Адаптация детей в детском саду.
консультация по психологии (младшая группа)

«Адаптация ребенка в детском саду.».

При поступлении ребёнка в детский сад, в его жизни наступает один из сложных периодов. В домашней обстановке ребёнок привык к установленному распорядку дня. Ребёнок тяжело переносит даже временную разлуку с родителями, домом и привычным для него укладом жизни. Он часто отказывается от общения с незнакомыми людьми.

Первоначально в яслях ребёнку покажется всё непривычным. Его волнует, а иногда и пугает новая обстановка: большая комната, незнакомые дети, вокруг чужие взрослые-воспитатели, няни. В первое время для него непривычен и уклад жизни в детском саду : другой режим дня, еда, отличающаяся от домашней, необходимость соблюдения правил поведения, установленных в группе.

В поведении вновь принятых детей можно наблюдать черты свойственные детям раннего возраста. Возможно временное нарушение некоторых навыков. Случается и неврогенные нарушения: срыгивание, рвота, повышение температуры, появление сыпи и т. п. Нарушается сон у одних детей, у других отсутствие аппетита. Период адаптации – тяжёлое время для ребёнка, его родителей и так же воспитателей и помощников.

В среднем адаптация у детей раннего возраста длится 2-3 недели. В детском саду дети болеют чаще, чем дома. Это и понятно т. к. в группе может быть заболевший ребёнок, который становиться источником инфекций для других детей. В период адаптации возможность заболевания ребёнка особенно трудно привыкающего к новым условиям, возрастает, поскольку под влиянием эмоционального напряжения снижаются защитные силы организма.

Общая задача воспитателей и родителей – помочь ребёнку по возможности безболезненно войти в жизнь детского сада. Для этого нужна подготовительная работа в семье. Прежде всего, необходимо максимально приблизить домашний режим к распорядку дня в детском саду.

Группа комплектуется постепенно, поэтому персоналу легче уделять больше внимания новичку. Но первые дни лучше оставлять ребёнка на 1-2 часа увеличивая постепенно время пребывания до обеда, до полдника, а затем и до вечера. Чем быстрее ребёнок почувствует доверие к воспитателям, помощнику, установит контакт с ними, тем спокойнее он перенесёт перемены в своей жизни разлуку с вами.

Выработка единых требований к поведению ребёнка, в детском саду и дома важнейшее условие, облегчающее ему адаптацию к перемене в образе жизни.