"Изучаем правила юных пешеходов".
статья по обж (средняя группа)

Изучаем правила юных пешеходов.

В данной статье мы хотим поделиться с педагогами и родителями своим опытом по изготовлению развивающих интерактивных игр по формированию представлений о правилах дорожного движения для пешеходов. Вам понадобится принтер, клей, бумага, магнитные ленты (можно использовать магниты от рекламных визиток, которые бросают в почтовые ящики) и доступ в Интернет, для поиска подходящих картинок.

Игры способствуют формированию элементарных представлений: о сигналах пешеходного светофора, о некоторых дорожных знаках для пешеходов и правилах поведения для пешеходов.

Хотим предложить вам изготовить две простые в изготовлении игры: игра первая «Почини светофор».  Для изготовления игры нам понадобится: изображение пешеходных двухсигнальных светофоров, отдельные круги с изображением красного и зеленого сигнала (с человечками), четыре магнита по величине кругов светофора. На светофорах сигналы заклеены темными кругами («светофоры сломались»). На одном светофоре приклеены магниты, другие используются в игре с пластилином. Еще понадобятся распечатанные раскраски пешеходных светофоров для починки с помощью раскрашивания или аппликации. А дальше придумывайте и фантазируйте вместе с вашими детьми.

Цель игры: закрепить представления детей о сигналах пешеходного светофора, развивать мелкую моторику и координацию рук.

Может играть как один ребенок самостоятельно, так и подгруппа детей совместно со взрослым (для этого в кармашке есть несколько светофоров).

Дополнительно могут понадобится (варианты 2- 4) карандаши, фломастеры, мелки и другие изобразительные средства, пластилин, клей и ножницы. Теперь расскажем, как можно играть.

1 вариант игры.

Взрослый предлагает посмотреть на картинку, где изображены люди на пешеходном переходе. Рядом изображен пешеходный светофор с двумя сигналами. Взрослый обращает внимание детей, что у светофора не горит ни один сигнал. Предлагает починить светофор (при необходимости показывает на специальные значки – визуальную поддержку, обозначающие починку). При этом спрашивает у детей, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу. (Если дети затрудняются с ответом, то взрослый может показать светофор с сигналами, для напоминания или показывает сами сигналы пешеходного светофора). Дети отвечают или выбирают нужный (зеленый) сигнал и устанавливают его на светофор (сигналы крепятся с помощью магнита).

2 вариант игры.

Детям раздаются раскраски и предлагается раскрасить сигналы на пешеходных светофорах.

3 вариант игры.

Детям раздаются плоскостные модели пешеходных светофоров и предлагается с помощью пластилина их починить (слепить красного или зеленого человечка).

4 вариант игры.

Ребенку предлагается вырезать нужного человечка из заготовок и приклеить на макет.

Во всех вариантах игры после починки, светофор обыгрывается.

Вторая игра - «Знаки для пешеходов». Для её изготовления нам понадобятся три картинки с изображением пешеходных переходов – наземного, подземного и надземного, и три дорожных знака, обозначающих эти пешеходные переходы.

Цель игры: закреплять представления детей о дорожных знаках пешеходного перехода и о действиях пешеходов в соответствии с ними.

Могут играть от 1 до 3 детей.

Приклейте в альбом для рисования или на картон картинки с изображением трех пешеходных переходов: наземный, подземный и надземный. Детям предлагается рассмотреть картинки, затем три дорожных знака, обозначающих три вида пешеходных переходов. После этого детям нужно разместить знаки на нужных картинках (знаки крепятся с помощью магнитов или липучек).

Далее можно поиграть с ребенком и придумать разные истории, взять маленьких кукол или человечков из наборов ЛЕГО, маленькие модели машинок и другого транспорта и проиграть различные дорожные ситуации. Так изучение важных правил дорожного движения для пешеходов пройдет весело и эффективно. Желаем Вам интересных игр.