Положение конкурса "Витаминный огород в ДОУ"
материал на тему

Положение о проведении смотра-конкурса

«Витаминный огород»

МОУ детский сад № 295

Конкурс проводится с01.02.2011 - по 30.02.2012 г.

1. Цели и задачи:

1.  Развитие сотрудничества детей, родителей и педагогов в области экологии;
2. Воспитание у детей бережного отношения к живым объектам;
3. Привлечение талантливых педагогов в мероприятия;
4. Воспитывать у детей понимание ценности своего здоровья и потребности быть здоровым.
5.  Продолжать знакомить и обучать дошкольников   способам  выращивания витаминов на окне.
6. Развивать трудолюбие и чувство созерцания прекрасного.
7.  Развивать творческий подход и фантазию участников (детей,   родителей, педагогов) в презентации выбранной культуры.
8. Воспитывать у детей понимание ценности своего здоровья и потребности быть здоровым.

2. Возрастные категории:

    Младший возраст;

    Средний;

    Старший дошкольный возраст

3. Номинации в каждой возрастной категории:

1. «Не огород, а сказка!» (огород оформлен по сюжету одной из любимых сказок - сказочные персонажи в окружении разнообразных ухоженных культур).

1.  « Необычное  решение!»  (огород оформлен из бросового и природного материала в единую композицию).

2. «Двойняшки» (посев или посадка нескольких сортов одной культуры , например салатов, лука…
3. «Мы маленькие исследователи» (экспериментальная деятельность).
4. «Мисс Витаминка»

4. Критерии:

1. Грамотный подбор и разнообразие высаживаемых культур в соответствии возрасту детей.
2. Наличие и состояние трудового инвентаря на подгруппу детей.
3. Своевременное предоставление в жюри творческих идей в выбранных номинациях (для избегания дублирования идеи).  
4. Отражение деятельности:

- фотоотчеты, конспекты занятий и наблюдений, сочинение загадок, написание сочинений сказок на новый лад,

  - информированность родителей и детей о достижениях в выращивании (проклюнулось, первый листок, зацвело и т.д.) или оповещение проблем, касающихся растения (заболело, не взошли семена и т.д.),

- обязательное ведение дневника жизни культуры, зарисовки  детские, семейные, коллективные;

- внешний вид и развитие растения,

- проверка знаний и умений детей (беседы с детьми о деятельности, просьба показать и т.д.);    

-оригинальность замысла, необычное композиционное решение, яркое воплощение идеи, разнообразие материалов (бросовый и природный материал), единая композиция.

5. Жюри:

     Жюри конкурса состоит из 5 человек.

     Оценка по 5-ти бальной системе.

6. Награждение:

 Подведение итогов     .03.2012 г. по каждой номинации и в каждой возрастной категории. Победитель награждается грамотой.    

Протокол конкурса «Огород на окне»

Номинация  «_______________________________________________»        

Группа №    (__________ возраст). Количество участников - ______  

Воспитатель:_______________________________________________

Воспитатель:_______________________________________________