"Безопасность детей в сети Интернет"
консультация по психологии (старшая, подготовительная группа)

                «Безопасность детей в Сети Интернет».

        Уважаемые родители, вспомните свое детство. Какие главные развлечения у вас всплывают в памяти? Какими играми Вы были увлечены?

Игры нашего детства были немного иными, чем игры наших детей. «Догонялки», «Классики», «Прятки» и др., чтение интересных книг о великих открытиях, людях также позволяло с пользой провести свободное время.

Современные дети совсем по-другому смотрят на организацию досуга. Сегодня главное развлечение для ребенка – компьютер.  Мы с вами живем в непростой, но очень увлекательный век, век всеобщей информатизации компьютерных технологий, цифровых инноваций и господства всезнающей и все умеющей Сети. Компьютеры прочно входят в наш быт и становятся необходимой принадлежностью школ, ДОУ, медицинских учреждений, офисов и др. учреждений. Современные дети, кажется, «уже рождаются с умением пользоваться компьютером». С одной стороны, это хорошо: виртуальный мир сегодня оказался, по сути, главным источником информации, не нужно идти в библиотеку, стоять перед полками в магазине, достаточно кликнуть мышкой и все чего вы желаете, как «по щучьему велению» будет доставлено в ваш дом. Кроме того, с введением новых образовательных стандартов, современная школа отходит от привычных моделей обучения, ребенок теперь сам должен научиться добывать информацию. И в данном случае Интернет становится просто незаменимым орудием для образования. Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в образовании, занимает досуг. Однако с другой стороны, психологи и врачи говорят о появлении новой болезни - компьютерной зависимости. А ведь не исключено, что и Ваш ребенок может оказаться в Интернет-зависимости, которая на сегодняшний день приравнивается к болезни, наравне с алкогольной и наркотической зависимостью.

Уважаемые родители, а первые семена  этой зависимости зарождаем в наших детях мы - взрослые. Малыш пристает к маме, он хочет пообщаться или поиграть, но маме некогда – она с обеда еще не заходила в  “BK” и чтобы “нейтрализовать” ребенка, она дает ему сотовый телефон: «На, поиграй». Таким образом, она, как ей кажется, убивает двух зайцев: получает полчаса свободного времени, и ребенок вроде как развивается, приобщается к технике и учится реагировать на ее сигналы. Это не может не понравиться им обоим. Сотовый телефон, компьютер или планшет такая удобная вещь для отвлечения ребенка!

         В этом возрасте у детей при непосредственном участии родителей формируется привычка развлекать себя при помощи компьютерных игр, что в дальнейшем развивает у детей игровую зависимость в Сети Интернет. У ребенка формируется устойчивая связь – захотел развлечься – взял телефон (планшет, ноутбук). Никакие другие классические детские развлечения его уже не интересуют. А кто бы спорил? Это очень интересно, это завораживающе интересно, это просто волшебство какое-то: ведешь пальцем по экрану, а на экране вспыхивают диковинные рисунки, которые меняют цвет, меняются сами, приходят в движение и даже “поют”. И скоро ребенок и сам не захочет складывать пирамидки и кубики и катать машинку. Ни чтение книги, ни настольная игра, ни подвижные игры уже не в состоянии конкурировать с теми поистине безграничными возможностями, которые дает компьютерный мир. Каждый вечер в доме будут звучать два слова: “Дай поиграть!”.

        Более того, ребенок учится не только так развлекаться, он привыкает перенаправлять, смещать свои эмоции и чувства с живых людей на игру и интернет-общение. И это тоже происходит при “помощи”  родителей. Ребенку захотелось пообщаться с мамой, прижаться к ней, обнять, а она, занятая чем-то, сует ему свой айфон. У ребенка происходит подмена объектов любви: захотелось ласки – выйди в Интернет. Дети не учатся делиться своими переживаниями с близкими, отвыкают видеть глаза собеседника, понимать его без слов. Происходит эмоциональное обеднение поколения, многие современные дети не умеют выражать своих чувств и эмоций.    

        Как защитить ребенка от Интернет - зависимости и обеспечить его безопасность в Интернет сети?

        Назовем основные правила, которые необходимо соблюдать:

 - Контролируйте деятельность детей в Интернете с помощью современных программ. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он делает на них.

- Как можно больше общаться с ребенком

 - Приобщать ребенка к культуре и спорту, чтобы он не стремился заполнить свободное время компьютерными играми.

 - Совместно просматривать игры и сайты, в которые играет и которые посещает ребенок.

 - Объяснять ребенку разницу между игрой и реальностью.

 - Ребенку обязательно нужно чувствовать вашу любовь и заботу, быть уверенным, что его обязательно поймут и поддержат.

 - Посещайте Интернет Сеть вместе с детьми.

 -  Если детей в Интернете что-либо беспокоит, то необходимо научить их, что следует об этом сразу сообщить  Вам.

 - Скажите детям, что им никогда не следует встречаться с друзьями из Интернета. Объясните, что эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.

 - Скажите детям, что не все, что они читают или видят в Интернете, — правда. 

        Итак, Интернет прочно вошел в нашу жизнь, и вопросы психологической, нравственной и антитеррористической безопасности важны сегодня, как никогда. В России около 8 миллионов пользователей глобальной сети - дети. Они могут играть, знакомиться, познавать мир... Но в отличие от взрослых, в виртуальном мире они не чувствуют опасности. Наша обязанность - защитить их от негативного контента.

Список использованной литературы и  электронных ресурсов:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2016/12/05/profilaktika-kompyuternoy-zavisimosti-u-doshkolnikov

2. https://nsportal.ru/shkola/rabota-s-roditelyami/library/2016/11/12/bezopasnyy-internet-sovety-roditelyam

3. Фазлетдинова А.А. “Профилактика компьютерной зависимости у детей старшего дошкольного возраста” //”Справочник педагога-психолога” №6, 2014 г.