Краткосрочный проект "Безопасность"
проект по обж (подготовительная группа)

Краткосрочный проект «Безопасность».

Подготовительная группа

Дата проведения: неделя

Актуальность:
сегодня в мире происходит много чрезвычайных ситуаций: землетрясения, наводнения, ураганы и другие. Эти явления представляют собою опасность для жизни взрослых и дошкольников. Необходимо знать, как вести себя при возникновении таких опасных природных ситуаций. Кроме того, опасности окружают ребенка повсюду: в быту, на прогулке, в магазине, на рынке. Дошкольник должен знать об этих опасностях, уметь правильно поступать, чтобы эти ситуации не причинили вред его жизни и здоровью.

Всем известно, что дошкольники любознательны, очень доверчивы, прекрасно идут на контакт со взрослыми. Именно поэтому дошкольник должен знать, а главное применять в жизни правила безопасного поведения в магазине, при переходе дороги и т.д.

В данном проекте рассматриваются методы, приемы и способы ознакомления дошкольников с правилами безопасного поведения в быту и социуме

  Проблема: у детей дошкольного возраста недостаточно знаний о правилах

пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения.

Цель проекта: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков

осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и

закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ.
      

Цель: формирование у детей осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта.

  Задачи проекта:

- формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека ситуациям;

- ознакомление с элементарными правилами безопасного обращения с предметами дома и на улице;

- ознакомление с ситуациями, угрожающими здоровью;

закрепление номеров телефонов экстренных служб;

- формирование умения соблюдать правила безопасного общения с незнакомыми людьми, безопасного поведения в дома и в общественных местах;

- повысить компетентность родителей в вопросах безопасности детей в окружающей жизни.

- закрепить знания о профессиях в системе МЧС.

использовать полученные знания в повседневной жизни, творческой деятельности.

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети подготовительной  группы «Теремок»; воспитатели, родители.

1 этап: подготовительный

-подготовка наглядного иллюстративного материала.

- подбор необходимой литературы.

- разработка мероприятий работы с детьми.

2 этап: основной

- беседы с детьми;

- просмотр иллюстраций, картин;

-игры (сюжетно – ролевые, дидактические);

-выставка рисунков;

- чтение художественной литературы, стихов и загадок;

3 этап:  заключительный.

-памятки для родителей;

-Викторина «Что такое безопасность»

Ожидаемые результаты:

Усвоение детьми знаний представлений о своей безопасности, о безопасности на дорогах и в окружающем мире; о работе пожарного, полицейского, врача; воспитание чувства любви ко всему что нас окружает; развитие у детей

самостоятельной творческой личности

Работа с родителями:

оформление папок – передвижек, памяток, привлечение родителей к

организации досугов, привлечение к изготовлению игрового оборудования на игровом участке, организация выставки рисунков «Безопасность глазами

детей».

- Памятка для родителей: « Азбука для родителей».( учим ребенка правилам

безопасности)

- Ширма: «Безопасность ребенка на улице».

- Ширма: «Дети и светофор ».

- Папка «Соблюдай правила пожарной безопасности».

-Консультация для родителей: «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»

-Родительское собрание «Безопасность детей»(круглый стол).

Содержание  совместной деятельности .

Понедельник

«Профессия спасатель»

- Беседа с детьми и рассматривание иллюстраций «Спасатель – профессия   века». 

«Служба 112»Цель: познакомить детей со службой 112.

 Рисование и выставка «Служба спасения».

 Сюжетно – ролевые игры «Спасатели», «Поисковый отряд» и т. д.

Игра-тренинг «Набери номер 112 и расскажи что случилось»

Рекомендации родителям: учить дома с детьми как правильно набирать номера служб спасения.

Вторник

«Безопасность на улице»

Анализ проблемной ситуации «На дороге».

Просмотр и обсуждение мультфильма «Где кататься?  ( мультфильм «Смешарики»)

Творческая мастерская – рисование на тему «Дорожные знаки»

Сюжетно – ролевая игра «Шоферы» сюжет «Поездка по дороге»

Подвижно – дидактическая игра «Регулировщики»

Рассматривание иллюстраций: «Дорожная безопасность».

Среда

«Безопасный  дом»

Чтение стихотворения С. Черного «Когда никого нет дома»

Беседа «Один дома», «Опасные предметы», «За зарытой дверью»

Игра -  инсценировка  по русской народной сказке «Волк и семеро козлят».

Игровая ситуация « У меня зазвонил Телефон»

ООД «Балкон, открытое окно и другие бытовые опасности».

Дидактическая игра  «Как спастись от неприятностей»,

Чтение художественной литературы «Правила поведения для воспитанных детей».

Четверг

«Пожарная безопасность»-

 Беседа о причинах пожаров.

Правила поведения при возникновении пожаров.

Памятка для детей и родителей «Пожарная безопасность».

 Просмотр мультфильма «Кошкин дом»

 Рассматривание и обсуждение иллюстраций  

Беседы: «Кто такие пожарные», «Что такое терроризм»; «Спички детям не игрушка».

Дидактические игры: «Что поможет при пожаре», «Пожароопасные предметы», «Умные стрелки».

Пятница

«Безопасность на дороге»

Беседа о правилах дорожного движения и важности их соблюдения.

 Рассматривание и обсуждение стенда «Советы светофора».

Рассматривание иллюстраций: «Дорожная безопасность».

Сюжетно – ролевая игра «ПДД», настольные, дидактические игры по «ПДД»

Памятка для детей и родителей «Знай правила дорожного движения».

Сюжетно-ролевые игры: Поездка на автобусе», «Правила движения»,

рисование «Улица»