Сценарий новогоднего праздника для малышей
план-конспект урока (младшая группа) по теме

                 НОВОГОДНИЙ  ПРАЗДНИК  ДЛЯ  МАЛЫШЕЙ.

Дед  Мороз  приходит к детям в группу, располагает их к себе: рассматривает

групповую  ёлку, знакомится с детьми, восторгается их нарядами и т.д.

Д.М:  А  я  для  вас  большую  ёлку  приготовил, хотите, покажу,  тогда идём  со  мной.

Дети  приходят  в  зал, встают вокруг ёлки  и  под  музыку медленно идут по  кругу,  рассматривая ёлку.

Ведущий:  Навестила  ёлка  детский сад сегодня

                  И  проводит с нами праздник  новогодний.

                  Хочется ребятам  разглядеть игрушки,

                  Разглядеть  всю ёлку  снизу до макушки.

Д.М.: Ребятки, а ведь на ёлочке  есть не только игрушки,  на ней есть и разноцветные  огоньки. Нужно  сказать волшебные слова и огоньки зажгутся

И ёлка наша станет ещё наряднее. (говорит один и ёлка не загорается) меня одного не слушается, помощники мне нужны, давайте-ка все вместе скажем

«Раз, два, три, ёлочка  гори!» (ёлка  загорается, все любуются).

А теперь  поиграем  с ёлочкой,  мы  на  ёлочку подуем  и  огоньки все с ёлки сдуем  (дуют – огоньки гаснут, снова говорят волшебные слова – огоньки зажигаются).  А теперь  прочтите для ёлочки праздничные стихи.

Дети:  1.Здравствуй, ёлка! Для ребят  лучше нет подарка,

              Пусть  огни твои горят празднично и ярко!

           2. Вот наша ёлка светлая стоит,

               Вот наша ёлка звёздами блестит.

          3. Падает с ёлочки дождик золотой,

              Ах, как нам, ёлочка, весело с тобой.

         4. Всем нам  очень хорошо, весело сегодня.

             Потому что к нам  пришёл праздник новогодний.

         5.Усыпаны ветки  пушистым  дождём,

            Вокруг в хороводе мы с песней пойдём.

Исполняется хоровод  «У ребяток  наших» муз. Бахутовой.

Ведущий: Дедушка Мороз, а где  твоя  внучка Снегурочка ?

Д.М: Должна была прийти (задумывается), А… наверное задумала

в  прятки  со  мной  поиграть.  Ну что ж, поиграем. Где мой колокольчик?

Ребятки, мы сейчас подойдём к домику, позвеним колокольчиком и убежим за ёлку, спрячемся…

Снегурочка  выходит из домика : «Кто  сюда приходил, кто звенел? Нет никого».уходит  в домик,  снова появляются дети, подходят к домику,

ДМ. Предлагает им похлопать в ладоши и снова спрятаться.

Снегурочка: «Кто здесь был? Кто шумел? Опять никого»  В третий раз дети

топают  и никуда не убегают, выходит Снегурочка, Д.М.: «Это мы с ребятами с тобой  в прятки играем»

Снегурочка: Здравствуй, дедушка!  Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас   всех с Новым годом!

Исполняется   песня  «Дед  Мороз» муз. А. Филиппенко.

Затем  Д. М  спрашивает у детей бояться ли они мороза  и проводит  игру «Заморожу», которая заканчивается  «Зимней пляской», после чего все рассаживаются на стульчики.

Д. М. волшебник, может делать разные чудеса,(детей превращает в зайчиков, а Снегурочку  в лисичку.(-кукла би-ба-бо)

Проводится  игра  «Зайцы и лиса» . Лисичка не находит зайчиков и уходит за ёлку.  Дед Мороз  угощает зайцев морковкой,  и  они  исполняют «Танец с морковкой» в конце появляется Лиса и пытается поймать зайцев, но Д.М.предотвращает  её попытку, предлагая взяться за лапочки и пуститься в весёлый  пляс.

Исполняется   песня-танец   «Ёлочка, посмотри…» ( все  садятся.)

Дед Мороз спрашивает у детей, знают ли они  стихи  и  просит их рассказать.

Дети: 1.Дед Мороз принёс нам ёлку, огоньки зажёг на ней,

             И позвал на эту ёлку  самых маленьких  детей.

         2.Кто пришёл? Что принёс?  Знаем мы - Дед Мороз!

            Дед седой, с  бородой – он наш друг дорогой.

         3.Кто мяукнул у дверей, открывайте  поскорей.

            Очень холодно зимой  Мурка просится домой.

        4.Маша  варежку надела, ой, куда я пальчик дела?

           Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал,

           Маша варежку сняла, поглядите ка – нашла!

5. Выбрал  папа ёлочку  самую пушистую,

   Самую пушистую и самую  душистую.

    Ёлочка так пахнет- мама  сразу  ахнет.

6.У подъезда  на  площадке  собрала  я снег лопаткой.

    Хоть немного снега было, я Снегурочку слепила,

    В коридор поставила, а  она… расстаяла.

      7.Ах, какой же день чудесный! Всё вокруг так интересно.

         Потому что Дед Мороз всем подарки нам принёс

Д.М.: А как же конечно принёс, вот тут в мешке у меня есть  развесёлые игрушки  под  названьем…?  Дети: Погремушки.    Вы, ребятки, выходите  погремушкой  позвените.

Исполняется  «Гремушечка-погремушечка»

Деду Морозу  жарко, он просит Снегурочку  потанцевать со снежинками.

Снегурочка:  Вот повеял ветерок , холодом  пахнуло.

                       Словно зимушка-зима рукавом пахнула.

                       Полетели с высоты белые пушинки,

                       На деревья и дома  сыплются снежинки.

Снегурочка  танцует вместе со снежинками  «Падает, падает белый снежок»

Д.М. Ух,как стало хорошо, сколько снега намело!

         Можно  на  саночках  покататься.

Исполняется  инсценировка  песни  «Наши детки  в  санки сели…»

Д.М.:    А теперь,  малыши,  поиграем все в снежки!

Исполняется  песня-игра  «Мы танцуем  со снежками».

Ведущий  спрашивает у Деда Мороза  принёс ли он детям подарки.?

Д.М.: А как же, принёс, вот они, (достаёт из мешка шкатулку).

Ведущий: В такой маленькой шкатулке подарки для всех ребят?

Д.М. Это ещё большая шкатулка. (открывает её, достаёт шкатулку поменьше, а из неё мешочек с иголками) Вот есть у меня иголки, да не простые, а волшебные. Их ровно столько, сколько детей в зале. Сейчас я скажу  волшебные  слова: «Иголки, иголки, станьте  подарками с ёлки.»  ( под ёлкой находят подарки.)