Правила, которые помогут наладить и поддерживать в семье бесконфликтную дисциплину
консультация

Правила, которые помогут наладить и поддерживать в семье бесконфликтную дисциплину:

1. Правила (ограничения, требования, запреты) обязательны в жизни ребенка.
2. Правил (ограничений, требований, запретов) не следует создавать слишком много, и им необходимо быть гибкими.
3. Родительские требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребёнка (движение, познание, упражнение).
4. Правила (ограничение, требование, запреты) согласуются взрослыми между собой.
5. Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным.

Играйте вместе с детьми – это улучшает взаимоотношения.

1. С малышами до трёх лет:

• Предоставьте ребенку уютное местечко, набросайте туда подушки и мягкие игрушки, чтобы он мог там понежиться.
• Поиграйте с ребенком в прятки или кошки-мышки с участием мягких игрушек или домашних животных.
• Поиграйте с водяными игрушками (ситечками, воронками, чашками и лодочками) в пластиковом тазике или переносном бассейне. Добавьте в воду голубой или зеленый краситель для большего эффекта.
• Почитайте вместе с ребенком его любимые книжки.

2.  С детьми от трёх до семи лет:

• Сыграйте для ребенка какую-нибудь роль из его любимого произведения. Пригласите ребенка присоединиться, но не настаивайте на его участии.
• Спойте вместе детскую песенку
• Проговорите вместе детские считалочки
• Имитируйте вместе «танцы» животных, например, ящерицы, лягушки, кенгуру.
• Постройте вместе домики из песка или конструктора
• Почитайте вместе книжки
• Послушайте вместе аудиозаписи детских произведений (песни, музыкальные сказки)
• Соберите вместе конструктор
• Поиграйте вместе в настольные игры
• Посмотрите вместе по телевизору передачу о природе, животных и путешествиях
• По разгадывайте вместе загадки
• Прочитайте и сыграйте роли ваших любимых персонажей из книг
• Погуляйте вместе с ребенком и домашними животными или покормите птиц в парке
• Поиграйте вместе в мяч
• Разыграйте пантомиму, например, изобразите действия рассеянного человека, у которого носки разного цвета, или человека, который забыл, как его зовут
• Попробуйте изобразить разные эмоциональные чувства: радость, грусть, гнев, спокойствие, непонимание и гордость
• Слепите животных из глины или пластилина.

С уважением  Амелина Ю.В.