Викторина «Знатоки дорожного движения» (старшая группа)
методическая разработка по обж (старшая группа)

Третьякова Марина Валерьевна воспитатель МБДОУ «Детский сад №11 «Вишенка» г.Назарово

Викторина «Знатоки дорожного движения» (старшая группа)

Цель: знают правила дорожного движения.

Задачи:

• Закрепить знания детей о Правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах поведения на дорогах.
• Развивать умение отгадывать загадки
• Воспитывать дружеские взаимоотношения, поощрять взаимопомощь.
• Создание положительного эмоционального настроения.

Оборудование: фишки двух цветов по количеству детей, жетоны, 2 разрезных знака дорожного движения, круги: красного, желтого, зеленого цветов, 2 машинки на веревочке, кегли, 6 знаков дорожного движения, проигрыватель, музыка.

Участники делятся на две команды с помощью жеребьевки: (По очереди из мешочка каждый участник достает фишки красного или зеленого цвета, цвет фишки соответствует команде)

- И так мы начинаем нашу игру. За каждый правильный ответ команда получает жетон, в конце игры мы подсчитаем сколько жетонов у команд, у какой команды больше жетонов, та и будет победителем.

1 задание:

Конкурс «Сказочный транспорт»

1. Какое транспортное средство помогло Снежной Королеве украсть Кая; (сани)
2. Какому сказочному герою для перелетов не нужен транспорт; (Карлсон)
3. Какое транспортное средство помог построить Ивану Водяной; (летучий корабль)
4. Какому сказочному герою для перелетов не нужен транспорт; (Карлсон)
5. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед) .
6. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка)
7. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (Карету) .
8. На чем летал Алладин? (Ковер-самолет)
9. Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа) .
10. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед) .

Ведущий: Вы хорошо справились с заданием.

2 задание

Конкурс «Собери дорожный знак».

Перед вами находится разрезанный дорожный знак. Ваша задача – как можно быстрее собрать его. Назвать его и объяснить, что он означает. Начинаем выполнять задание по сигналу. Справились с заданием – командир поднимает свою эмблему.

3 задание

Конкурс «Знатоки»

Каждой команде по очереди будут задаваться вопросы, за правильный ответ команда получает жетон. Если команда затрудняется ответить или дала неверный ответ на вопрос, то другая команда может дать на него ответ.

1. На какой свет надо переходить дорогу?
2. Почему нельзя отвлекаться при переходе через дорогу?
3. По какой части улицы должны ходить пешеходы?
4. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом?
5. Где нужно ждать автобус?
6. Где пешеходы должны переходить улицу и кА?
7. Почему нельзя играть на проезжей части дороги?
8. Кто такой пассажир?
9. Кого называют пешеходом?
10. Как обходить стоящий на остановке автобус?

4 задание

Конкурс «Шофёр» (участвуют капитаны команд)

К веревке привязана машина, на другом конце палочка. Тот, кто быстрее объедет между кеглями, не задев её и первым доедет к финишу, тот победит в нашем конкурсе и принесет жетон своей команде. Приготовились, начали! (По сигналу свистка, под веселую музыку, дети выполняют задание.)

5 задание

Поиграем в подвижную игру: "Светофор" Будьте внимательны.

Показываю:

Зелёный кружок – топайте ногами,

Жёлтый кружок – хлопайте руками,

Красный кружок – тишина!

Молодцы! Вы очень хорошо знаете сигналы светофора. Пришло время и отдохнуть.

6 задание.

Конкурс «Загадки».

1. Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

2. У него сигналов три.

Ты сигналы назови. (Красный, желтый, зеленый)

3. Не торопится, идет

По тропинке пешеходной,

Неширокой, но свободной.

Кто же это?.. (Пешеход)

4. Я с окошками, как дом.

Есть колеса в доме том.

Домик мой катается,

В нем двери открываются. (Автобус)

5. Я и вечером и днем

За рулем да за рулем. (Водитель)

6. По этой дорожке идет пешеход,

Машин не боится, идет он вперед. (По тротуару)

7. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

7 задание.

Конкурс «Что за знак?»

Ребята, сейчас я вам буду показывать знаки, а вы попробуете рассказать,

что они обозначают. (показать 5-6 знаков)

Дети объясняют знаки, за каждый правильный ответ дается жетон.