Пальчиковые игры.
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

«Массаж с пальчиковыми играми»

Семья
Этот пальчик — дедушка.
(можно заменить именами родственников в ласкательной форме)
Этот пальчик — бабушка.
Этот пальчик — мамочка.
Этот пальчик — папочка.
Этот пальчик — я,
Вот и вся моя семья!
(растопырить ручки малыша или свои)

Наша семья
Этот пальчик большой —
Это папа дорогой.
Рядом с папой — наша мама.
Рядом с мамой — брат старшой.
Вслед за ним сестренка —
Милая девчонка.
И самый маленький крепыш —
Это славный наш малыш.

Белка
Сидит белка на тележке,
(разгибать поочерёдно все пальчики, начиная с большого)
Продаёт она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому…

Пальчики (М. Кольцова)
Этот пальчик хочет спать
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики. Ура!
(распрямляем пальчики)
Всем гулять идти пора!
(хлопаем в ладоши)

Мышонок
Этот мышонок в норке сидит,
Этот мышонок в поле бежит,
Этот мышонок колосья считает,
Этот мышонок зерно собирает,
Этот мышонок кричит:
«Ура, все собирайтесь, обедать пора!»

Мизинчик (М. Кольцова)
Мой мизинчик, где ты был?
С безымянным щи варил,
А со средним кашу ел,
С указательным запел.
Указательный на правой
Вёл в поход нас всей оравой.
Средний брат несёт рюкзак.
Безымянный ходит так,
А мизинчик просто пляшет —
Слова лишнего не скажет!

Дружим с пальчиками
Чтоб красиво говорить
(можно делать фонарики)
Надо с пальцами дружить!
(сложить ручки вместе)
Вот — большой,
(показать каждый пальчик или помассировать его)
Вот — это средний,
Безымянный,
И последний —
Наш мизинчик-малышок.
У-у-у — указательный забыли.
Мы рога козы покажем
(изображаем животных на своих пальчиках или у малыша)
И рога оленя даже.
Ушки зайки не забудем,
(помассировать ушки)
Ушками водить мы будем.
(пошевелить ушками)
Чтоб красиво говорить
Надо с пальцами дружить!

Наши пальчики
Этот пальчик — самый большой,
Самый весёлый, самый смешной!
(показываете ребёнку большой палец, очень весело улыбаясь)
Этот пальчик — указательный.
Он солидный и внимательный.
(указываете на что-нибудь указательным пальцем, делая серьёзный вид)
Этот пальчик средний,
Ни первый, ни последний.
(отгибаете средний палец, изобразив недоумение)
Этот пальчик — безымянный,
Он не любит каши манной.
(согните безымянный палец, как будто он не хочет каши; можно громко сказать «Фыр» или «Фу», что очень нравится малышам)
Самый маленький — мизинчик,
(покажите мизинчик или помассируйте его)
Любит бегать в магазинчик!
(оттопырьте мизинец, будто он хочет убежать от остальных пальцев; можно побегать своими пальчиками по ладошке малыша)

Кулачок
Раз, два, три, четыре, пять!
(собрать ручку в кулачок)
Вышли пальчики гулять!
(раскрыть кулачок)
Раз, два, три, четыре, пять!
(погладить ладошку)
В домик спрятались опять.
(свернуть в кулачок)
И опять «вышли пальчики гулять».
Раз, два, три, четыре, пять!
Вышли пальчики гулять!
Этот пальчик — гриб нашел,
Этот пальчик — чистит стол,
Этот — резал,
Этот — ел.
Ну, а этот лишь глядел!

Кашу варила
Сорока-ворона кашу варила,
(чертим пальцем круги по ладошке; сорока-ворона можно заменить на любое имя)
Деток кормила.
(загибаем пальцы по одному, начиная с мизинца)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
(подёргать большой палец)
А этому не дала.
(разгибаем пальцы по одному; здесь можно придумывать свои причины, по которым последний пальчик не получил каши)
Он сено не косил,
Корову не доил,
Тесто не месил,
И печку не топил.