Проект по теме: "Обучение дошкольников правилам дорожного движения"
проект по обж (подготовительная группа)

Проект по теме:

"Обучение дошкольников правилам дорожного движения"

Авторы  проекта:     Несмачная Маргарита Евгеньевна

Вид проекта:   познавательно - игровой

Участники проекта:  Дети, родители и воспитатели группы №9.

Продолжительность:  Краткосрочный с сентября – октябрь 2025 года.

Цель: Способствовать формированию у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге и на улице.

Задачи:

1. Способствовать формированию у детей навыков безопасного поведения на дороге и улице.
2. Развивать интерес к правилам поведения на улице и дороге.
3. Побудить стремление к соблюдению правил дорожного движения.
4. Повышение компетентности родителей по вопросам касающихся ПДД.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный
2. Основной
3. Заключительный

1. этап - Подготовительный:

1. Постановка цели и задач.
2. Определение методов исследования.
3. Составление календарно – тематического плана по ПДД.
4. Подбор наглядно-иллюстративного материала.
5. Подбор художественной литературы по теме.
6. Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
7. Создание картотеки дидактических  игр.
8. Оформление настольного макета дороги с пешеходным переходом, перекрёстком и улицами города.
9. Подбор материала для продуктивной деятельности.

Предметно-развивающая среда по обучению детей ПДД:

• Игрушки и игровое оборудование: автобус, машины легковые и грузовые, куклы, коляски, конструктор, дорожные знаки; нагрудные знаки: «Пешеходный переход», «Осторожно: дети!». Перекресток с зеброй (из ткани), рули, сумка с билетами. Макет дороги с пешеходным переходом. перекрестком и улицами города.
• Наглядно-дидактические пособия: картинки с изображением общественного транспорта; картинки с изображением улицы; картинки с изображением различных проблемных  ситуаций.
• Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Шофер», «Поезд», «Птицы и автомобиль», «Зайчики перебегают», «Светофорик», «На дорогах города», «Правила движения», «Гаражи и автомобили», «Автомобили и светофор» и др.
• Дидактические игры: «Угадай, на чем повезешь», «Правильно-неправильно», «Разрешено-запрещено», «Дорожное поле», лото «Транспорт», «Собери машину по частям» и другие.

2. этап - Основной:

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

3 этап - Заключительный (обобщающий):

1. Закрепление знаний детей и поведенческих навыков в процессе проведения праздника  «Путешествие в страну Дорожных знаков» (совместно с родителями);

2. Обобщение результатов работы в форме фотоколлажа;

3. Презентация опыта работы в педагогическом сообществе.