ГОРОД СЧАСТЬЯ / праздник по правам ребенка в подготовительной группе с участием родителей /
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Цель:

- закрепить знания детей и родителей о Конвенции ООН о правах ребенка;

- способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений;

- развивать умение рассуждать и делать выводы;

- воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим;

Ход праздника:

        Дети выбегают под музыку «Мы на свет родились», выполняют перестроения. Садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые, родители и гости! Сегодня у нас необычная встреча. 20 ноября 1989 года была принята Конвенция ООН «О правах ребёнка», а с 1996 года было решено ежегодно отмечать этот день как «День прав ребёнка». Сегодня мы с вами поговорим на эту очень важную тему. И тема эта – права ребёнка. Сейчас я приглашаю вас в замечательный город с необычным названием «ГОРОД СЧАСТЬЯ».

             Здравствуй, город счастья, ты один на свете,

             Где всем управляют маленькие дети.

             Здесь всегда спокойно, солнечно, тепло,

             Тому, кто живёт здесь – очень повезло!

             И очень рада детвора, что здесь защищают

             Детские права!

1 ребенок       Пусть, наконец, узнает каждый

             И расскажет всем, всем, всем.

             Что ребёнок - тоже человек,

             Только маленький совсем.

2 ребенок        Никто не может меня оскорблять

     И к плохому направлять.

              Могу учить всё, что меня интересует,

              И имею право сам выбирать

              С  кем мне играть.

3 ребенок        Никто не может читать моих писем без разрешения,

              Имею право на собственное суждение.

              Хочу, чтобы каждый признавал мои права всегда,

              А если отличаюсь от других, то это не беда.

Ведущая: А вот и первая улица нашего замечательного города. И называется она «Улица красивых имен».

              Дин-дон, дин-дон, по улице ходил огромный слон,

              Ну, а наша детвора начала игру в слова.

              Раз, два, три, не зевай – имена называй.

              Да не просто называй, а - ласково...

Игра «Назови своё имя ласково»

Ведущий:        Вот как славно наших девочек зовут.

              Вот Настенька – звучит, как шёлковый лоскут,

              И Любочка – листва лесная,

              Дианочка – как звёздочка ночная...

              Как славно наших мальчиков зовут:

              Вот Егорушка – как пушечный салют,

              И Сашенька – как парус средь простора,

              И Стасик - как ровный рёв мотора.

Ведущий: Ребята, а вам интересно, почему родители дали вам такие красивые имена? И мне интересно... Давайте их об этом спросим. ( ответы родителей ).

Ведущий: Уважаемые, родители, скажите пожалуйста, если в нашем городе есть такая улица, какое право детей на ней соблюдается? (право на имя).

                        Ты носишь имя святого,

                        Который восславил  Христа,

                        Помни, что жизни основа –

                         Вера, Любовь, красота!

                         Будь же всегда достоин

                Имени своего,

                Будь справедлив и спокоен,

                С честью носи его!                  

Ведущий:        Вовочки и Леночки, Андрюши и Аришки –

              Каждый день рождаются девчонки и мальчишки.

              Пользуются с первых дней правами своими –

              Ведь с пелёнок человек получает имя.

Ведущий: А мы переходим на следующую улицу. Если кто-то из жителей нашего города заболеет, то он приходит сюда. И это – улица Здоровья. А живёт на этой улице всем известный доктор Айболит (под музыку входит доктор Айболит).

Айболит: Здравствуйте, дети. Здравствуйте, родители.

Ведущий: Здравствуй, доктор Айболит.

Доктор Айболит:    Быть здоровыми хотят и взрослые и дети.

                        А что для этого нам нужно?

                        Я могу ответить.

                        Чтоб жизнь счастливую прожить,

                        Чтобы здоровье сохранить,

                        Долго не лежи в кроватке,

                        Утро начинай с зарядки.

          Веселая гимнастика под музыку с детьми и родителями.

Айболит:                  На прощание, ребята, я хочу вам всем сказать:

                        Чтобы были вы красивы, чтобы не были плаксивы,

                        Чтоб в руках любое дело дружно спорилось, горело.

                        Чтобы громче пелись песни, жить, чтоб было интересно

                        Физкультурой занимайтесь, спортом все вы увлекайтесь,

                         Витаминками угощайтесь!

                                    (прощается и уходит)

Ведущий: Дорогие друзья, а какое право реализуется на этой улице? (право на медицинское обслуживание и физическое развитие детей)

Ведущий: Уважаемые, родители и гости. Мы с ребятами сейчас расскажем вам о том, как реализуется право на физическое развитие в нашем детском саду.

1 ребенок: Вас приветствуют ребята замечательного сада.

2 ребенок: Мы расскажем вам о том, как здоровье бережём.

1 ребенок: Все мы закаляемся, водой холодной умываемся.

2 ребенок: А ещё нам не лень зубы чистить каждый день.

1 ребенок: А вместо телевизора на улице гулять.

2 ребенок: Водою кипяченою горло полоскать.

1 ребенок: Ну, а утром не лениться – на зарядку становиться.

Ведущий:     Ой, ребята, тише-тише...Чьи-то шаги я слышу....

(под музыку входит Баба-Яга)

Баба-Яга:             Так-с, так-с, меня не ждали

                    И к себе не зазывали.

                    Здравствуйте, господа хорошие.

                    А по какому случаю шум, гам, тарарам?

                    Сарафан я яркий сшила

                    Кудри модно уложила.

                    Нос припудрила слегка

                    Раскрасавица Яга!

                    Приглашения ждала,

                    Обошли – пришла сама.

                    Это что за несправедливость такая?

Ведущая:         У тебя, Яга, мы все просим прощения!

               Прими же от нас извинения

               В знак глубочайшего к тебе уважения.

Баба-Яга:        Я женщина завидная, красавица дальновидная.

               Живу я в садике детском,  могу и сплясать, и спеть.

               Могу я играть в догонялки, прыгалки, прятки, скакалки.

               Могу развлечь  честной народ

               Да поставить  в хоровод.

Игра « Бабка  Ёжка»

               Бабка Ёжка – костяная ножка  ( идут по кругу )

               В лес бабка не ходи  ( останавливаются, грозят пальчиком )

               А ребяток догони.    

Баба-яга:         Улетать уже пора

               До свиданья, детвора!

               Здоровья вам виноградного,

               Настроения – шоколадного,

               Радости клубничной, улыбки земляничной.    (уходит).

Ведущий: А мы с вами пришли на улице Семьи. Что же такое семья? (ответы детей, ответы родителей) Семья объединяет родных: родителей детей, бабушек и дедушек, братьев и сестёр. Всё это – наши родные, родственники, родня.

Ребёнок:          В семейном кругу мы с вами растём.

               Основа основ  –  родительский дом.

               В семейном кругу все корни твои,

               И в жизнь ты входишь из семьи.

               В семейном кругу мы жизнь создаём,

               Основа основ  –  родительский дом.

Ведущий: А у нас на улице семьи выросли деревья...Чей это сад? Кто посадил эти замечательные деревья? Я смотрю, это не простые деревья, а генеалогические.

               А родителей мы приглашаем со своими детками нарисовать  и представить ваш семейный  герб. ( рисуют и рассказывают ).

Ведущий:         Помните, взрослые, счастливы дети тогда,

                Когда у каждого ребёнка – дружная семья!

Ведущий: Какое право соблюдается на этой улице? (право на семью.)

Ведущий: Как быстро пролетел наш день в городе Счастья... Вам понравилось в нём? Чтобы надолго запомнить этот день, я предлагаю изобразить его символ – улыбающееся ласковое солнышко. Во все времена люди всё самое хорошее и доброе сравнивали с солнцем. И сейчас, вы, дорогие родители, услышите, каких проявлений любви ждут от вас дети.

1 ребенок:         Если поддержка нас окружает,

                В себе мы уверенность обретаем!

2 ребенок:         Если вы, взрослые, проявите терпение,

                Будем и мы терпеливы, без сомнения.

3 ребенок:         Щедро хвалите нас – и тогда

                Будем мы жизнью довольны всегда.

4 ребёнок:         Будьте к нам справедливы, родные,

                И справедливы будем и мы!

5 ребёнок:         Одобрение чувствуя ваше,

                Мы сами себе будем нравиться чаще!

6 ребёнок:         Любите нас такими, какие мы есть,

                Нам не нужны заигрывания и лесть.

                И мы, как и свойственно детям,

                Любовью горячей на это ответим!

                    (воспитатель выкладывает на фланелеграфе солнце)

Ведущий: Ребята, в каждом человеке живёт солнце – это то добро, которое мы дарим людям. И ничего, что вы ещё маленькие, солнце в вас может быть самое большое... Мамы и папы, пусть ваша любовь к детям будет такой же тёплой, большой и светлой как это солнце. Семья, в которой любим ребёнок - это маленький город счастья, наполненный взаимопониманием, добром, уверенностью в завтрашнем дне.

Танец «Я, ТЫ, ОН, ОНА»

( после танца дети подходят к воспитателю и берут  подарки  для своих родителей )

Ведущий: Огромное спасибо вам за участие в нашем празднике.