровое упражнение «Пройди по берегу».

С\Р игра «Мы спортсмены».

3день СРЕДА

Утро

Игра «Собери картинку» (пазлы).

Игра со строительным материалом «Построим дом для лесных зверей».

Игра м. п. «Горячо-холодно».

Игра «Магазин Спорттоваров».

ПРОГУЛКА

Катание на санках, лыжах и ледянках.

Слепить снежную бабу.

Игры со снегом.

Вечер

Д\И «Что кому?»

Настольные игры «Домино», «Лото»,  «Пазлы».

П\И «Кольцеброс».

4 день  ЧЕТВЕРГ

ТЕМА: «День игр и забав».

Основные задачи:

-предоставить детям максимум возможности для организации самостоятельных игр;

-развить игровые умения, умения вести игровой диалог, социальные навыки.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Здоровье», «Познание», «Физическая культура».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Утро

П\И «Где нос, где ухо».

Игра «Весёлые художники».

П\И «Два мороза».

ПРОГУЛКА

Весёлые эстафеты и соревнования между детьми.

Игры со снегом.

Вечер

Игра «Магазин спорттоваров».

Игра « Поручение».

5день  ПЯТНИЦА

ТЕМА: «Как нам весело играть».

Основные задачи:

-развить коммуникативные навыки  детей, научить играть дружно, делиться игрушками, вежливо обращаться друг к другу, называя ласковыми именами;

-развить творчество, воображение;

-предоставить детям максимум возможности для организации самостоятельных игр.

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Физическая культура».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательно - исследовательская.

Утро

П/И «Кольцеброс», «Кегли»…

Развлечение для детей: Клёпа, Пеппи Длинный Чулок, Баба Яга играются с детьми в игры с мячом..

Игра м.п. «Горячо или холодно».

Вечер

Игра «Перейди речку».

П/И «Найди себе пару».

Изодеятельность: подарки для Клёпы, Пепи Длинный Чулок, Бабы Яги.

СОДЕРЖАНИЕ

Игра м.п. «Дед мороз»           стр. 170 В. И. Ковалько

Игровые упражнения «Бегущие спортсмены»

                                                         Стр.141 В. И. Ковалько

Д/И «Варежки»                           стр.13Е.А.Алябьева

П/И «Не заморозить руки», «Бездомный заяц» (папка-конспект).

Игра «Снеговик пропал»           стр.6Е.А.Алябьева

П/И «Где нос, где ухо»                стр.90Е.А.Алябьева

Игра «Весёлые художники»       ----------------------------

Игра « Два Мороза»                     -----------------------------

«Весёлые эстафеты и соревнования» стр.91Е.А.Алябьева

Игра «Магазин спорттовары»    стр.63 А. К. Бондаренко

Игра «Поручение»                       стр.40Помораева

Физкультурные развлечения «Спортсмены из страны Мульти-пульти»                            стр.53Е.А.Алябьева

Чтение стихов о зиме              «Большая книга для чтения в детском саду».

Игра м. п. «Горячо или холодно» стр.55Е.А.Алябьева

П\И «Снежинки и ветер»            стр.172В.И.Ковалько

П\И «Пройди по бревну»          стр.15Е.А.Алябьева

П/И «Попади в цель»             ---------------------------------------

ЛИТЕРАТУРА

А.К.Бондаренко  «Дидактические игры в детском саду»

Е.А.Алябьева       «Тематические дни и недели в детском саду»

В.И.Ковалько          «Азбука физкультминуток для дошкольников»

О.Б.Казина               «Лучшие спортивные занятия,праздники и в детском саду».