Дидактическая экономическая игра «Сложи монетки в копилку»
методическая разработка по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Дидактическая экономическая игра   «Сложи монетки в копилку»   Еще совсем недавно слово «экономика» не употреблялось в работе с дошкольниками.                                                                                                     Педагогический процесс строился на игре, сказке, и, казалось, они не могут соседствовать с практичным, иногда жестоким словом «экономика».

Целью данной игры: Формирование знаний о номинале монет, умения компоновать  монеты для получения определённой суммы.                        

 Основной задачей  данной игры является научиться составлять необходимую сумму, подбирая монеты разного достоинства. Так же детям даётся понятие о накоплении денежных средств. Подробно разбираются понятия «монета» и «достоинство монеты».  Игра состоит из: картинок свинок – копилок с цифрами от 1 до 20. ( Свинки распечатаны, с  цифры от 1 до 20, заламинированы и вырезаны по контуру);  и денег – монеток. Монеты номиналом 1, 2, 5 и 10 рублей, которые используются  в наше время. ( «Монетки» распечатаны, вырезаны, Заламинированы и вырезаны по контуру.)                                               

Задача детей – положить в копилку деньги правильно (за один раз нужно положить столько рублей, сколько показывает цифра на копилке).

  У каждой копилки множество вариантов. Чем больше цифра на копилке, тем больше вариантов.