Презентация на тему: "Подражание как важный метод инклюзивного и интегрированного обучения"
презентация по психологии
Презентация для родителей и детей на тему: "Подражание как важный метод инклюзивного и интегрированного обучения детей от 1 до 3"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.24 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Концепция подражания в педагогике Марии Монтессори 1 Наблюдение и повторение Дети учатся, наблюдая за действиями взрослых и сверстников, а затем повторяя их. 2 Самостоятельность Подражание позволяет детям развивать самостоятельность и уверенность в себе. 3 Индивидуальное развитие Каждый ребенок развивается своим темпом, подражая в соответствии со своими возможностями.
Роль подражания в развитии ребенка Когнитивное развитие Подражание помогает детям развивать мышление, память и внимание. Социальное развитие Дети учатся социальным навыкам, наблюдая за действиями других. Эмоциональное развитие Подражание способствует формированию самооценки и управлению эмоциями.
Практические примеры использования подражания в Монтессори-методе 1 Уход за собой Дети учатся застегивать пуговицы, зашнуровывать ботинки, мыть руки. 2 Приготовление пищи Дети наблюдают и повторяют действия по нарезке фруктов, приготовлению салатов. 3 Работа с материалами Дети изучают и повторяют действия с Монтессори-материалами для развития различных навыков.
Преимущества подражания для детей с особыми потребностями Развитие навыков Подражание помогает детям с особыми потребностями развивать бытовые, социальные и коммуникативные навыки. Повышение мотивации Наблюдая за успехами других, дети вдохновляются и стремятся достичь аналогичных результатов. Инклюзия Подражание способствует интеграции детей с особыми потребностями в общую среду. Самостоятельность Дети учатся самостоятельно выполнять разнообразные задачи, наблюдая за другими.
Создание среды, благоприятной для подражания Организованная среда Четкая структурированность пространства и материалов стимулирует детей к подражанию. Мотивирующие материалы Интересные и привлекательные материалы пробуждают у детей желание наблюдать и повторять. Наблюдение взрослых Внимательное наблюдение и поддержка со стороны взрослых способствует развитию подражания.
Интеграция подражания в учебный процесс Демонстрация Учитель демонстрирует новые навыки и действия для наблюдения детьми. Практика Дети получают возможность повторить и закрепить продемонстрированные действия. Рефлексия Обсуждение с детьми их наблюдений и опыта помогает закрепить полученные знания.
Значение подражания в инклюзивном и интегрированном обучении Развитие навыков Подражание позволяет детям с различными потребностями осваивать новые умения. Социальная интеграция Наблюдая за действиями сверстников, дети учатся взаимодействовать в группе. Повышение мотивации Успешный пример вдохновляет детей на собственные достижения. Индивидуализация Каждый ребенок может подражать в соответствии со своими возможностями. Подражание является ценным инструментом в инклюзивном и интегрированном обучении. Оно помогает детям с разными потребностями развиваться, взаимодействовать и чувствовать себя частью сообщества.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация - презентация для воспитателей " Детское экспериментирование как метод обучения". Образовательная область "Познание".
Консультация "Детское экспериментироване как метод обучения". Образовательная область "Познание"....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/26/picture-501982-1561539804.jpg)
Презентация "Методы и приемы развивающего обучения в ДОУ"
Успех воспитания и обучения во многом зависит от того, какие методы и приемы использует педагог, чтобы донести до детей определенное содержание, сформировать у них знания, умения, навыки, а также разв...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/05/picture-570808-1522919720.jpg)
Интегрированное занятие по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Словарик эмоций» с использованием образовательных технологий: интегрированное обучение, игровая технология, интерактивная презентация
Цель: Формируем умение правильно выражать свои эмоции. А так же понимать и узнавать эмоциональное состояние другого человека Задачи:Образовательные:Закреплять и обобщить знания о чувс...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/05/picture-1319913-1614932212.jpg)
«Использование проектного метода в работе музыкального руководителя, как одного из методов интегрированного обучения дошкольников»
В ФГОС ДО особое место отводится созданию условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/22/picture-504657-1677042496.png)
Презентация "Формирование основ коммуникативной компетенции дошкольников при изучении английского языка как один из важных этапов подготовки ребенка к обучению в школе"
Презентация по основам обучения иностранному языку детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/25/picture-1465769-1679751725.jpg)
Презентация "Развитие памяти ребенка как важнейшее условие успешного обучения и социализации личности"
В презентации отображены виды памяти, методы развития, упражнения на развитие памяти....