Развлечение с детьми старшего дошкольного возраста "Игровая планета"
план-конспект урока по теме

Развлечение с детьми

старшего дошкольного возраста  

«Игровая планета»

Цель. Показать сходство и различия людей разных национальностей, вызвать интерес к их деятельности, культуре и быту. Формировать дружеское отношение и уважение к людям других национальностей.

Материал: Атрибуты для игр, глобус, иллюстрации с изображением национальных костюмов, мяч.

Педагог. На нашей планете живёт очень много людей разных национальностей. Все они разные, но чем-то похожи друг на друга.

Чем похожи все люди? (Ответы детей.) Правильно, люди умеют говорить, думать, у всех людей похожее строение тела, все они любят веселиться, но иногда они грустят и даже плачут.

 Чем отличаются люди друг от друга? (Ответы детей.) Верно, люди бывают высокими и низкими, толстыми и худыми, взрослыми и детьми, мужчинами и женщинами, старыми и молодыми. А ещё люди различаются по цвету кожи, волос и глаз, по национальному языку, месту рождения и проживания.

 (Выставляет глобус.) Что  это? (Глобус.)

 Верно, это макет нашей планеты Земля.

На Земле много разных стран: Украина, Белоруссия, Армения, Узбекистан, Литва, Испания,  Франция, Англия и др.

Проводится игра «Назови народ»    (с мячом)                                              

Как называют народ, который живёт в Белоруссии? (Белорусы.) А на Украине? (Украинцы.) В Литве? (Литовцы.)  и т.д.      

У каждого народа - свои обычаи и традиции, национальные костюмы  и любимые блюда.  (Демонстрирует иллюстрации с изображением национальных костюмов.)

 Люди разных национальностей должны дружить, помогать друг другу независимо от  того, на каком языке они говорят, какого цвета у них кожа.

 У детей каждого народа есть свои игры.

Сегодня мы отправимся с вами на игровую планету, а поможет нам в этом наш глобус.

Мы будем его вращать и путешествовать по миру, играя в игры разных  стран.

 Россия. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия.)

Какие русские народные игры вы знаете?

 В какие из них любите играть? (Ответы детей. Проводится игра по их выбору.)

Гуси-лебеди, Горелки. Заря .

Латвия. А дети в Латвии любят игру «Грезденс»  (в переводе на русский язык «Кольцо»).

Давайте и мы в неё поиграем.

Играющие становятся в круг и держат в руках ленту длиной 3-4 м, концы которой связаны. По ленте свободно двигается кольцо. Задача водящего, стоящего в центре круга, - найти кольцо, которое играющие незаметно для него передают друг другу. Если водящий угадал, в чьих ладонях кольцо, он меняется с этим игроком местами. (Игра «Грезденс» обычно сопровождается какой-либо народной хороводной песней.)  

 Белоруссия. В этой стране дети любят играть в игру «Лянок»

На земле рисуют кружки-гнезда, которых на два-три меньше, чем игроков. Все становятся   в круг, берутся за руки. Ведущий в кругу делает разные движения, все повторяют их. По команде «Сажай лен» игроки занимают гнезда, а кто не займет гнездо, считается «посаженным»: его сажают в гнездо до конца игры. Побеждает тот, кто займет последнее свободное гнездо.

Молдавия      Игра Барашек (Мелуц)

Играющие стоят в кругу, а барашек –внутри круга. Игроки идут по кругу и произносят слова:

Ты, барашек серенький,

С хвостиком беленьким!

Мы тебя поили,

Мы тебя кормили.

Ты нас не бодай!

С нами поиграй!

Скорее догоняй!

По окончании слов дети бегут врассыпную, а барашек их ловит. Разбегаться можно только после окончания слов.

Туркмения. Игра Прыжки через ров (Япдан бок)

На площадке мелом ребята рисуют две параллельные линии на расстоянии 50 см одна от другой – это ров. Игроки распределяются на две команды считалкой:

Если хочешь ловким быть,

 Если хочешь сильным быть,

 Если хочешь быть здоров -

Прыгай с нами через ров!

Команды выстраиваются по обе стороны рва на расстоянии пяти шагов от него. По очереди с закрытыми глазами дети подходят ко рву и прыгают. Игроки каждой команды помогают своим товарищам возгласами: бок, бокме. Выигрывает та команда, в которой больше детей сумело перепрыгнуть через ров, не наступив на черту.

Сегодня мы узнали много  нового и интересного: рассмотрели костюмы разных народов, поиграли в национальные игры.