Игровая обучающая ситуация "Лесное происшествие"

Воспитатель: Буркова Вера Николаевна

Цель:

1. На примере опасной, критической для леса и его жителей ситуации, возникшей по вине людей, способствовать развитию основ экологического сознания детей.
2. Формировать умение выражать своё отношение к роли как определённой жизненной позиции (смелость, доброта, забота, отзывчивость).
3. Формировать понимание необходимости соблюдения человеком правил поведения в природе.

Предварительная работа:

Познавательная деятельность:

1. Экскурсия в зоопарк.
2. Прогулки в лес, на реку, озеро, луг.
3. Чтение познавательных рассказов о лесе и его обитателях из книги «С любовью о природе».
4. Беседа о правилах поведения людей в природе.

Ознакомление с художественной литературой:

1. Русские народные сказки: «Теремок», «Лисичка-сестричка и волк», «Медведь – липовая нога», «Зимовьё зверей», «Лиса и рак», «Медведь и собака».
2. «Лесные путешествия» В.Бианки.
3. «Большая книга леса» Л.Л. Стишковская.
4. «Энциклопедия животных» Е.Лаврентьева.
5. «Планета животных» Стив Паркер.

Подвижные игры с элементами имитации:

1. «Птицы».
2. «Лес. Сад. Огород».
3. «Где спрятался зайчик».
4. «Собери урожай».
5. «Человек – верный сын природы».
6. Домино «Мы из красной книги России».

Оборудование:

1. Макеты деревьев;
2. вёдра;
3. атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Больница»;
4. носилки;
5. макет автомобиля;
6. спортивное оборудование: наклонная доска, маты, перекладина, дуга и пр.

Сопутствующие игры:

1. «Больница»;
2. «Спасатели»;
3. «Пожарники»;
4. «Журналисты».

Предполагаемые роли:

1. Девочка – Весточка;
2. жители леса – животные;
3. врач;
4. ветеринар;
5. водители;
6. спасатели;
7. санитары;
8. пожарники;
9. журналисты.

Обогащение и активизация словаря:

1. Патруль;
2. бедствие;
3. происшествие;
4. эвакуация;
5. милосердие.

Примерный план развития сюжетно–ролевой игры «Зелёный патруль» («Спасатели», «Планета Земля в опасности», «Лес – наше богатство»).

Ход игры:

1. Жизнь животных в лесу.
2. Прилетает Весточка: «Помогите! Спасите! В лесу пожар! Мальчики Федя и Витя разожгли костёр. Но вдруг огонь быстро пополз по сухой траве. Дети испугались и убежали из леса домой. Пламя продолжает разгораться. В опасности жители леса. Помогите! Спасите!»
3. На тушение пожара отправляются пожарные, спасатели, девочки – санитарки, а так же журналисты.
4. Чтобы потушить пожар и спасти животных участники игры должны преодолеть различные препятствия: пробежать по наклонной доске, кувыркнуться на мате, прыгнуть через перекладину, проползти под дугой, имитируя препятствия пожара в лесу, они переносят пострадавших зверей в больницу и тушат пожар. В больнице девочки – санитарки лечат зверей. Оказывают им помощь. Журналисты ведут репортаж с места событий.
5. После того как пожар потушен, и животные спасены, воспитатель оценивает деятельность детей и беседует о причинах пожара, закрепляя правила поведения людей в природе.