"Вход неряхам запрещен"- физкультурное развлечение
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Вход неряхам ЗАПРЕЩЕН!

(познавательно-физкультурный досуг)

(игра-путешествие для детей 4-5 лет)

Действующие лица:

Ведущий

Петрушка

Почтальон Печкин

Доктор Айболит

Медведь

Королева Чистоты

Ведущая: Сегодня, ребята, я приглашаю вас совершить путешествие по сказочному  королевству«Будь здоров», а правит в нем королева Чистоты. Все жители этой страны опрятные, аккуратные и с крепким здоровьем.

Будь здоров, забудь про лень,

Зубы чисть ты каждый день.

Рано утром не ленись

На зарядку становись

Грязные руки грозят нам бедой

Мойте их с мылом пред едой

У нас в королевстве есть закон

Вход неряхам запрещен!

А рядом с этим королевством живет король Неряха.

Отправляемся в путешествие в королевство «Будь здоров», так что будьте готовы к различным заданиям.

(звучит музыка, дети маршируют, подходят к воротам, появляется Петрушка)

Петрушка:  Здравствуйте ребята! Я Петрушка-санитар, очень строгий. У вас есть грязнули и неряхи? Найти таких среди вас мне поможет игра «Это я, это я, это все мои друзья». Слушайте меня внимательно, а затем отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья» или молчите.

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

***

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

***

Кто из вас, скажите братцы,

Забывает умываться?

***

Кто умеет отдыхать,

Бегать, прыгать и скакать?

***

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Молодцы ребята!

Я рад, что среди вас нет грязнуль!

Не забывайте, что чистота – залог здоровья.

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А не чистым трубочистам стыд и срам.

(Петрушка уходит)

(появляется почтальон, в руках у него письмо)

Печкин: Здравствуйте ребята!

Я почтальон Печкин принес вам письмо от Мойдодыра. Но просто так я вам его не отдам. Я хочу с вами поиграть

(проводится игра «Займи место»)

Печкин: Ребята, а в конверте то загадки.

Ускользает, как живое,

Но не выпущу  его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится (мыло)

***

Вытираю я, стараюсь,

После бани паренька.

Все намокло, все измялось –

Нет сухого уголка (полотенце)

***

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю,

Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос (носовой платок)

Молодцы! Все загадки отгадали. А мне пора идти дальше, доброго пути.

Ведущий: Добрый доктор Айболит

                  В гости к нас сейчас спешит.

                  Приходи к нему лечиться

                  И попробуй исцелиться.

Доктор Айболит:  Кто из вас болен? Как живете? Как животик? Погляжу я из очков, кончики ваших язычков.

Все здоровы ребята, а у меня еще есть и зверята, мне их тоже надо лечить.

(раздается рев медведя)

Доктор Айболит: Сто случилось? У, да у, ничего я не пойму?

Медведь: У меня живот болит.

Ведущий: как вы думаете, почему у медведя болит живот?

Дети: потому что, перед едой он лапы не моет.

Доктор Айболит:  Руки нужно мыть  водой

                                Каждый  раз перед едой

                                А пока даю микстуру.

Медведь: Ура! Теперь я могу веселиться и с ребятами играть.

(комплекс музыкальной гимнастики «Веселый мишка»)

(из замка выходит королева чистоты)

Королева Чистоты:  Здравствуйте, я рада вас видеть в своем королевстве, а среди вас есть грязнули? Значит вы знаете все правила чистоты.

 Будьте здоровы, ребята! Занимайтесь спортом! Растите сильными, смелыми и красивыми! Помните всегда, что здоровье – это самое большое богатство, которое подарила нам природа. Берегите его!

Литература: Журнал Книжки нотки и игрушки, для Катюшки и Андрюшки.

                      №6/05г.