«Карта моего внутреннего мира»
презентация к уроку по психологии (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Цель: формирование представлений о себе; осознание и выражение своих чувств; эмоциональное сближение ребёнка и родителей. Возраст: дети старшего дошкольного возраста. Материалы: бумага разного формата. набор карандашей/фломастеров/мелков. краски (гуашь, акварель). различные географические карты. «Карта моего внутреннего мира»

Слайд 3

Покажите реб енку различные географические карты.

Слайд 4

Перед тобой лежат географические карты. Как ты видишь, они нам могут рассказать о том, как располагаются материки, океаны, моря, горы; об особенностях природы; об устройстве и развитии городов; о различных народах. На карте находит отражение всё то, что смогли открыть и изучить люди. Хотя когда-то наша Земля была совсем неизведанной, люди мало чего знали о том, что их окружает. Но всё это мир внешний. А есть ещё особый мир. Мир внутренний. У каждого человека он свой – удивительный, неповторимый, и где-то неизведанный. Так давай с тобой создадим карты нашего внутреннего мира. Они будет похожи на карты, которые мы сегодня рассматривали, только все названия на них будут у нас особенные. Например, «океан любви», или «гора смелости». Обозначим сначала то, что уже открыли в себе, знаем. И оставим место для наших дальнейших открытий

Слайд 5

Рисунки детей (из практики)

Слайд 9

При просмотре карт с ребенком уделите внимание: что преобладает на ваших картах: какие чувства, состояния, цветовая гамма; какой был выбран «маршрут» продвижения по карте, с какого места началось путешествие и на каком закончилась; какие области были оставлены для дальнейших открытий; какие хотелось бы открытия сделать; спросите ребёнка, что ему было сложнее всего изобразить, а так же поделитесь и своими трудностями, если таковые были; по завершению путешествия поинтересуйтесь, а всё ли получилось из того, что было запланировано? Хотелось бы что-то изменить? Что больше всего понравилось в своей карте, и карте другого? Чем ваши карты похожи, а чем отличаются?

Слайд 10

Постарайтесь, что бы работа с картами продолжалась и в последующие дни. Пусть для этого они остаются на виду, что бы всегда можно было что-то дополнить, изменить. Будет хорошо, если вы периодически вновь будете отправляться в путешествия по картам и уделять внимание тому, что изменилось в восприятии карты.

Слайд 11

Спасибо за внимание. Успехов Вам.